2025年上海东海职业技术学院辅导员招聘笔试真题附答案

2025年上海东海职业技术学院辅导员招聘笔试练习题附答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于（）。A.育人B.立德C.树人D.立教答案：B。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于立德树人。2.以下不属于高校辅导员九大工作职责的是（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学生就业指导D.学生心理健康咨询治疗答案：D。高校辅导员九大工作职责包括思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设等，但辅导员主要是进行心理健康教育和初步的心理危机干预等，心理健康咨询治疗通常由专业的心理咨询师或心理医生进行。3.上海东海职业技术学院的校训是（）。A.海纳百川有容乃大B.责人责己尽心尽力C.勤奋、自强、务实、创新D.博学笃行敬业乐群答案：B。“责人责己尽心尽力”是上海东海职业技术学院的校训。4.下列关于大学生常见的心理问题，说法错误的是（）。A.新生容易出现适应障碍B.毕业生主要面临就业压力导致的心理问题C.所有学生都会出现严重的抑郁症D.人际关系处理不当可能引发心理问题答案：C。并不是所有学生都会出现严重的抑郁症，虽然大学生可能面临各种压力，但出现严重抑郁症是部分情况，并非普遍现象。新生进入新环境容易出现适应障碍，毕业生面临就业难题会有就业压力带来的心理问题，人际关系处理不好也会引发心理问题。5.当学生发生突发事件，辅导员应第一时间（）。A.向上级领导汇报B.赶到现场C.联系学生家长D.调查事件原因答案：B。当学生发生突发事件，辅导员应第一时间赶到现场，了解情况并进行初步处理，然后再根据情况向上级领导汇报、联系学生家长和调查事件原因等。6.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，不包括（）。A.以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育B.以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育C.以公民道德教育为基础，深入进行中华民族优良传统教育D.以专业技能教育为核心，深入进行职业技能提升教育答案：D。加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础等进行思想政治方面的教育，专业技能教育不属于思想政治教育的主要任务范畴。7.高校辅导员应该具备的基本素质不包括（）。A.良好的思想政治素质B.扎实的专业学术水平C.较强的组织管理能力D.出色的沟通协调能力答案：B。高校辅导员应具备良好的思想政治素质，以便做好学生的思想引导工作；要有较强的组织管理能力来组织各项活动和管理班级；出色的沟通协调能力有利于与学生、家长、同事等进行有效的交流。而扎实的专业学术水平并非是辅导员必备的基本素质，辅导员主要侧重于学生的思想政治教育和日常管理工作。8.上海东海职业技术学院在（）年被教育部批准为国家计划内的全日制普通高校。A.1993B.1999C.2002D.2005答案：C。2002年上海东海职业技术学院被教育部批准为国家计划内的全日制普通高校。9.学生在课堂上玩手机，作为辅导员你应该（）。A.直接没收学生手机B.课后找学生谈话，了解情况并进行教育C.让任课教师自行处理D.在班级大会上严厉批评玩手机的学生答案：B。直接没收学生手机可能会引起学生的反感；让任课教师自行处理没有体现辅导员对学生的关心和管理职责；在班级大会上严厉批评可能会伤害学生的自尊心。课后找学生谈话，了解情况并进行教育是比较恰当的做法。10.以下哪种情况不属于学生违纪行为（）。A.考试作弊B.在宿舍使用违规电器C.按时参加教学活动D.夜不归宿答案：C。按时参加教学活动是学生应该遵守的正常行为规范，而考试作弊、在宿舍使用违规电器、夜不归宿都属于学生违纪行为。11.加强大学生思想政治教育，关键在（）。A.教师B.学校领导C.辅导员D.学生自身答案：A。加强大学生思想政治教育，关键在教师，教师不仅要传授专业知识，更要在思想政治方面给予学生引导和教育。12.上海东海职业技术学院的校徽主体图案中，象征着（）。A.大海B.帆船C.太阳D.飞鸟答案：B。上海东海职业技术学院校徽主体图案是帆船，寓意着学生在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前行。