伊春市桦南县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

伊春市桦南县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识闯关营（30分）1.我是小小书法家（看拼音，写词语）。（8分）(1)春天的桦南，森林从shuìmèng（）中苏醒，小溪唱起了gēyáo（）。(2)爷爷是位老林场工人，他总能把木头biànchéng（）精美的jiājù（）。(3)我们要xiāngxìn（）科学，chuánshuō（）中的“山神”其实是人们对大山的敬畏。(4)红松是伊春的“市树”，它高大tǐngbá（），象征着东北人jiānqiáng（）的性格。2.火眼金睛（用“√”给加点字选择正确的读音）。（6分）(1)这座山的气势非常磅（bàngpáng）礴。(2)奶奶用簸（bǒbò）箕收拾着院子里的豆荚。(3)采山归来，他的背篓里装满了都（dōudū）柿和榛子。(4)这件往事一直藏（cángzàng）在我的记忆深处。(5)人参（shēncān）、刺五加都是林区的宝贵药材。(6)小兴安岭的森林资源十分丰盛（shèngchéng）。3.词语巧搭配（连线）。（4分）茂密的药材鲜嫩的枝叶名贵的蘑菇乳白色的浓雾4.根据本单元课文内容填空。（6分）(1)《漏》这个故事告诉我们，做贼心虚的人，往往会________________。(2)《枣核》中的主人公“枣核”虽然个子小，但他__________、__________，最终帮乡亲们夺回了牲口。(3)通过学习这个单元的民间故事，我知道了它们往往表达了劳动人民对________的向往和对________的赞美。5.句子模仿秀（照样子，写句子）。（6分）例：雪花在空中飞舞。→洁白的雪花在空中自由自在地飞舞。(1)小溪流过村庄。→________________________________________例：森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。（用“献出”造句）(2)美丽的桦南向游客献出了________________________________。二、课文理解展示台（15分）1.回忆《美丽的小兴安岭》，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）(1)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（）(2)夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（）(3)秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，只有松柏显得更苍翠了。（）(4)冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，西北风呼呼地刮过树梢。（）(5)课文主要写了小兴安岭春天的景色，因为春天最美丽。（）2.根据《漏》的故事内容排序，把序号写在括号里。（5分）（）老虎和贼以为“漏”是可怕的怪物，吓得拼命逃跑。（）老公公老婆婆说“怕漏”，偏被老虎和贼听见。（）老虎和贼在歪脖老树上相遇，一齐滚下山坡。（）下雨了，老虎驮着贼，贼骑着老虎。（）老虎和贼回去偷驴，听到“漏”又来了，吓得昏了过去。3.本单元我们学习了有趣的故事。你最喜欢哪个故事？为什么？请简单写一写。（5分）我最喜欢《__________》这个故事，因为__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、积累运用智慧园（15分）1.把下列与“道理”有关的八字成语补充完整。（4分）(1)兵来将挡，____________。(2)____________，焉得虎子。(3)眼见为实，____________。(4)____________，近墨者黑。2.生活中学语文。我们桦南是“紫苏之乡”。紫苏叶可以用来炖鱼、包饭，种子可以榨油。请结合生活，用“不但……而且……”写一句话，夸夸我们家乡的紫苏。（3分）_______________________________________________________________________________________3.语言实践：根据情境，完成对话。（4分）（周末，小林和爸爸去金沙河林场郊游）小林：爸爸，快看！这棵松树真粗啊，我两只手都抱不过来！爸爸：是啊，这棵树可能有上百岁了。它是我们林区的“绿色古董”。小林：它站在这里，经历过多少风雪啊！我觉得它就像____________。爸爸：你说得真好。所以我们更要保护好森林，让子孙后代也能看到这样的美景。4.下面这段话顺序乱了，请你重新排列，把序号写在横线上。（4分）①松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。②它们把蘑菇挂在老树枝上，把榛子塞进老树缝里。③秋天，松鼠忙个不停。④冬天，它们有时候用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。正确的顺序是：____________→____________→____________→____________四、快乐阅读芳草地（20分）（一）森林里的音乐会（节选）（10分）夜幕降临，大森林里安静了下来。忽然，一阵微风拂过树梢，响起了“沙沙沙”的声音，这是音乐会的前奏。