吉安市2026国家开放大学护理学-期末考试提分复习题(含答案)

吉安市2026国家开放大学护理学期末考试提分复习题（含答案）试卷总分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.现代护理学的奠基人是：A.希波克拉底B.南丁格尔C.克劳迪娅D.王琇瑛2.护士在执行医嘱时，如发现医嘱有误，正确的做法是：A.立即修改后执行B.拒绝执行C.向开具医嘱的医师提出质疑，确认无误后再执行D.自行判断是否正确后执行3.无菌技术操作原则中，关于无菌物品的有效期，错误的是：A.开启的无菌包有效期为24小时B.铺好的无菌盘有效期为4小时C.开启的无菌溶液有效期为24小时D.一次性无菌物品应检查包装和有效期4.测量血压时，袖带下缘应距肘窝：A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cm5.皮下注射时，针头与皮肤通常呈：A.5°角B.15°-30°角C.30°-40°角D.90°角6.大量不保留灌肠时，灌肠筒液面距肛门的高度一般为：A.20-30cmB.30-40cmC.40-60cmD.60-80cm7.青霉素注射液需现用现配，主要是为了预防：A.毒性反应B.肠道菌群失调C.过敏反应D.降解失效，减少过敏物质产生8.输液过程中出现肺水肿的典型症状是：A.发冷、寒战B.胸闷、呼吸困难、咳粉红色泡沫痰C.四肢麻木、腰背剧痛D.穿刺部位红肿热痛9.缺氧的分类中，一氧化碳中毒属于：A.低张性缺氧B.血液性缺氧C.循环性缺氧D.组织性缺氧10.压疮的瘀血红润期，主要的护理措施是：A.局部清创，控制感染B.解除压迫，增加翻身频率，保护皮肤C.红外线照射，促进创面干燥D.手术植皮11.马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是：A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要12.对临终病人进行护理时，下列哪项不符合护理原则：A.尊重病人的权利和意愿B.鼓励病人谈论死亡，进行心理疏导C.停止一切治疗，让其自然死亡D.注重家属的支持与安慰13.护理程序的第一步是：A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理实施14.下列药物中，服用后需多饮水的是：A.止咳糖浆B.磺胺类药物C.胃黏膜保护剂D.舌下含服的硝酸甘油15.心肺复苏（CPR）中，成人胸外按压与人工呼吸的比例是：A.5:1B.15:2C.30:2D.30:1二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）1.下列关于静脉输液注意事项的描述，正确的有：A.根据病情、年龄、药物性质调节滴速B.需长期输液者，注意保护血管，从远心端小静脉开始C.输入刺激性药物前后需用生理盐水冲管D.输液过程中可随时随意调节滴速以满足病人需求E.注意观察有无输液反应2.常见的属于Ⅲ类环境（感染高风险部门）的病区有：A.普通病房B.重症监护病房（ICU）C.手术室D.新生儿室E.产房3.关于体温的生理性变化，正确的描述是：A.清晨2-6时体温最低，午后1-6时最高B.女性排卵后至月经前体温可轻度升高C.儿童基础代谢率高，体温可略高于成人D.老年人基础代谢率低，体温略低于青壮年E.剧烈运动、情绪激动可使体温暂时性升高4.对意识障碍病人进行安全护理的措施包括：A.使用床档，必要时使用保护具B.取下义齿、发夹C.剪短指甲，防止抓伤D.室内光线宜暗，避免刺激E.专人陪护5.糖尿病病人发生低血糖反应时，可采取的急救措施有：A.立即监测血糖B.意识清醒者可口服糖水、含糖饮料或饼干C.意识障碍者应立即静脉推注50%葡萄糖D.增加降糖药剂量E.让病人平卧休息三、判断题（共10题，每题1分，共10分）（）1.护理学是一门独立的实践性学科，同时也是一门综合性应用学科。（）2.“三查七对”中的“七对”是指对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法。（）3.为昏迷病人进行口腔护理时，应协助病人漱口以保持清洁。（）4.热疗可以促进局部血液循环，因此对于急腹症未明确诊断前可使用热敷缓解疼痛。（）5.采集血培养标本时，应在使用抗生素之后进行，以保证阳性率。（）6.