13.对于贫困生的评定，以下哪种做法是错误的（）。A.严格按照学校规定的评定标准进行B.只看学生提交的贫困证明材料，不进行其他调查C.组织班级民主评议D.对评定结果进行公示答案：B。只看学生提交的贫困证明材料，不进行其他调查是不准确的做法。贫困生评定需要严格按照学校规定的评定标准，组织班级民主评议，并且对评定结果进行公示，同时还应该进行实地走访等调查来确保评定的公平公正。14.学生出现心理危机倾向，辅导员应该（）。A.让学生自行调节B.立即通知家长带学生回家C.密切关注学生动态，及时采取干预措施D.装作不知道，避免给自己带来麻烦答案：C。让学生自行调节可能会使危机情况恶化；立即通知家长带学生回家而不进行前期的干预和沟通也是不恰当的；装作不知道更是不负责任的表现。辅导员应该密切关注学生动态，及时采取干预措施。15.上海东海职业技术学院的办学理念是（）。A.以学生为本，以就业为导向B.以人为本，质量立校C.开放办学，内涵发展D.以上都是答案：D。上海东海职业技术学院秉持“以学生为本，以就业为导向”“以人为本，质量立校”“开放办学，内涵发展”等办学理念。16.大学生社会实践活动的主要目的不包括（）。A.提高学生的专业技能B.增强学生的社会责任感C.培养学生的创新精神D.让学生赚取更多的金钱答案：D。大学生社会实践活动的主要目的包括提高学生的专业技能、增强学生的社会责任感、培养学生的创新精神等，而让学生赚取更多的金钱并不是主要目的。17.当学生之间发生冲突，辅导员首先要（）。A.了解冲突原因B.批评冲突的学生C.要求学生互相道歉D.对学生进行思想教育答案：A。当学生之间发生冲突，辅导员首先要了解冲突原因，只有了解清楚原因才能更好地解决问题，而不是直接批评学生、要求学生互相道歉或进行思想教育。18.高校辅导员的工作定位不包括（）。A.学生日常思想政治教育和管理工作的组织者B.学提供长成才的人生导师C.学生生活的保姆D.学生健康成长的知心朋友答案：C。高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，是学提供长成才的人生导师，是学生健康成长的知心朋友，但不是学生生活的保姆，应该培养学生的自主能力。19.上海东海职业技术学院有（）个二级学院。A.4B.5C.6D.7答案：C。上海东海职业技术学院有6个二级学院。20.对于学习困难的学生，辅导员应该（）。A.指责学生不努力B.帮助学生分析原因，制定学习计划C.让学习好的学生远离学习困难的学生D.不管不问答案：B。指责学生不努力会伤害学生的自尊心；让学习好的学生远离学习困难的学生不利于学生之间的互助和共同进步；不管不问是不负责任的表现。辅导员应该帮助学生分析原因，制定学习计划。21.以下关于高校学生党建工作，说法正确的是（）。A.学生党员发展越多越好B.只注重学生党员的学习成绩，不考虑其他方面C.要坚持党员标准，严格发展程序D.可以不经过培训就发展学生入党答案：C。学生党员发展要坚持党员标准，严格发展程序，不能只追求数量，也不能只注重学习成绩，同时必须对发展对象进行培训，提高其思想政治觉悟。22.学生提出退学申请，辅导员应该（）。A.直接同意学生退学B.了解学生退学原因，进行劝阻和引导C.通知家长，让家长决定D.不予理会答案：B。学生提出退学申请，辅导员应该了解学生退学原因，进行劝阻和引导，不能直接同意，也不能完全让家长决定，更不能不予理会。23.上海东海职业技术学院的校庆日是（）。A.10月18日B.11月18日C.12月18日D.1月18日答案：B。上海东海职业技术学院的校庆日是11月18日。24.辅导员在开展思想政治教育工作时，应遵循的原则不包括（）。A.贴近实际B.贴近生活C.贴近学生D.贴近家长答案：D。辅导员在开展思想政治教育工作时，应遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，主要是为了更好地与学生沟通和引导学生，而贴近家长不是开展思想政治教育工作的主要遵循原则。25.学生在宿舍发生火灾，辅导员应该首先（）。A.组织学生灭火B.确保学生安全撤离C.拨打火警电话D.调查火灾原因答案：B。学生在宿舍发生火灾，首先要确保学生安全撤离，保障学生的生命安全，然后再组织灭火、拨打火警电话和调查火灾原因等。26.以下哪种奖励不属于上海东海职业技术学院的学生奖励体系（）。A.国家奖学金B.学校优秀学生干部奖C.企业赞助奖学金D.体育比赛个人奖答案：无正确答案。上海东海职业技术学院的学生奖励体系包括国家奖学金、学校优秀学生干部奖、企业赞助奖学金、体育比赛个人奖等。27.对于沉迷网络的学生，辅导员应该（）。A.没收学生的电子设备B.限制学生的自由C.