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文档简介
七年级语文第二单元检测题一、积累与运用。(22分)1.下列注音完全正确的一项是()。(2分)A.祷dǎo告着zhuó落雪骤zhòu整宿xiǔ汗流浃jiā背B.脚踝huái抖擞sǒu应yìng和贮chù蓄繁花嫩nèn叶C.分歧qí敧斜qī粗犷guǎng黄晕yùn薄báo利多销D.菡hàn萏静谧mì匿ruò笑侍shì弄根深蒂dì固2.下列词语书写完全正确的一项是()。(2分)A.朗润烘托暴燥取决温馨和谐B.干涩娇媚和睦烂漫两全齐美C.海藻摇篮流转凋谢迫不及待D.央求荫蔽诱惑箫瑟翻来覆去3.下列加点的成语运用正确的一项是()。(2分)A.张同学那不求甚解的学习态度得到了老师的肯定,值得我们学习。B.集合哨已经响了,他还在翻来覆去地收拾行李。C.学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问。D.读着毛主席的《纪念白求恩》,对白求恩的敬佩之情油然而生。4.下列说法有误的一项是()。(2分)A.泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。其中《吉檀迦利》获1913年得诺贝尔文学奖,《飞鸟集》对我国诗人冰心影响较大。B.《春》,作者朱自清,字佩弦,著名的作家、诗人、学者、民主战士。主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。C.《荷叶·母亲》作者冰心,原名谢婉莹,作家,诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。D.您的这本书,包装太精美了,我一定惠存,请您放心。5.诗文背诵默写。(每题1分,共6分。错、多、漏,则该小题有得分。)(1)春天像小姑娘,。(2)水何澹澹,。(3)乡书何处达?。(4),小桥流水人家。(5)《天净沙·秋思》的主旨句是,。(6)兄女曰:“。”6.阅读下文,完成(1)((2)两个小题。(8分)①自强不息是激昂的音符,能谱写出催人奋进的乐章;__________,_________。②古人云:“天行健,君子以自强不息”。③从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”,泱泱华夏,自强自立之君子,比比皆是。④新时代的青年,有的为国立“芯”,让超级计算机的“中国速度”扬威世界,有的攻坚“卡脖子”技术,争当AR领域创新的领跑者……⑤青年兴则国兴,青年强则国强。⑥时代的进步,要求青年开阔的视野,创新的思维,自强不息,为国家和民族贡献自己的力量!(1)请仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使上下文语意连贯。(2分)(2)上文中有一处语病和两处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。(6分)语病:第_________句,修改意见:____________________________________标点:第_________句,修改意见:____________________________________第_________句,修改意见:____________________________________二、阅读理解。(一)阅读诗歌,完成7、8两个小题。(6分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。7.“闻道龙标过五溪”一句表达了诗人怎样的思想感情?(2分)8.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”这两句诗在表达上有何独特之处,请简要赏析。(4分)(二)阅读下面文字,回答9-13问题。(14分)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。9.解释加点的词语。(4分)(1)陈太丘与友期行(2)相委而去(3)下车引之(4)元方入门不顾10.下列词语理解有误的一项是(2分)A.公欣然曰(然:……的样子。)B.去后乃至(乃:才。)C.相委而去(而:连词,表转折。)D.友人惭,下车引之(之:代词,代指元方。)11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。12.友人惭的原因是什么?(用原文语句回答)(1分)13.学习了本文,你得到了哪些启示?(3分)(三)阅读下面文字,回答14-17问题。(14分)远行李森祥①一走进大溪滩,就能望见我家的屋,望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。②我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢?他们愿意儿子离开那么长久吗?③母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,神情恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了,扯起围裙揩眼角,叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。④我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。⑤第二天起,我就发觉,芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜,这些平日里最爱吃的菜,几乎每顿都有。我对母亲说:你不用搞这搞那了,我又不是客人,我是你儿子。母亲说:儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门,都要办一桌酒肉饭的。娘办不起,你别怪。⑥母亲杀了一只鸡,这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用,母亲却将它杀了。她像是早有准备,把弟弟妹妹都支开,才端出鸡让我吃。我怎么咽得下?我坚持全家人一起吃,不然,我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候,弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟妹妹的脸上瞟。⑦我离家的日子快到了,母亲愈发忙,门槛上跨进跨出的,忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。⑧终于到了这天。早晨,我睁开眼时,看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时,母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁,让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了,就疯玩。常常是,新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上,母亲一边给我钉扣子,一边埋怨我:你这孩子,娘给你做套衣服不容易,你怎么一点都不爱惜……今天,我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜,却要走了。