输血前后及两袋血之间，均需输入少量生理盐水。（）7.住院病人的病历排列顺序中，体温单通常排在首页。（）8.压疮的好发部位主要是缺乏脂肪组织保护、无肌肉包裹或肌层较薄的骨隆突处。（）9.为女病人导尿时，初步消毒顺序是由外向内、自上而下。（）10.脑死亡是全脑功能不可逆的永久性丧失，是判断临床死亡的更可靠标准。四、名词解释（共4题，每题3分，共12分）1.护理诊断2.医院感染3.无菌技术4.疼痛阈五、简答题（共3题，每题6分，共18分）1.简述给药原则中的“三查七对一注意”具体内容。2.简述休克病人病情观察的要点。3.简述对住院病人进行心理护理的主要措施。六、案例分析题（共1题，15分）患者，李某，男，68岁，因“慢性阻塞性肺疾病（COPD）急性加重”入院。患者神志清楚，精神差，咳嗽、咳黄色粘痰，呼吸困难，口唇发绀。查体：T38.5℃，P108次/分，R28次/分，BP130/85mmHg。血氧饱和度（SpO₂）88%。医嘱：持续低流量吸氧（2L/min），抗感染、化痰、平喘等治疗。请根据以上病例回答：1.该患者目前存在的主要护理问题有哪些？（至少列出3个）2.护士应如何指导该患者进行有效排痰？3.为该患者进行氧疗时，护士应注意哪些事项？为什么强调“低流量”？参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.D8.B9.B10.B11.D12.C13.A14.B15.C二、多项选择题1.ABCE2.BDE3.ABCDE4.ABCE5.ABCE三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√（第3题：昏迷病人禁止漱口，以防误吸。第4题：急腹症未明确诊断前禁用热疗，以免掩盖病情。第5题：采集血培养标本应在使用抗生素之前，以提高阳性检出率。）四、名词解释1.护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题/生命过程反应的一种临床判断，是护士选择护理措施的基础。2.医院感染：又称院内感染，指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得、出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。3.无菌技术：指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。4.疼痛阈：指人体所能感受到的最小疼痛刺激强度。五、简答题1.三查：操作前查、操作中查、操作后查。（1分）七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法。（2分）一注意：注意用药后的反应。（1分）（整体表述清晰2分）2.①意识与表情；②生命体征（尤其注意脉搏、血压的变化）；③皮肤色泽与温度、湿度；④尿量（反映肾脏灌流情况的重要指标）；⑤周围循环状况（如毛细血管充盈时间）；⑥中心静脉压（CVP）。（每点1分，答对任意6点得6分）3.①建立良好的护患关系，给予尊重和理解；②提供心理支持，鼓励表达内心感受；③进行健康教育和信息提供，减轻不确定感；④调动社会支持系统（如家属、朋友）；⑤指导运用积极的应对方式（如放松训练、音乐疗法）；⑥创造良好的休养环境。（每点1分）六、案例分析题1.主要护理问题（每点1分，共3分）：气体交换受损：与气道阻塞、通气不足、呼吸肌疲劳有关。清理呼吸道无效：与痰液粘稠、咳嗽无力有关。体温过高：与肺部感染有关。活动无耐力：与缺氧、呼吸困难有关。焦虑/恐惧：与呼吸困难、担心预后有关。（列出以上任意三点即可）2.指导有效排痰（每点2分，共6分）：深呼吸和有效咳嗽：指导患者缓慢深吸气，屏气几秒，然后进行2-3次短促有力的咳嗽，咳嗽时收缩腹肌。湿化和雾化：遵医嘱使用雾化吸入，稀释痰液。胸部叩击：手掌呈杯状，避开脊柱和乳房，由下向上、由外向内叩击背部，促进痰液松动。体位引流：根据病变部位采取相应体位，利用重力作用使痰液流入大气道排出。保证充足水分：鼓励患者多饮水（若无禁忌），以降低痰液粘稠度。3.氧疗注意事项及“低流量”原因（共6分）：注意事项（3分）：保持呼吸道通畅，注意湿化。严格遵守氧疗流量，不可随意调节。观察疗效（呼吸频率、节律、发绀改善情况、SpO₂）及有无氧疗不良反应（如氧中毒、呼吸抑制）。注意用氧安全，做到“四防”：防震、防火、