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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025安徽新闻出版职业技术学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.防微杜渐B.因材施教C.教学相长D.循序渐进【答案】:B2.师生关系的基础是()。A.心理情感关系B.个人交往关系C.教学工作关系D.道德责任关系【答案】:C3.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.团队合作B.岗前培训C.职中训练D.微格教学【答案】:D4.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.研究的角色B.代理的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】:C5.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学生自治B.学术自由C.学校自治D.基层自治【答案】:D6.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.连续性、广延性项式D.复杂性、创造性【答案】:B7.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.可逆性B.动态性C.相对性D.连续性【答案】:A8.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】:D9.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:A10.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.理想与现实的矛盾B.成人感与经验缺乏的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】:D11.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.文化素质B.身体心理素质C.思想道德素质D.专业素质【答案】:ABCD12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.提前解除处分B.德育加分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】:A13.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()。A.全体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.差异性原则D.主体性原则【答案】:D14.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.认知需要【答案】:D15.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()。A.反例B.类化C.属性D.正例【答案】:D16.高校社会服务职能肇始于()A.德国B.美国C.英国D.古希腊【答案】:B17.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.创造性思维C.发散思维D.直觉思维【答案】:B18.“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。A.以上都是B.言行一致,身体力行C.学为人师,行为示范D.严于律己,勇于自责【答案】:D19.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.教育机构B.事业机构C.行政机构D.产业机构【答案】:A20."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.合理化作用B.退化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】:D21.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】:D22.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育环境B.教育部门C.教育观念D.教育方法【答案】:C23.狭义的校园文化是指()。A.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解C.包含学术文化在内的概念D.排除学校组织制度的文化概念【答案】:A24.下面说法代表归因的内控特征是()。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我不管老师如何评分”C.“我不知道老师会问什么问题”D.“我准备好了,我能对付考试”【答案】:D25.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。A.加涅B.贾德C.汉斯·塞里D.罗森塔尔【答案】:D26.关于大学生情绪情感波动性的原因,下列分析不正确的是(),A.与大学生的社会性发展有关B.与大学生的人际关系发展有关C.与大学生的心理发展有关D.与大学生的生理发展有关【答案】:B27.有关传统美德的认识错误的是()。A.是中华民族精神的核心B.是传统道德规范体系的中心C.是中国古代道德文明的精华D.是师德教育的核心【答案】:D28.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。A.分析B.抽象C.概括D.综合【答案】:C29.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()A.师生关系基本等同于父子关系.B.教师对学生既有像父母-样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系就是父子关系【答案】:B30.最早提出自我效能感的心理学家是()。A.维纳B.斯金纳C.布鲁纳D.班杜拉【答案】:D31.户外活动时,辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西,对此,李老师恰当的说法是A.辰辰,不许去墙角B.辰辰,快回来,我们要一起玩游戏了C.辰辰,你在看什么呢?能给我介绍一下吗D.辰辰,墙角太脏了,快回来【答案】:C32.下列例子中属于陈述性知识的是()。A.知道怎样学习B.知道怎样玩篮球C.知道计算面积的公式D.知道怎样写作【答案】:C33.主张心理学应该研究无意识的流派是()。A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】:D34.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()。A.符合规范B.求真务实C.有创新性D.具有可行性【答案】:B35.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是()。A.建构主义理论B.社会学习理论C.联结理论D.人本主义理论【答案】:B二、多选题36.教师热爱学生的作用表现在()。A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.得到学生及其家长的馈赠【答案】:ABC37.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.制度监督B.自我监督C.法律监督D.上级监督E.舆论监督F.群众监督【答案】:ABCDEF38.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()。A.把劳动作为谋生的手段B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把职业追求与为社会服务结合起来D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】:CD39.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.调整过程B.反馈过程C.顺应过程D.同化过程【答案】:CD40.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.思想偏激C.自我认识从消极方面入手D.好胜心过于强烈【答案】:ABD41.教师在实践中树立威信,应()A.注意自己的仪表、作风和习惯B.加强师生间交往C.充分利用首因效应D.在课堂中展现自己的睿智【答案】:ABCD42.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.艰苦环境的锻炼【答案】:BCD43.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件B.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等D.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】:ACD44.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.条件B.行为C.学习者D.程度E.因果【答案】:ABCD45.大学生社会知觉的共同特征有()A.两极性B.选择性C.显著性D.投射性【答案】:ABCD46.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范,主要有()。A.团结协作,公平竞争B.严谨治学,实事求是C.以德修身,率先垂范D.坚韧不拔,勇于探索【答案】:ABD47.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学科特点B.社会经济发展水平C.学生的年龄特征D.教学目的和任务【答案】:ACD48.从业人员举止得体的要求是()。A.注意场合B.随心所欲C.把握分寸D.大大方方,不拘小节【答案】:AC49.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.教学科目B.学问分支C.学术道德D.学术组织【答案】:ABD50.教师职业劳动的特点()。A.全面性与示范性B.能动性与多样性C.集体性与长期性D.个体性与创造性【答案】:ABCD51.诚实守信的基本要求有()。A.忠诚所属企业B.保守企业秘密C.树立职业理想D.维护企业信誉【答案】:ABD52.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.热爱科学、追求真理等等C.以身作则D.公正、爱生【答案】:ABCD53.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况B.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法适用于研究高等教育领
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