与学生沟通，了解原因并引导其合理使用网络D.禁止学生上网答案：C。没收学生的电子设备、限制学生的自由、禁止学生上网等做法都比较极端，可能会引起学生的反感。辅导员应该与学生沟通，了解原因并引导其合理使用网络。28.上海东海职业技术学院的校园文化建设目标不包括（）。A.营造良好的育人环境B.提高学生的文化素质C.打造具有东海特色的品牌活动D.提高学校的学费收入答案：D。上海东海职业技术学院的校园文化建设目标包括营造良好的育人环境、提高学生的文化素质、打造具有东海特色的品牌活动等，提高学校的学费收入与校园文化建设目标无关。29.学生参加社团活动，辅导员应该（）。A.完全不管，让学生自由发展B.严格限制学生参加社团活动的数量C.鼓励学生积极参与，并给予适当指导D.只允许学生参加学校指定的社团答案：C。完全不管不利于学生在社团活动中健康成长；严格限制学生参加社团活动的数量和只允许学生参加学校指定的社团都限制了学生的自由发展。辅导员应该鼓励学生积极参与，并给予适当指导。30.以下关于高校辅导员职业发展，说法错误的是（）。A.可以晋升为学校的行政领导B.只能从事辅导员工作，没有其他发展途径C.可以通过科研提升自己的专业水平D.可以向思想政治教育专家方向发展答案：B。高校辅导员可以晋升为学校的行政领导，也可以通过科研提升自己的专业水平，向思想政治教育专家方向发展，并非只能从事辅导员工作，有多种发展途径。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作特点包括（）。A.工作对象的多元性B.工作内容的复杂性C.工作时间的不定性D.工作效果的迟效性答案：ABCD。高校辅导员工作对象是众多不同特点的学生，具有多元性；工作内容涵盖思想教育、日常管理、心理健康等多个方面，具有复杂性；工作时间不固定，随时可能处理学生问题，具有不定性；工作效果往往不是立竿见影的，具有迟效性。2.上海东海职业技术学院的特色专业有（）。A.航空服务B.护理C.机电一体化技术D.计算机网络技术答案：ABCD。上海东海职业技术学院的航空服务、护理、机电一体化技术、计算机网络技术等都是其特色专业。3.大学生常见的心理健康问题有（）。A.焦虑症B.强迫症C.抑郁症D.适应障碍答案：ABCD。大学生常见的心理健康问题包括焦虑症、强迫症、抑郁症、适应障碍等。4.辅导员在班级建设中可以采取的措施有（）。A.选拔和培养班干部B.组织开展班级活动C.建立班级规章制度D.加强与任课教师的沟通答案：ABCD。选拔和培养班干部可以协助辅导员进行班级管理；组织开展班级活动可以增强班级凝聚力；建立班级规章制度可以规范学生行为；加强与任课教师的沟通可以全面了解学生的学习情况。5.加强大学生思想政治教育的途径有（）。A.课堂教学B.社会实践C.校园文化建设D.网络思想政治教育答案：ABCD。课堂教学是进行思想政治教育的主渠道；社会实践能让学生在实践中增强思想政治觉悟；校园文化建设营造良好的育人氛围；网络思想政治教育利用网络平台拓展教育途径。6.学生突发事件的类型包括（）。A.自然灾害类B.公共卫生事件类C.安全事故类D.学生冲突类答案：ABCD。学生突发事件的类型包括自然灾害类如地震、洪水等；公共卫生事件类如传染病疫情；安全事故类如火灾、交通事故；学生冲突类如学生之间的打架斗殴等。7.上海东海职业技术学院的校园文化活动有（）。A.科技文化节B.社团文化节C.体育运动会D.迎新晚会答案：ABCD。上海东海职业技术学院会举办科技文化节、社团文化节、体育运动会、迎新晚会等多种校园文化活动。8.辅导员在处理学生违纪问题时，应该遵循的原则有（）。A.教育与处罚相结合B.公平公正公开C.保护学生隐私D.及时处理答案：ABCD。辅导员在处理学生违纪问题时，要遵循教育与处罚相结合，以教育为主；公平公正公开地处理，让学生信服；保护学生隐私，避免对学生造成不必要的伤害；及时处理，避免问题扩大化。9.高校辅导员可以通过以下哪些方式提升自己的工作能力（）。A.参加培训和学习B.进行工作反思和总结C.与同行交流经验D.开展科研工作答案：ABCD。参加培训和学习可以获取新知识和新技能；进行工作反思和总结能不断改进工作方法；与同行交流经验可以借鉴他人的好做法；开展科研工作可以提升理论水平和解决实际问题的能力。10.学生就业指导工作包括（）。A.就业政策宣传B.职业规划指导C.求职技巧培训D.就业信息提供答案：ABCD。学生就业指导工作包括就业政策宣传，让学生了解就业相关政策；职业规划指导，帮助学生明确职业方向；求职技巧培训，提高学生的求职能力；就业信息提供，为学生提供就业岗位信息。