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文档简介
/天津市塘沽第五中学2025−2026学年八年级下学期第一次月考数学试题一、单选题1.下列二次根式中,最简二次根式是()A. B. C. D.2.下列长度的各组线段中,能组成直角三角形的是(
)A. B.2,3,4 C.4,5,6 D.1,2,33.估计的值()A.在3和4之间 B.在5和6之间 C.在6和7之间 D.在7和8之间4.下列计算中,正确的是(
)A. B.C. D.5.如图所示是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则最大正方形E的面积是A.13 B.26 C.47 D.946.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|-,其结果是()
A. B.2a C.2b D.7.如图,在中,,,,在数轴上,以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点,则点表示的数是(
)A. B. C. D.8.如图,中,是斜边上的高,,则的长度是()A. B. C. D.9.化简+的结果为()A. B. C. D.10.若a、b为实数,且,则的值为()A.3 B.4 C.3或5 D.511.把根号外的因式移入根号内,下列结果正确的是()A. B. C. D.12.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上,BD=6,DC=2,点P是AB上的动点,则PC+PD的最小值为()A.8 B.10 C.12 D.14二、填空题13.若有意义,则x的取值范围是________.14.计算的结果是________.15.若直角三角形的两边长为a、b,且满足,则该直角三角形的第三边长为_______.16.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为7米,顶端距离地面24米.如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面20米.则小巷的宽度为______.17.若,且,则=________.18.设,,则_____.三、解答题19.计算:(1);(2);(3);(4).20.如图,四边形ABCD中,已知AB=1,BC=2,AD=,CD=3,且∠ABC=90°.求四边形ABCD的面积.
21.如图,在长方形纸片中,,点E在上,将沿折叠,使点A落在对角线上的点F处,
(1)求的长;(2)求的长.22.如图,和都是等腰直角三角形,,D为边上一点,若,求的长.23.如图,在中,,,,,是边上的两个动点,点从点开始沿方向运动,且速度为每秒个单位长度,点从点开始沿方向运动,且速度为每秒个单位长度,它们同时出发,设运动时间为秒.(1)出发秒后,求线段的长;(2)当为何值时,是等腰三角形?(3)当点在边上运动时,求能使为等腰三角形的运动时间.
答案1.【正确答案】B【分析】本题考查了最简二次根式,熟记“被开方数不能含有能开得尽方的因数或式子,不能含有分母”是解题关键.根据二次根式的性质化简后,再根据最简二次根式的定义判断即可.【详解】解:A、,被开方数含分母,不是最简二次根式,故A不符合题意;B、,是最简二次根式,故B符合题意;C、,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故C不符合题意;D、,被开方数含分母,不是最简二次根式,故D不符合题意;故选B.2.【正确答案】A【分析】欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.本题考查勾股定理的逆定理的应用.掌握两小边的平方和等于最长边的平方是解答本题的关键.【详解】解:A、∵,∴能组成直角三角形;B、∵,∴不能组成直角三角形;C、∵,∴不能组成直角三角形;D、∵,∴不能组成三角形.故选A.3.【正确答案】B【分析】本题主要考查了无理数的估算,先根据无理数大小可得,即可得出答案.【详解】解:∵,∴,∴.即的值在5和6之间.故选B.4.【正确答案】C【分析】根据二次根式运算法则逐项进行计算即可.【详解】解:A.,原选项错误,不符合题意;B.和不是同类二次根式,不能合并,原选项错误,不符合题意;C.,原选项正确,符合题意;D.,原选项错误,不符合题意;故选C.5.【正确答案】C【详解】解:如图根据勾股定理的几何意义,可得A、B的面积和为,C、D的面积和为,,于是,即.故选C.6.【正确答案】A【分析】根据二次根式的性质可得=|a|,再结合绝对值的性质去绝对值符号,再合并同类项即可.【详解】解:由数轴知b<0<a,且|a|<|b|,则a+b<0,b-a<0,∴原式=-(a+b)+(b-a)=-a-b+b-a=-2a,故选A.7.【正确答案】A【分析】首先根据勾股定理求出AB的长,再根据同圆的半径相等可知AB=DB,再根据条件:点B对应的数是3,可求出D点坐标.