北京工业职业技术学院《社会工作导论》2025-2026学年期末试卷

北京工业职业技术学院《社会工作导论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.社会工作的灵魂是（）A.助人自助B.专业价值观C.平等D.接纳2.以下不属于社会工作直接服务方法的是（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政3.社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。这种会谈技巧是（）A.积极主动B.专注C.同理心D.鼓励4.社会工作专业伦理的主要内容不包括（）A.社会工作者对服务对象的伦理责任B.社会工作者对同事的伦理责任C.社会工作者对社会的伦理责任D.社会工作者对家人的伦理责任5.以下关于社会工作目标的说法，错误的是（）A.服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展B.社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正C.文化层面的目标是促进文化传承与发展D.社会工作的目标只涉及服务对象和社会两个层面6.社会工作者小李初次接触王大爷，了解到王大爷身体不好，生活困难，情绪低落。小李在接下来的服务中，首先应该（）A.制定服务计划B.明确服务目标C.评估王大爷的问题D.建立专业关系7.下列属于社会工作专业守则应有的内容的是（）A.尊重服务对象的权益B.严守服务对象的秘密C.公平服务大众D.以上都是8.社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居民提供就业辅导和生活救助，促进了社区内的沟通交流，增强了社区凝聚力。这体现了社会工作的（）功能。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进服务对象的正常生活D.促进人与社会环境的相互适应9.社会工作者小孙在与服务对象沟通时，经常使用“嗯”“是的”等词语，这是运用了会谈技巧中的（）A.倾听B.回应C.提问D.表达10.下列关于社会工作者角色的表述，错误的是（）A.社会工作者是服务提供者B.社会工作者是支持者C.社会工作者是政策制定者D.社会工作者是资源筹措者二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，少选、多选、错选均不得分）1.社会工作的基本要素包括（）A.服务对象B.社会工作者C.价值观D.专业方法E.助人活动2.社会工作价值观的操作原则包括（）A.对服务对象的接纳B.对服务对象的尊重与包容C.注重个别化原则D.自我决定与知情同意E.强调为服务对象保密3.以下属于社会工作专业实践背后的价值观的是（）A.服务B.社会正义C.人的尊严和价值D.人类关系的重要性E.诚信4.社会工作者在服务过程中可能扮演的角色有（）A.治疗者B.沟通者C.倡导者D.管理者E.教育者5.社会工作的主要领域包括（）A.儿童及青少年社会工作B.老年社会工作C.妇女社会工作D.残疾人社会工作E.矫正社会工作三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.社会工作是一种以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。（）2.社会工作者在服务过程中要始终保持中立的态度，不偏袒任何一方。（）3.社会工作专业伦理只对社会工作者有约束作用，对服务对象没有要求。（）4.社会工作的目标就是帮助服务对象解决所有问题，让他们过上完美的生活。（）5.个案工作主要针对个人或家庭，小组工作主要针对群体，社区工作主要针对社区组织。（）6.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，要完全满足服务对象的所有需求。（）7.社会工作价值观是社会工作实践的灵魂，它贯穿于社会工作的整个过程。（）8.社会工作者在服务过程中可以根据自己的经验和判断随意改变服务计划。（）9.社会工作的功能只体现在对服务对象个人的影响上，对社会没有作用。（）10.社会工作者在与服务对象沟通时，要避免使用专业术语，以免服务对象听不懂。（）四、材料分析题（20分）材料：某社区有许多老年人，他们的子女大多不在身边，生活存在诸多不便。社区社会工作者小张经过一段时间的走访和了解，发现老人们普遍存在孤独、缺乏关爱以及生活照料困难等问题。小张决定在社区开展一个针对老年人的服务项目。问题1：请你根据上述材料，分析该社区老年人面临的主要问题，并说明社会工作者可以采取哪些专业方法来解决这些问题。（10分）问题2：在开展服务项目过程中，社会工作者可能会遇到哪些伦理困境？应该如何应对？（10分）五、论述题（30分）请论述社会工作在促进社会公平正义方面的重要作用，并结合实际案例说明社会工作是如何发挥这些作用的。要求：论述清晰，逻辑连贯，结合案例具体分析，字数不少于300字。在论述过程中，请先阐述社会工作促进社会公平正义的理论基础，再详细说明其具体作用，最后结合案例进行深入分析。在阐述理论基础时，可从社会工作的价值观、专业方法等方面入手，说明其如何体现对公平正义的追求。在说明具体作用时，可