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述高校辅导员的九大工作职责。高校辅导员的九大工作职责分别如下：思想理论教育和价值引领：引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。党团和班级建设：开展学生党建工作，做好学生党员发展、教育和管理；指导学生团支部和班委会建设，发挥学生组织的积极作用。学风建设：营造良好的学习氛围，激发学生的学习动力，指导学生开展学术活动，提高学生的学习成绩和专业素养。学生日常事务管理：负责学生的考勤、奖惩、评优评先、助学贷款、困难补助等日常事务的管理和办理。心理健康教育与咨询工作：开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，及时发现和干预学生的心理问题，协助专业心理咨询师进行心理辅导和治疗。网络思想政治教育：利用网络平台开展思想政治教育工作，加强对学生网络行为的引导和管理，营造健康向上的网络文化氛围。校园危机事件应对：制定校园危机事件应急预案，及时处理学生突发事件，维护校园安全稳定。职业规划与就业指导：帮助学生树立正确的就业观念，开展职业规划教育，提供就业信息和就业指导，促进学生顺利就业。理论和实践研究：结合工作实际，开展思想政治教育理论和实践研究，不断探索工作规律，提高工作水平。2.当学生出现心理危机时，辅导员应该采取哪些干预措施？当学生出现心理危机时，辅导员可以采取以下干预措施：及时发现与评估：通过日常观察、与学生交流、班级心理委员反馈等渠道，及时发现学生的心理危机迹象。对学生的心理危机程度进行初步评估，判断其严重程度和可能的风险。稳定情绪与陪伴：第一时间与学生取得联系，表达关心和支持，让学生感受到被理解和接纳。陪伴在学生身边，倾听学生的心声，帮助学生稳定情绪。通知家长与专业人员：及时通知学生家长，告知学生的情况，让家长配合学校进行干预。同时，联系学校的心理健康教育中心或专业心理咨询师，请求专业人员的帮助和指导。提供安全保障：确保学生处于安全的环境中，避免学生发生自伤或伤害他人的行为。必要时，采取一定的监护措施。制定干预计划：与专业人员、家长共同制定干预计划，根据学生的具体情况，采取相应的治疗和辅导措施。持续关注与跟进：在学生接受治疗和辅导期间，持续关注学生的情况，定期与学生、家长和专业人员沟通，了解学生的恢复情况，及时调整干预计划。开展班级教育：在班级中开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康意识，营造关心关爱同学的良好氛围。3.请简述上海东海职业技术学院的校园文化特色。上海东海职业技术学院的校园文化特色主要体现在以下几个方面：以校训为核心的价值导向：“责人责己尽心尽力”的校训体现了学校对师生的责任要求和积极向上的工作、学习态度。这种价值导向贯穿于学校的各项工作和活动中，引导师生树立正确的价值观和责任感。丰富多样的社团文化：学校拥有众多的学生社团，涵盖了学术科技、文化艺术、体育运动等多个领域。社团活动丰富多彩，为学生提供了展示自我、锻炼能力、培养兴趣爱好的平台，促进了学生的全面发展。特色专业文化：学校的航空服务、护理、机电一体化技术等特色专业，形成了与之相适应的专业文化。例如，航空服务专业注重培养学生的礼仪规范和服务意识；护理专业强调关爱生命、救死扶伤的职业道德。实践育人文化：学校重视实践教学，通过校企合作、实习实训等方式，让学生在实践中学习和成长。这种实践育人文化培养了学生的实际操作能力和创新精神，提高了学生的就业竞争力。国际化文化氛围：学校积极开展国际交流与合作，与国外高校建立了合作关系，为学生提供了出国交流、学习的机会。这种国际化文化氛围拓宽了学生的国际视野，培养了学生的国际交往能力。校园环境文化：学校注重校园环境建设，营造了优美、舒适的学习和生活环境。校园内的建筑、景观、文化设施等都蕴含着丰富的文化内涵，起到了潜移默化的育人作用。四、论述题（每题10分，共10分）论述如何做好高校辅导员的思想政治教育工作。做好高校辅导员的思想政治教育工作，需要从多个方面入手，以下是具体的论述：（一）加强自身思想政治素养辅导员是学生思想政治教育的直接实施者，自身的思想政治素养至关重要。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握党的路线方针政策，坚定政治立场，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有自身具备较高的思想政治素养，才能在工作中给学生树立良好的榜样，引导学生树立正确的思想观念。（二）了解学生特点和需求不同年级、不同专业的学生具有不同的特点和需求。