黑龙江高一（上）期中物理试卷-物理(原卷)

黑龙江高一（上）期中物理试卷-物理（原卷）

一、单选题（本题共8小题，每小题4分，共32分）

1.（4分）物理学发展历程中，科学家们总结了许多物理学研究的思想和方法。下列说法正

确的是（）

A.把物体看成质点运用了等效替代思想

B.用位移与时间的比值定义速度应用了控制变量法

C.加速度的定义方法与密度的定义方法相同

D.瞬时速度的概念体现了理想化物理模型的思想

2.（4分）关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是（）

A.伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同

B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证「位移与时间的平方成止比

D.伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”，验证了运动速度与位移成正比

3.（4分）以下说法正确的是（）

A.重力的方向总是垂直于支持面向下

B.同一物体重力的大小与纬度有关

C.重心的位置一定在物体上

D.形状规则的物体，重心的位置在物体的几何中心

4.（4分）“电动平衡车”深受小朋友的喜欢。如图所示，小朋友站在“电动平衡车”上在

某水平地面上沿直线先速前进，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）

A.人对平衡车压力和人受到的重力是同一个力

B.人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对平衡力

C.人对平衡车的压力是因为人形变产生的

D.人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力作用效果相互抵消

5.（4分）关于合力与分力的关系，下列说法正确的是（）

A.若两个分力Fi、F2的大小一定，则其合力F的大小和方向一定

B.若合力F确定，一个分力Fi方向确定，则Fi变大，F2一定变小

C.若两个分力Fi与R的夹角6不变且R不变，适当增大F2,则其合力F一定增大

D.若合力F确定，分力F1大小己知，分力F2方向已知，则这两个分力可能有两组解

6.（4分）几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》2。19年节目中实验证实：四个水球就

足够！四个完全相同的固定水球紧挨在一起水平排列，可视为质点的子弹在水球中沿水

平方向做匀变速直线运动。恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）

。工6666

A.子弹在每个水球中运动的时间相同

B.子弹先后穿过每个水球的时间比为1：3：5：7

C.子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等

D.子弹在每个水球中速度的变化量相同

7.（4分）如图，重50N的物体在水平面上向右运动，同时受到一个水平向左的F=8N的

恒力作用，物体和水平面间的动摩擦因数为0.2,取水平向右为正方向，则该物体所受的

摩擦力f随时间t变化的关系图象为（）

8.（4分）如图所示，半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上，并处于静止状态,

忽略小球B表面的摩擦，用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体A的最高点C,

物体A始终保持静止状态，则下列说法中正确的是（）

A.外力F始终增加

B.物体A受到斜面的摩擦力大小始终增加

C.小球B对物体A的压力大小一宜增加

D.斜面对A的支持力一直增加

二、多选题（本题共6小题，每小题6分，共36分）

（多选）9.（6分）明朝谢肇湘的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，

非万缗（min,绳子）不可。一游僧见之，曰：尢烦也，我能止之。”游僧每大将木楔从

塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木

楔的顶角为8,现在木楔背上加一力F,方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则（）

A.若F一定，。大时FN大B.若F一定，。小时FN大

C.若9一定，F小时FN大D.若8一定，F大时FN大

（多选）10.（6分）某物体以30ni/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g=10m/s2,则5s

内（）

A.物体的路程为65m

B.物体的位移大小为20m

C.物体速度改变量的大小为10m/s

D.物体的平均速度大小为5m/s,方向竖直向上

（多选）11.（6分）如图所示，一名消防员在演训中，沿着长为15m的竖立在地面上的钢

管向下滑。他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。

将消防员视作质点，已知他下滑的总时间为3s,下滑过程中加速过程的加速度大小是减

速过程加速度大小的2倍，下列说法正确的是（）

B.杆的弹力为0.5mg

C.若增大甲的质量，乙的质量不变，稳定时0a与竖直方向夹角变小

D.若Oa=Ob,对甲、乙的细线的拉力之比为1：1

三、实验题（每空2分，共12分）

15.（6分）黑龙江省实验中学高一学年某同学设计了如图I所示的实验装置做“探究弹簧

弹力与形变量的关系”实验。将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将亳米刻度尺竖

直固定在弹簧的一侧，并使弹簧另一端的指针靠近刻度尺。通过改变悬挂钩码的数量，

获得6次实验数据如表格所示。

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拉力F/N00.30.60.91.21.5

弹簧长度9.0010.2411.4912.7414.0015.25

1/cni

（1）关于本实验，下列说法正确的是。

A.测弹簧未挂钩码长度时，应该使弹簧处于自由下垂状态

B.悬挂钩码后，应该在弹簧伸长稳定后再读数

C.实验过程中可以随意增减钩码，并记录相应数据

D.根据表格中的数据，应把坐标纸中的点用平滑的曲线连接起来

（2）根据实验数据在坐标纸上作出拉力F跟弹簧伸长量x关系的F・x图像。

（3）根据F-x图像（如图2）,弹簧的劲度系数1<=N/m（保留3位有效数

字）。

16.（6分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O

为橡皮筋细绳的结点，OB和0C为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿A0方向的是力为。

（2）本实验采用的主要科学方法是。

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

（3）下列实验操作中叙述正确的是。

A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的另一端拉到0点时♦，两弹簧秤之间的夹角应取90°,以便计算出合力大小

C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置0,这样做的FI的是保证两次弹簧测

力计拉力的效果相同

D.若只增大某个弹簧测力”的拉力的大小而且要保证橡皮筋结点位置不变，只需耍调

整另一个弹簧测力计的拉力的大小即可

四、解答题（17题10分，18题10分）

17.（10分）如图所示，质量为m=5kg的物体被水平力F推着静止于粗糙的固定斜面上。

斜面倾角为37°,物体与斜面间的动摩擦因数为p=0.25,最大静摩擦力等于滑动摩擦

力。求：（sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取lOm/s?）（结果可用分数表示）

（1）力卜.为多大时，物体不受摩擦力：

（2）物体静止在斜面上时，力F的取值范围。

18.（10分）5G自动驾驶是基于5G通信技术实现网联式全域感知、协同决策与智慧云控,

相较传统“单车式”无人驾驶，具有革命性演进。A、B两辆5G自动驾驶测试车，在同

一直线上向右匀速运动，B车在A车前，A车的速度大小为vi