盐城市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

盐城市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）试卷总分：150分考试时间：120分钟一、现代文阅读（共3题，每题15分，共45分）（一）阅读下面文字，完成1-3题。乡愁是一种难以言说的情愫。它可能是老屋门前那棵歪脖子枣树，是母亲在黄昏里拉长的呼唤，是巷口弥漫的油炸糕的香气。科技的进步让距离缩短，视频通话里亲人的面容清晰如昨，但指尖触碰不到的温度，鼻腔捕捉不到的烟火气，恰恰构成了乡愁最坚实的内核——那是一种灵魂与故土之间无法被光纤替代的血肉牵连。当代人的乡愁，因此变得复杂，它既是对地理意义的故乡的思念，也是对一种消逝的、缓慢的生活节奏与文化印记的追挽。1.文中提到的“乡愁最坚实的内核”指的是什么？请用自己的话概括。（5分）2.作者认为当代人的乡愁变得复杂的原因是什么？请结合文本简要分析。（5分）3.请赏析文中画线句子“指尖触碰不到的温度，鼻腔捕捉不到的烟火气”的表达效果。（5分）（二）阅读下面文字，完成4-6题。“工匠精神”并非舶来品。早在《庄子》中就有“庖丁解牛”的记载，所谓“技进乎道”。工匠精神的核心，是对作品的极致专注与持续精进，是摒弃浮躁、耐得住寂寞的坚守。然而，在追求效率与速度的工业化和信息化浪潮中，这种精神一度式微。如今，从精密制造到文化传承，我们重提工匠精神，不仅是产业升级的需要，更是对一种踏实、专注的人生态度的召唤。它提醒我们，在快与变之中，仍有慢与不变的永恒价值。4.根据文章，中国传统文化中“工匠精神”的源头可以追溯到何处？（3分）5.“工匠精神”在当代被重提的意义有哪些？请分点概括。（6分）6.结合现实，谈谈你认为个人应如何践行“工匠精神”。（6分）（三）阅读下面文字，完成7-9题。人工智能的飞速发展引发了关于人类未来的广泛讨论。乐观者认为AI将把人类从重复劳动中解放出来，开创知识创造的新纪元；悲观者则担忧人类可能被超越甚至控制。其实，技术本身并无善恶，关键在于使用技术的人。人类独有的情感、伦理判断、创造力和对意义的追寻，是AI难以复制的核心特质。未来的出路或许在于“共生”——人类负责决策、创造与关怀，AI负责计算、执行与辅助，两者各展所长，共同推动文明进步。7.面对人工智能，乐观者与悲观者的主要观点分别是什么？（4分）8.作者认为人类相对于AI的核心优势是什么？请简要概括。（5分）9.你如何理解文中所说的“共生”？请结合生活实例阐述。（6分）二、文言文阅读（共3题，每题10分，共30分）（一）阅读下面文言文，完成10-12题。（选自《史记·项羽本纪》片段）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）项王军壁垓下（）（2）常幸从（）11.将文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！12.这段文字主要运用了什么描写手法来刻画项羽的形象？表现了项羽当时怎样的心境？（3分）（二）阅读下面文言文，完成13-15题。（选自诸葛亮《诫子书》）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！13.解释下列句中加点的词。（4分）（1）非宁静无以致远（）（2）淫慢则不能励精（）14.诸葛亮在文中提出的核心观点是什么？（用自己的话回答）（3分）15.“年与时驰，意与日去”这句给了你怎样的人生启示？（3分）三、诗歌鉴赏（共2题，每题10分，共20分）（一）阅读下面这首唐诗，完成16-17题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。16.请赏析颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”与“悬”二字的妙处。（5分）17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合尾联简要分析。（5分）（二）阅读下面这首现代诗，完成18-19题。断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。18.请简要分析这首诗的艺术特点。（至少两点）（5分）19.这首诗蕴含了怎样的人生哲理？（5分）四、名篇名句默写（共5题，每题2分，共10分）20.补写出下列名句中的空缺部分。