德州市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

德州市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是（）。A.纤（qiān）夫供（gòng）职癖（pǐ）好力能扛（káng）鼎B.炮（páo）制档（dàng）案掣（chè）肘徇（xún）私舞弊C.晕（yùn）车豢（huàn）养纰（pī）漏引吭（háng）高歌D.肖（xiào）像压轴（zhóu）档（dǎng）次戛（jiá）然而止2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。A.松弛挖墙脚一诺千斤旁征博引B.纹身贴标签贻笑大方真知灼见C.脉搏金刚钻萎靡不振一如既往D.赃款明信片开源截流额手称庆3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。①网络时代，“人人都有麦克风”，但面对纷繁复杂的信息，我们必须有______的理智。②这部著作是作者历时十年，在大量______历史资料的基础上，精心撰写的。③他性格豪爽，说话做事从来都是______，深受大家信任。A.冷静搜集开门见山B.冷静收集单刀直入C.镇静搜集直言不讳D.镇静收集光明磊落4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.他退休后，整天在公园里遛鸟打拳，日子过得洋洋洒洒。B.这次辩论会上，正方选手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。C.这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读起来令人拍案叫绝。D.他对市场趋势的分析只是管窥蠡测，缺乏足够的依据。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。B.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。C.大量事实证明，沉浸于网络游戏对青少年的身心健康有极大的损害。D.这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了周边环境，周边居民对此意见很大。6.下列句子排列顺序最恰当的一项是（）。①更要挖掘其背后蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展③让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来④不能只停留在欣赏其精美绝伦的外在形式⑤这是新时代赋予我们的文化使命A.②⑤③④①B.⑤②③①④C.②③⑤④①D.⑤②③④①7.下列文学常识表述不正确的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，内容上分为“风”“雅”“颂”三部分。B.屈原，战国时期楚国人，中国伟大的浪漫主义诗人，代表作《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗。C.蒲松龄，清代文学家，其代表作《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，其“四大悲剧”包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》。8.对下面这首唐诗的理解和分析，不恰当的一项是（）。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A.前两句用“千山”“万径”的广阔背景衬托后两句聚焦的“孤舟”“独钓”，意境空灵孤寂。B.“绝”“灭”二字，勾勒出一个万籁俱寂、天地纯白的世界，渲染了严寒的意境。C.诗中的“蓑笠翁”在寒江中垂钓，表现了他逃避现实、及时行乐的隐逸情怀。D.全诗语言凝练，画面感极强，寄托了诗人在政治失意后孤傲不屈、超然物外的精神境界。（第9-20题略，内容涵盖现代文词语运用、古诗词鉴赏、文言实词虚词、文化常识等）二、古文阅读题（共3题，共15分）阅读下面的文言文，完成21-23题。【甲】臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。（节选自李斯《谏逐客书》）【乙】夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。（节选自李斯《谏逐客书》）21.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）是以泰山不让土壤让：______（2）此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也赍：______22.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）王者不却众庶，故能明其德。（2）今逐客以资敌国，损民以益仇。23.【甲】文段主要运用了哪两种论证方法？请结合文本简要分析其作用。（5分）三、现代文阅读题（共3题，共30分）阅读下面的文字，完成24-26题。文字是文明的重要载体。汉字，作为世界上唯一沿用至今的表意文字体系，堪称人类文明的“活化石”。