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文档简介

2026年小升初复习精讲精练专题二《数的运算》人教版1.四则运算的意义(1)加法:把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。(2)减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。减法是加法的逆运算。(3)乘法:求几个相同加数的和的简便运算,求一个数的几分之几是多少也用乘法计算。(4)除法:已知两个乘数的积与其中一个乘数,求另一个乘数的运算。除法是乘法的逆运算。2.四则运算的法则加法和减法计算法则1.整数、小数:相同数位对齐(小数点对齐);从低位算起;加法中满十就向前一位进一;减法中不够减时,就从前一位借一当十。2.分数:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减;异分母分数相加、减,先通分,再按同分母分数相加、减计算,结果能约分的要约分成最简分数。乘法计算法则1.整数:从个位乘起,依次用第二个因数每一位上的数字去乘第一个因数;用第二个因数哪一位上的数字去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,最后把几次乘得的数加起来。2.小数:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起,数出几位,点上小数点。3.分数:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;因数中有整数的,把整数看作分母是1的假分数;因数中有带分数的,通常需要把带分数化成假分数。除法计算法则1.整数:除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位,除到哪一位就把商写在那一位的上面(不够商1时商0)。2.小数:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。3.分数:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。3.四则运算的关系(1)加法:一个加数+另一个加数=和,一个加数=和-另一个加数。(2)减法:被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差(3)乘法:一个因数×另一个因数=积一个因数=积÷另一个因数(4)除法:被除数÷除数=商,被除数=除数×商,除数=被除数÷商拓展:在有余数的除法中被除数=除数×商+余数,除数=(被除数-余数)÷商4.估算(1)进一法;(2)去尾法;(3)转换法;(4)四舍五入法;(5)取中间数。1.四则混合运算的顺序(1)没有括号,只有加减法或者乘除法:从左往右依次算;(2)没有括号,既有加减法又有乘除法:先算乘除法,再算加减法;(3)有括号:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。2.运算律和运算性质(1)运算律加法交换律:a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c(2)运算性质减法性质:a-(b+c)=a-b-c除法性质:a÷(b×c)=a÷b÷c3.和、差、积、商的变化规律(1)和的变化规律:①一个加数不变,另一个加数增加或减少一个数,和也增加或减少同一个数;②一个加数增加一个数,另一个加数减少同一个数,和不变。(2)差的变化规律:①减数不变,被减数增加或减少一个数,差也增加或减少同一个数②被减数不变,减数增加或减少一个数,差反而减少或增加同一个数③被减数和减数都增加或减少同一个数,差不变;(3)积的变化规律:①一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几②一个因数乘几,而另一个因数除以相同的数(0除外),积不变。(4)商的变化规律:①除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商也乘几或除以几②被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商反而除以几或乘几③被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。1.-=,下面的算式正确的是()。A.-= B.+= C.+=2.在一个没有余数的除法算式中,如果被除数+除数×商=258,那么被除数等于()。A.250 B.200 C.129 D.2583.计算下列各题,怎样简便就怎样算。193.7×0.32+93.7×0.680.25×3.2×12.554×0.5+12.3÷0.372.5÷2.5÷44.在下边这个乘法竖式中运用了()。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法交换律5.甲数是乙数、丙数、丁数之和的12,乙数是甲数、丙数、丁数之和的13,丙数是甲数、乙数、丁数之和的6.某水果店购进80箱榴莲,每箱15千克。第一天卖出420千克,剩下的又卖了三天才卖完。算式(80×15-420)÷3解答的是()。A.还剩下多少千克榴莲?B.第三天比第一天多卖出多少千克榴莲?C.剩下的榴莲平均每天卖出多少千克?D.平均每天卖出多少千克榴莲?7.估算13×34×56A.大于34 B.大于0小于C.大于13小于1 D.大于138.杭州第19届亚运会吉祥物是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人,分别取名为“琮琮、莲莲、宸宸”,组合名为“江南忆”。以它们时尚可爱的形象开发的各类摆件、挂饰等亚运会文创产品成了销售“爆款”。于是,明明和妹妹想用口袋里的90元零花钱买如下图这样的4个钥匙扣和3个书签送给好朋友。明明这样想:11×4+15×3=89(元),90元够了。想一想并回答:妹妹和明明各自估算的理由是什么?谁的估算方法更合理?为什么?

答案解析部分1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】125.7;10;68;7.254.【答案】C5.【答案】解:

390÷1−13−14【解析】【分析】把甲数、乙数、丙数、丁数四个数的和看作单位“1”,根据甲数是乙数、丙数、丁数之和的12,可知甲数占1份,乙、丙、丁三数之和占2份;那么四个数的和就是3份,所以甲数占单位“1”的13;同理乙数占单位“1”的14;丙数占单位“1”的15;则丁数就占单位“1”的(1-136.【答案】C7.【答案】B8.【答案】妹妹是将两个数同时估小。把10.2元估成10元,10×4=40元;14.7元估成14元,14×3=42元。40+42=82元,82<90,因此90元够了。明明是将两个数同时估大。把10.2元估成11元,11×4=44元;14.7元估成15元,15×3=45元。44+45=89元,89<90,因此90元够了。我认为

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