安徽艺术职业学院《特殊教育概论》2025-2026学年期末试卷_第1页
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文档简介

安徽艺术职业学院《特殊教育概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.特殊教育的基本原则不包括（）。

A.尊重差异原则B.因材施教原则C.隐蔽教育原则D.全纳教育原则

2.残疾人教育保障法规定，特殊教育学校学生享有与普通学校学生相同的（）。

A.学费减免政策B.教育机会C.就业保障D.社会福利

3.视障学生的主要障碍体现在（）。

A.听觉和语言发展B.视觉感知和空间认知C.动作协调能力D.情绪管理能力

4.听障学生的语言发展障碍主要体现在（）。

A.读写能力B.口语表达能力C.数学计算能力D.社交能力

5.智力障碍学生的教育目标不包括（）。

A.提升生活自理能力B.掌握高深学术知识C.培养社会适应能力D.促进职业发展

6.自闭症谱系障碍学生的核心特征是（）。

A.感觉统合障碍B.社交沟通困难C.注意力缺陷D.情绪波动

7.特殊教育教师的专业素养不包括（）。

A.教育理论知识B.心理辅导能力C.家庭教育指导D.技术开发能力

8.特殊教育学校的课程设置应遵循（）。

A.统一化原则B.普通化原则C.差异化原则D.静态化原则

9.随班就读学生的支持体系主要包括（）。

A.教师培训B.资源教室C.家校合作D.以上都是

10.特殊教育的研究方法不包括（）。

A.实验研究B.调查研究C.案例分析D.规范研究

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.特殊教育的功能包括（）。

A.促进社会公平B.提升教育质量C.发展残疾人潜能D.维护社会稳定

2.残疾人教育的分类方式包括（）。

A.按残疾类型B.按教育形式C.按教育阶段D.按教育目标

3.特殊教育教师的专业发展途径包括（）。

A.参加培训B.教研活动C.自主学习D.国际交流

4.特殊教育学校的课程特点包括（）。

A.个别化B.实践性C.综合性D.静态性

5.随班就读的支持策略包括（）。

A.资源教室支持B.特殊教育教师指导C.家校合作D.社会资源整合

三、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）

1.特殊教育的核心价值是______。

2.残疾人教育的法律保障主要依据______。

3.视障学生的主要学习障碍是______。

4.听障学生的语言训练应以______为基础。

5.智力障碍学生的教育目标应以______为主。

6.自闭症谱系障碍学生的干预方法主要包括______。

7.特殊教育教师的专业能力包括______和______。

8.特殊教育学校的课程设置应遵循______和______原则。

9.随班就读的支持体系应包括______、______和______。

10.特殊教育的研究方法应以______和______为主。

四、简答题（本大题共3题，每题5分，共15分）

1.简述特殊教育的基本原则及其意义。

2.简述视障学生的

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