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文档简介

《将军饮马》课后反思刘欢西安国际港务区铁一中陆港初级中学本节课是典型的将军饮马两定一动问题，在课堂教学中，要关注新课改，注重创新和教育技术的应用，将教育技术应用和课堂深度融合，综合利用现代技术手段实现课堂创新。1.注重现实生活与数学学习的关系学生学习数学的兴趣来自于数学教学的生活化，使用数学解决现实生活中的实际困难，增加数学教学的趣味性，可以激发学生的求知欲。在教学过程中，重视情景教学和问题导向，真正以学生学为主，在情境中调动学生好奇心，激发学生学习兴趣；感受数学“来源于生活，服务于生活”的真谛。2.注重学生独立思考与小组交流时机的掌控小组合作交流能力的培养是课堂教学应该注意的，通过合作交流让学生学会倾听、学会分享、学会交流，准确地表述自己的观点。但是合作交流是基于学生独立思考，对所研究的问题有初步的认识和结论的基础上，交流方有言可发，有感可触。因此在教学中注意给学生充分的时间和空间进行独立思考，然后组织小组合作交流，教师对小组讨论给予适当的指导，包括知识的启发引导、学生交流合作中注意的问题及对困难学生的帮助等，使小组合作学习更具实效性。3.注重多维评价多元化评价注重课堂评价的及时性和多元化，包括过程性评价和引导性评价，学生互评，教师点评。灵活使用不同的评价方法，扬长避短，发挥不同评价方法的优势。4.注重活动设计的合理在设计课堂活动过程中，要有明确的目标指向，要符合学情，符合这一年龄段学生的生理、心理特征及认知水平；要面向全体学生，使每一个学生共同参与；不应为活动而活动；活动要情景化，生活化，有层次性，使活动有步骤地推进，活动指令要清晰，输入和输

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