⑨村子里的人知道我要走,都来看。屋子里,屋门口,有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前,箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁,这几年不大见到她用,梳妆盒很旧了,镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里,我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。⑩母亲见我很仔细地看她,就不好意思地一笑说:娘老了。我连忙说:娘不老。⑪娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。⑫我见了,心里怦然一动,眼眶里热热的,便连忙退出房门。⑬该上路了,门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候,无意之中碰了一下我家的木门,木门“吱——嘎”叫了一长声。后来,这一声也很深地刻进我心里。⑭突然,有个女人叫了一声,说:你们家今天跟过年一样。我发现,我们家人人都穿着新衣服,的确跟过年一样。⑮我走到母亲与父亲面前,想唤他们一声,结果喉咙里像堵着什么,只是低低说一声,我去了。我点点头,父母亲也就点点头。⑯我在大溪滩的旷野里,再一次回头,再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣,梳着很光鲜的头,倚在木门上。父亲坐在门口,猛抽旱烟。⑰从这时起,我不知道,父母以及那扇我走进走出的门,是离我近了,还是开始遥远了…… 14.从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是个怎样的人?请结合文章内容分析。(4分)15.划线句子,很有表现力,请赏析。(3分)后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟妹妹的脸上瞟。16.本文主要写人物,但却多次写到“门”,其作用是什么?(3分)17.对结尾中的“远”和“近”如何理解?结合文意说说你的看法。(4分)(四)阅读下面文字,回答18-21问题。(10分)雨中听花语①一个雨天,我在偶然中看见了凌霄花。②那天的雨下得很大,风吹着雨伞不停地摇晃,我就站在雨中看着那些凌霄花。③年轻时读过舒婷的诗:“我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”在我年少的印象中,凌霄花一定是妖艳、娇媚、善于炫耀、张扬的花朵。④可是,第一眼看见那些花时,我不敢相信诗歌中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的凌霄花,竟是这样的普通而纤弱。⑤很大的风,吹着从高处低垂下来的藤蔓,那些点缀在绿色枝叶里的花儿,便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回地晃动着。雨点不停地打在花朵上,每一个雨点砸下来的时候,花身便向下倾斜、颤抖着,好似在寒风中行进的女子,纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后,那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子。雨一阵阵地落下,花儿便一次次地倒下又挺立起来。⑥风吹过来时,花枝和藤蔓一起在风中乱舞,像是在抵抗,像是在挣扎。风不停地吹,我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断,我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵,我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。⑦但我明白,生命都是无常的。大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。我无法替它们承受风雨,只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。⑧雨停了,花儿们慢慢地挺直了身子,那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞,它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是,那些看似细弱的花枝,在风中竟然没有一枝被折断,那些花儿也在雨中坚强地站立着,没有一朵坠下枝头。⑨在风中,我所担心的一切都没有发生,疾风骤雨后留下的残露在一点一点地滴落,仿佛是一场较量后遗留的尾声。⑩我看见雨润后的凌霄花愈加青翠,我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字,生命经过洗礼后会散发出别样的光辉吧!我惊叹凌霄花竟会在这样的时候,用这样的方式给了我生命的启迪。⑪我在风雨中看见了凌霄花的灵魂,我明白了,每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰,不停地攀援,只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。⑫花瓶里的青春或许太绚丽,所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。它们背负着一个攀援强权的恶名,仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合,用自己柔弱的身体装饰着另一个生命,书写着同枯同荣,生死与共的侠肝义胆。⑬花瓶里的青春或许太短暂,所以凌霄花选择了迎风独立的岁月,也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花,开得异常鲜艳,仿佛是洗尽了尘埃,洗尽了铅华。⑭其实,每一个生命远远都比自己想像的要坚强,当你走过风雨,才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。⑮站在树下,仰望着开在风雨中的花儿,仿佛是站在人海里,看来来往往的人群。花儿用无声的花语阐释着自己的生命,那么我们用什么来阐释自己?⑯走在雨中,好像走在风尘的流年里,我在寻找生命的花语……18.文中第⑩段说到,“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候,用这样的方式给了我生命的启迪”,请结合全文简要分析凌霄花给“我”哪些启迪。(4分)19.下列句子富有表现力,请加以赏析。(2分)那些看似细弱的花枝,在风中竟然没有一枝被折断,那些花儿也在雨中坚强地站立着,没有一朵坠下枝头。20.文中第③段引用了舒婷的诗句,其作用是什么?(2分)21.题目“雨中听花语”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分)(四)名著阅读。(4分)22.《朝花夕拾》原名《》,是一部集,作者,原名周树人,我国著名的文学
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