【详解】解:在中,,,,∴AB=,以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点,∴BD=AB=,∴点D表示的数是:.故选A.8.【正确答案】D【分析】本题考查的是直角三角形的性质,属于基本题型,熟练掌握角所对的直角边等于斜边的一半是解题关键.根据题意易得:,然后根据角的直角三角形的性质先在中求出,再在中即可求出,即可求出答案.【详解】解:中,∵,∴,∵是斜边上的高,∴,∵,∴,∴.∴故选D9.【正确答案】A【详解】解:=+=.故选A.10.【正确答案】A【分析】此题主要考查二次根式的性质,熟练运用,即可解题.首先根据题意,列出不等式组,即可解得,,即可得解.【详解】根据题意,得解得∴∴故答案为A.11.【正确答案】D【分析】此题考查了二次根式的性质和二次根式的乘法,把放到根号内并变为,进行二次根式的乘法即可得到答案.【详解】解:由题意可知,,.故选D.12.【正确答案】B【分析】过点C作CO⊥AB于O,延长CO到C′,使OC′=OC,连接DC′,交AB于P,连接CP,此时DP+CP=DP+PC′=DC′的值最小.由DC=2,BD=6,得到BC=8,连接BC′,由对称性可知∠C′BA=∠CBA=45°,于是得到∠CBC′=90°,然后根据勾股定理即可得到结论.【详解】解:过点C作CO⊥AB于O,延长CO到C′,使OC′=OC,连接DC′,交AB于P,连接CP.此时DP+CP=DP+PC′=DC′的值最小.∵DC=2,BD=6,∴BC=8,连接BC′,由对称性可知∠C′BA=∠CBA=45°,∴∠CBC′=90°,∴BC′⊥BC,∠BCC′=∠BC′C=45°,∴BC=BC′=8,根据勾股定理可得DC′=.故选B.13.【正确答案】且【分析】本题考查的是二次根式有意义的条件、分式有意义的条件.根据二次根式中的被开方数是非负数、分式分母不为0列出不等式,解不等式得到答案.【详解】解:由题意得,,,解得,且.14.【正确答案】4【分析】根据平方差公式计算即可.【详解】解:.15.【正确答案】或5【分析】本题主要考查了非负数的性质,勾股定理,根据非负数的性质可求出,再分边长为4的边是斜边和边长为4的边是直角边两种情况,利用勾股定理求解即可.【详解】解:∵,,∴,∴,∴;①在直角三角形中,当边长为4的边是斜边,则第三边的长为;②在直角三角形中,当边长为4的边是直角边,则第三边的长为.综上所述,该直角三角形的第三边长为或5.16.【正确答案】【分析】本题考查勾股定理,将图形进行标注,利用勾股定理算出,再利用勾股定理算出,根据计算求解,即可解题.【详解】解:根据上图,进行如下标注:由题知,,,,,,,梯子长度不变,,,.17.【正确答案】【分析】利用完全平方公式对两边平方化简,得,再求得值,根据确定的符号,即可求解.【详解】解:∵,∴,∴==12,∵,∴﹥1,∴﹤0,∴=.18.【正确答案】15【详解】试题解析:∵a﹣b=2+,b﹣c=2﹣,两式相加得,a﹣c=4,原式=a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=====15.19.【正确答案】(1);(2);(3);(4).【分析】本题考查了二次根式的混合运算,完全平方公式,关键是熟练掌握计算方法正确进行计算.(1)先化简二次根式,再计算加减法即可求解;(2)括号内先化简二次根式,计算加减法,再计算除法即可求解;(3)先算乘法,再算加减法即可求解;(4)根据乘法公式计算即可求解.【详解】(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:.20.【正确答案】.【分析】根据勾股定理求出AC,根据勾股定理的逆定理得出∠ACD=90°,再分别求出△ABC和△ACD的面积即可.【详解】解:在Rt△ABC中,AB=1,BC=2,由勾股定理得:AC=,∵AD=,CD=3,∴AC2+CD2=AD2,∴∠ACD=90°,∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD===.21.【正确答案】(1)(2)【分析】(1)利用勾股定理计算即可;(2)由翻折得:,求出,,设,则,在中,由勾股定理得,代入求出x即可.【详解】(1)解:∵四边形是矩形,∴,∴;(2)由翻折得:,∴,设,则,在中,,∴,∴∴.22.【正确答案】【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和判定、勾股定理的应用、等腰直角三角形的性质等知识.先证明,可得,,进而得出是直角三角形,再根据勾股定理求出答案即可.【详解】∵和都是等腰直角三角形,,∴,∴,∴,∴,∴,∴.在中,,即.23.【正确答案】(1)(2)(3)秒,秒,秒【分析】(1)由题意可求出,,再根据勾股定理求解即可;
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