它不仅是记录汉语的工具，其本身的结构、形态和演变，也深刻蕴含着中华民族的思维特质、哲学观念和审美情趣。与拼音文字不同，汉字“形、音、义”三位一体。一个汉字往往就是一个自足的意义单元，同时其字形构造又常能揭示出造字之初人们对事物的认知和理解。例如，“武”字，从“止”从“戈”，古人释为“止戈为武”，体现了对武力“止息干戈”这一终极目的的深刻思考。“信”字，从“人”从“言”，寓意“人言为信”，强调了言语的诚信本质。这种“以形表意”的特性，使得汉字超越了单纯的记录功能，成为中华文化基因的浓缩与直观呈现。汉字的稳定性，为中华文明的延续提供了坚实的保障。数千年来，尽管语音发生了巨大变化，但汉字的基本形态和表意功能保持了高度的稳定。这使得后人能够直接阅读先秦典籍，与古人进行跨越时空的思想对话。这种连续性，是中华文明未曾中断的重要原因之一。同时，汉字又非一成不变，从甲骨文、金文到篆、隶、楷、行、草，其书体的演变流畅而富有逻辑，展现了极强的适应性和生命力，也形成了独特的书法艺术。在全球化与信息化的今天，汉字面临着新的挑战与机遇。计算机输入法的成功解决，使汉字在数字时代重获生机。汉字的魅力，正吸引着越来越多世界各地的学习者。它不仅是沟通的工具，更是连接过去与未来、中国与世界的一座文化桥梁。24.下列对“汉字”的理解，不符合原文意思的一项是（）。（3分）A.汉字是世界上唯一沿用至今的表意文字体系。B.汉字“形、音、义”三位一体，一个汉字就是一个自足的意义单元。C.汉字字形构造总能准确无误地反映造字时人们对事物的全部认知。D.汉字的稳定性使其成为保障中华文明延续的重要原因之一。25.文章是如何论述汉字“蕴含着中华民族的思维特质、哲学观念和审美情趣”的？请结合文本简要分析。（12分）26.结合全文，谈谈在全球化与信息化时代，我们应如何更好地传承和发展汉字文化。（15分）四、语言运用题（共2题，共15分）27.下面是一份通知的正文初稿，在格式、用语和逻辑上存在五处问题，请找出并修改。（9分）通知为了弘扬传统文化，丰富校园生活，我校将于2026年5月20日下午4点，在学校大礼堂隆重举办“经典诵读”比赛活动。要求所有班级都必须派出代表队参加。希望同学们认真准备，踊跃报名，务必取得好成绩。教务处2026年4月28日（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______28.仿照示例，从下列备选词语中任选一个，写一段话。要求：体现该词语的两种不同含义，语意连贯，逻辑清晰，不超过100字。（6分）示例：【埋头】①（形容词）形容专心，下功夫：他整天埋头在实验室里，攻克技术难关。②（动词）低下头：听到批评，他羞愧地埋下了头。备选词语：【包袱】【结晶】五、写作题（50分）29.阅读下面的材料，根据要求作文。有人说，人生如路，要在“试错”中寻找方向；也有人说，人生如棋，需“谋定而后动”，减少失误。对于“试错”与“谋定”这两种成长或行事方式，你有怎样的思考和感悟？请结合自身体验与社会现实，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于600字。参考答案一、单项选择题1.C2.C3.D4.C5.C6.A7.D8.C（9-20题答案略）二、古文阅读题21.（1）让：拒绝，排斥。（2）赍：送给，赠与。22.（1）做君王的人不拒绝民众（的归附），所以能彰明他的德行。（2）现在驱逐客卿来帮助敌国，减少本国的人口来增加仇敌的力量。23.①比喻论证。用“泰山不让土壤……故能就其深”比喻说明君主只有广纳人才才能成就功业，化抽象为具体，形象生动，富有说服力。②对比论证。将古代圣王“不却众庶”而“无敌”与当今秦国“却宾客”而“资敌”的做法和结果进行对比，鲜明地指出了逐客的错误和危害，论证有力。三、现代文阅读题24.C（“总能准确无误地反映……全部认知”表述绝对，原文为“常能揭示出……认知和理解”。）25.文章通过具体例证和特征分析来论述。①以“武”“信”等字为例，分析其字形结构（“止戈为武”“人言为信”），体现了中华民族崇尚和平、重视诚信的哲学观念和思维特质。②通过阐述汉字“以形表意”的特性，指出其是中华文化基因的浓缩与直观呈现。③通过分析汉字书体（篆、隶、楷、行、草）的流畅演变，论证其展现了中华民族独特的线条艺术和审美情趣。26.（要点）①教育固本：加强中小学汉字教育，重视书写、字理教学，增进对汉字文化的理解与热爱。②技术赋能：积极利用信息技术（如AR、AI、优质APP）创新汉字学习、展示与传播方式，增强趣味性与国际可达性。③创新传播：通过设计、影视、文学作品等载体，创造性展现汉字之美与文化内涵。④国际交流：在全球范围内推广汉语汉字教学，使其成为文化交流的桥梁。核心：在坚守汉字文化内核的基础上，运用现代科技与创意手段，使其在新时代焕发活力，薪火相传。四、语言运用题27.（1）“隆重”一词过于渲染，适用于书面报告，通知中宜删去或改为“正式”。（2）“要求所有班级都必须派出代表队参加”语气生硬，可改为“请各班级积极组织代表队参加”。（3）“希望同学们……务必取得好成绩”逻辑矛盾，“希望”与“务必”搭配不当，且“取得好成绩”非通知必要内容，可改为“请同学们认真准备，踊跃参与”。（4）缺少报名方式、截止日期等具体信息。（5）落款“教务处”与日期应右对齐，或按标准通知格式调整。（示例修改稿）通知为弘扬传统文化，丰富校园生活，我校定于2026年5月20日16：00在学校大礼堂举办“经典诵读”比赛。请各班级积极组织代表队参加，并于5月15日前将报名表送交教务处。望同学们认真准备，踊跃参与。特