忻州市忻府区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

忻州市忻府区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）yīnɡtáochàndǒucíxiánɡnàhǎn()()()()zūnzhònɡjuànliànxiōnɡtánɡfànɡsì()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）踌躇（chúzhù）奔赴（pūfù）威吓（xiàhè）血泊（bópō）玷污（zhāndiàn）无垠（yínxiàn）绷带（bēnɡběnɡ）燕园（yānyàn）3.辨字组词。（6分）【瓢】（）【瓢】瓜（）【绷】（）【棚】马（）（注：此题为结合本地“牧马河”与“拴马桩”文化设计的字形辨析）【尊】（）【遵】古城墙（）4.先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。（8分）（）（）见血（）机（）算手（）眼（）半（）半（）情不（）（）一声不（）（1）说起我们忻州古城的典故，王爷爷总是（），滔滔不绝。（2）陀罗山的景色美得令人（），流连忘返。5.句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用动作、神态描写表现人物的内心。例：焦急——他在候车室里不停地踱步，时不时踮起脚望向检票口，眉头拧成了一个结。期待——________________________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。周末，我们全家计划去参观忻州市博物馆和忻州古城非常期待。（3）将“牧马河的水缓缓地流淌。”改为拟人句。二、积累与运用（15分）1.古诗文积累。（8分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，五千仞岳上摩天。（3）《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：______________________，______________________。（4）《乡村四月》中描绘初夏乡村繁忙景象的诗句是：______________________，______________________。2.根据课文内容及“秀容书院”的文史知识填空。（7分）（1）《草船借箭》让我们认识了______________________的诸葛亮，______________________的周瑜，______________________的曹操。（填人物特点）（2）《威尼斯的小艇》一文，通过描写小艇的________________、船夫的________________以及小艇与人们生活的________________，展现了威尼斯的独特风情。（3）我们忻府区的“秀容书院”是清代知州______（人名）募资所建，它与课文《红楼春趣》一样，都承载着深厚的______文化。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《祖父的园子》（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜……1.这段文字主要描写了园子里__________的特点。（1分）2.画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，让你感受到了______________________。（3分）3.文中反复出现“愿意……就……”的句式，表达了作者______________________的情感。请你运用这种句式，结合忻州特色，写一句话：_____________________________________________________________。（4分）（二）课外阅读（12分）根在秀容秀容，是忻州古称。走在这片土地上，你总能与历史不期而遇。老城的街巷，青石板被岁月磨得光滑温润。那些古朴的四合院，门楼上的砖雕虽已斑驳，但莲花、瑞兽的纹样依然清晰，仿佛在无声地诉说着往昔的讲究与安宁。清晨，巷口早点铺子的梆子声，与远处学校传来的读书声交织在一起，是新一天最动听的序曲。城外的牧马河，千百年来静静地流淌。它见过边塞的烽烟，也滋养着两岸的田畴。爷爷说，他小时候常在河里摸鱼，水清得能看见沙底的卵石。如今，河边建起了公园，成了人们散步、唱戏的好去处。那咿咿呀呀的北路梆子声，高亢激昂，是刻在忻州人骨子里的乡音。最让人心安的，是这里的人。他们像黄土高原上的高粱，质朴而挺拔。或许不善言辞，但你若问路，他会恨不得把你送到目的地；邻里有事，招呼一声，大家便都来了。这种敦厚与热忱，是这片土地最深厚的底色。有人说，故乡是根。秀容的根，在每一块青砖里，在每一道河水中，更在每一口乡音、每一次相助中。它不张扬，却稳稳地托着每一个从这里走出去的人。1.联系上下文，理解词语。（2分）不期而遇：________________________________________________________________敦厚：____________________________________________________________________2.短文从________、________、________三个方面来写“根在秀容”。（3分）3.文中画波浪线的句子，把忻州人比作“黄土高原上的高粱”，这样写的好处是_____________________________。（2分）4.“秀容的根，在每一块青砖里，在每一道河水中，更在每一口乡音、每一次相助中。”这句话你是怎么理解的？（3分）5.你的“根”在哪里？请结合自己的生活，简要说说你对“根”的理解。（2分）四、口语交际（5分）假如你有位外地的朋友即将来忻州游玩，他请你推荐一处最能体现忻府区文化特色的地方（如：忻州古城、秀容书院、陀罗山等），你会推荐哪里？请说明理由。我推荐：______________________理由：_________________________________________________________________________五、习作（25分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的长高，年龄的增长，更是心灵的成长，是懂得责任、学会体谅、拥有勇气的一瞬间。或许是在你第一次独立完成某事时，或许是在你理解父母辛劳时，或许是在你勇敢面对困难时……请选择一件具体的事，把那一刻的经历和感受写清楚。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识1.樱桃；颤抖；慈祥；呐喊；尊重；眷恋；胸膛；放肆2.chú；fù；hè；pō；diàn；yín；bēnɡ；yān3.示例：水瓢；瓢泼；绷带；棚屋；牧马河（或：拴马桩）；尊敬；遵守4.一针见血；神机妙算；手疾眼快；半信半疑；情不自禁；一声不吭（1）情不自禁（2）半信半疑（或：其他合理搭配）5.（1）示例：他紧紧攥着门票，踮着脚尖望向舞台入口，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。（2）周末，我们全家计划去参观忻州市博物馆，大家对游览忻州古城非常期待。（3）示例：牧马河哼着悠扬的小曲，缓缓向前走去。二、积累与运用1.（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（4）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田2.（1）神机妙算（足智多谋）；妒才忌能；谨慎多疑（2）样子；驾驶技术；密切关系（3）鲁瑸；中华传统（或“科举”“教育”）三、阅读理解（一）课内阅读1.一切都自由自在、充满生机2.夸张；拟人；太阳光非常强烈，园子里的一切都充满生命力3.对自由、快乐生活的向往和热爱；示例：糯玉米愿意长多甜就长多甜，愿意长多糯就长多糯。（二）课外阅读1.没有约定而意外地相遇。忠厚诚实，诚恳。2.古老街巷（建筑）；牧马河（自然风光/乡音）；淳朴的民风（人）3.形象生动地写出了忻州人朴实、坚韧、挺拔的精神品质4.这句话是说，秀容（忻州）的历史与文化，凝