接着，主持人大树爷爷晃了晃满身的叶子，用浑厚的声音宣布：“森林夏夜音乐会，现在开始！”首先登场的是小溪流妹妹。“叮咚叮咚”，她敲打着水中的鹅卵石，那声音清脆悦耳，像一串串风铃在摇晃。青蛙鼓着腮帮子，“呱呱呱”地唱着男高音，他是小溪流的最佳搭档。草丛里的蟋蟀拉起了小提琴，“㘗㘗㘗”，声音细长又悠扬。忽然，远处传来一阵“嗷呜——”的叫声，是狼先生在唱他苍凉的山歌。虽然不那么动听，但充满了力量。猫头鹰裁判“咕咕”地叫着，好像在说：“不错，不错！”音乐会越来越热闹了。所有的声音汇集在一起，变成了一首美妙的森林交响曲。星星听得入了迷，不停地眨着眼睛。月亮也悄悄地爬上了树梢，把银辉洒向舞台。渐渐地，声音轻了下去，音乐会接近了尾声。大树爷爷轻轻地说：“孩子们，晚安。”森林又恢复了宁静，只有淡淡的月光和轻轻的微风，陪伴着大家进入梦乡。1.这篇短文主要运用了__________的修辞手法，把森林里的各种声音写成了一场音乐会。（2分）2.短文中出现了哪些“演员”？请至少写出四个。（2分）_______________________________________________________________________________________3.读文中画“____”的句子，这句话把__________比作__________，这样写让我们觉得______________________________。（3分）4.如果你也在音乐会现场，除了文中写到的声音，你还能听到森林里的什么声音？请写下来，并想象它是谁的表演。（3分）我能听到____________________，那是____________________________________。（二）家乡的“都柿”（10分）我的家乡在桦南林区。这里有一种特别的野果，我们都叫它“都柿”。它的学名叫蓝莓。七月，是都柿成熟的季节。钻进林子，你会发现矮矮的都柿秧藏在草丛里，一点儿也不起眼。可当你拨开枝叶，就会看到一颗颗圆溜溜的果子，像缩小版的紫葡萄，表面还挂着一层白霜。摘一颗放进嘴里，酸酸甜甜的汁水立刻在舌尖化开，那滋味，美极了！采摘都柿是需要耐心的。它不像沙果一摘一大把，你得一颗一颗地小心摘。奶奶说，都柿有灵性，你好好对它，它才会把最好的味道给你。我们边摘边吃，嘴唇和手指都被染成了紫色，互相看着，哈哈大笑。采回来的都柿，吃法可多了。可以拌白糖直接吃，可以做成果酱抹馒头，妈妈还会把它冻在冰箱里，等到冬天拿出来，味道依然新鲜。最重要的是，大人们说都柿眼睛好，因为它含有丰富的花青素。我爱家乡的都柿，它不仅是一种野果，更承载着林区孩子快乐的童年记忆。1.联系上下文，我知道“都柿”其实就是__________。（1分）2.短文第2自然段是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分）3.从短文中哪些地方可以看出采摘都柿“需要耐心”？请简要写出两点。（4分）(1)___________________________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________________________4.为什么说都柿“承载着林区孩子快乐的童年记忆”？（3分）_______________________________________________________________________________________五、习作表达成长屋（20分）同学们，我们生活在小兴安岭脚下的桦南县，这里四季分明，物产丰富，有美丽的森林，有趣的风俗，还有勤劳的人们。请你选择家乡的一个方面（可以是一种特产、一处风景、一个节日或一种活动），以“我爱家乡的____________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.写清楚你为什么爱它，它有什么特点或发生过什么有趣的事。3.语句通顺，表达出真情实感，不少于250字。参考答案一、基础知识闯关营（30分）1.（8分，每词1分）(1)睡梦歌谣(2)变成家具(3)相信传说(4)挺拔坚强2.（6分，每空1分）(1)páng(2)bò(3)dōu(4)cáng(5)shēn(6)shèng3.（4分，每条1分）茂密的枝叶；鲜嫩的蘑菇；名贵的药材；乳白色的浓雾4.（6分，每空2分）(1)自己吓自己（意思对即可）(2)聪明、勇敢（意思近即可）(3)美好生活；智慧/美德（意思对即可）5.（6分，每句3分）(1)示例：清澈的小溪欢快地流过美丽的村庄。(2)示例：美丽富饶的物产和热情纯朴的民风。（合理即可）二、课文理解展示台（15分）1.（5分，每题1分）(1)√(2)√(3)×（枫树非小兴安岭典型树种，课文未提及）(4)√(5)×2.（5分）2→1→4→3→53.（5分）故事名称1分，理由合理、语句通顺4分。（答案多元，符合课文内容即可）三、积累运用智慧园（15分）1.（4分，每空1分）(1)水来土掩(2)不入虎穴(3)耳听为虚(4)近朱者赤2.（3分）使用“不但……而且……”正确1分，内容围绕紫苏特点2分。示例：我们桦南的紫苏不但香气独特能去腥提味，而且浑身是宝，有着很高的营养价值。3.（4分）想象合理、比喻恰当即可。示例：一位守护山林的老战士。4.（4分）③②①④四、快乐阅读芳草地（20分）(一)（10分）1.（2分）拟人2.（2分）大树爷爷、小溪流妹妹、青蛙、蟋蟀、狼先生、猫头鹰裁判（任写四个即可）3.（3分）小溪流的声音风铃声小溪流的声音非常清脆好