（1）________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）（2）乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）师者，________。（韩愈《师说》）（4）想当年，金戈铁马，________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（5）沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，________。（鲁迅《记念刘和珍君》）五、语言文字运用（共3题，21-22题每题5分，23题10分，共20分）21.下面文段有四处语病，请指出其序号并修改。（5分）①随着数字阅读的普及，使传统纸质书籍的销量受到了一定冲击。②但许多读者仍然固执地认为，纸质书带来的阅读体验是无法取代的。③一方面，纸质书的质感、墨香以及翻阅时的触感，能提供一种沉浸式的阅读氛围；④另一方面，在纸质书上做笔记、写心得也更方便直接得多。⑤因此，尽管阅读方式在变，但对深度阅读的需求和对文化情怀的坚守始终未变。22.请将下面这个长句改写成三个连贯的短句。可适当增减词语，但不得改变原意。（5分）盐城是一个拥有太平洋西岸和亚洲大陆边缘最大、最典型的淤泥质潮滩湿地并因其珍禽猛兽种类繁多而被誉为“东方湿地之都”的沿海城市。23.某社区计划开展“邻里读书节”活动，请你为活动拟写一则宣传标语。要求：主题鲜明，语言简洁，富有感染力，不超过20个字。（10分）六、写作（25分）24.阅读下面的材料，根据要求作文。“路”这个字，由“足”和“各”组成，仿佛告诉我们，路在脚下，各有各的走法。有人循规蹈矩，沿着既定的轨迹稳步前行；有人勇于探索，在无人涉足处踏出新径。个人的成长之路，国家的发展之路，莫不如此。请以“我的路”或“路的遐想”为题（任选其一），写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭、套作。参考答案一、现代文阅读1.指的是对故乡无法通过科技手段传递的亲身感官体验（如触觉、嗅觉）以及由此产生的深刻情感联结。2.原因：①科技进步使地理距离缩短，但感官体验的缺席使思念具体化；②乡愁的内涵扩展，不仅思乡，也包含对消逝的传统生活方式与文化印记的怀念。3.运用了感官描写（触觉、嗅觉），从细微处着笔，将抽象的乡愁具体化、形象化，强调了乡愁中那些无法被现代科技传输和替代的亲身感受，增强了文章的感染力。4.可以追溯到《庄子》中“庖丁解牛”的故事，体现了“技进乎道”的思想。5.①产业升级的需要，提升产品与服务质量；②是对踏实、专注、精益求精的人生态度与职业伦理的召唤；③在快速变化的社会中坚守“慢与不变”的永恒价值。6.（示例）①在工作中，专注于本职，精益求精，追求卓越；②在学习中，耐得住寂寞，深入钻研；③在生活中，培养耐心，认真对待每一件事。7.乐观者：AI将解放人类，助力知识创造。悲观者：AI可能超越甚至控制人类。8.人类独有的情感、伦理判断、创造力和对生命意义的追寻。9.（示例）“共生”指人类与AI优势互补，协同合作。例如，在医疗领域，AI负责快速分析海量影像数据，辅助筛查病灶，而医生则综合病情、患者情感等因素做出最终诊断并给予人文关怀。二、文言文阅读10.（1）壁：驻扎，筑营驻扎（2）幸：宠幸，受宠爱11.汉军已经全部占领楚国了吗？为什么楚国人这么多啊！12.语言描写、动作描写、神态描写。表现了项羽在穷途末路时英雄末路的悲慨、无奈和复杂的内心痛苦。13.（1）致：达到，实现（2）励：振奋，激励14.君子修身养德需要依靠内心的宁静和生活的俭朴，学习和成才需要有明确的志向和专注宁静的心态，切忌放纵懈怠和浮躁。15.启示我们要珍惜时间，立志求学，修养品性，否则年华老去，志气消磨，将一事无成，悔之晚矣。三、诗歌鉴赏16.“阔”字写出了春潮上涨、江水浩渺，两岸之间水面开阔的景象，给人以视野无限之感；“悬”字写出了顺风行船，帆端端正正高挂的样子，突出了风的和顺与船的平稳。二字生动传神，勾勒出一幅平野开阔、大江直流的壮丽画面。17.表达了诗人漂泊在外，思念故乡的亲人的感情。尾联以“乡书”“归雁”寄托了鸿雁传书的愿望，浓浓的思乡之情溢于言表。18.①意象叠加，构图巧妙（桥、楼、明月、窗子等意象构成多层画面）。②运用了对照和换位的艺术手法，揭示了主客体关系的相对性。③语言简洁含蓄，富有哲理意味。19.揭示了世间万物相互关联、互为依存的普遍哲理。人在看风景的同时，也可能成为别人眼中的风景，主体与客体、观望与被观望的关系是相对的、互动的。四、名篇名句默写20.（1）天生我材必有用（2）浅草才能没马蹄（3）所以传道受业解惑也（4）气吞万里如虎（5）就在沉默中灭亡五、语言