杭州市2026国家开放大学汉语言文学-期末考试提分复习题(含答案)

杭州市2026国家开放大学汉语言文学期末考试提分复习题（含答案）满分：100分考试时间：120分钟一、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”出自《诗经·小雅》中的《______》。2.唐代古文运动的倡导者是______和柳宗元。3.《红楼梦》中“金陵十二钗”正册第一位是______。4.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁在《______》中提出的著述理想。5.鲁迅的第一篇白话小说是《______》。6.汉字“六书”中，象形、指事、会意、形声属于______，转注和假借属于用字法。7.王国维在《人间词话》中提出的“境界说”认为，词以______为最上。8.中国第一部系统的文学理论著作是刘勰的《______》。9.“五四”新文化运动时期，提倡“人的文学”的代表作家是______。10.元代杂剧《西厢记》的作者是______。二、单项选择题（共15题，每题1分，共15分）1.下列作品不属于“四书”的是（）。A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《春秋》2.“建安七子”中，文学成就最高的是（）。A.孔融B.王粲C.刘桢D.陈琳3.唐代诗人中，被誉为“诗佛”的是（）。A.王维B.李白C.杜甫D.白居易4.下列小说属于清代“谴责小说”的是（）。A.《儒林外史》B.《聊斋志异》C.《老残游记》D.《镜花缘》5.“伤痕文学”的代表作品是（）。A.《红高粱》B.《班主任》C.《平凡的世界》D.《白鹿原》6.汉语词汇从古代单音节为主向现代双音节发展的现象称为（）。A.语法化B.复音化C.虚化D.引申7.《文心雕龙》共分为（）篇。A.30B.40C.50D.608.下列作家不属于“唐宋八大家”的是（）。A.韩愈B.欧阳修C.王安石D.杜牧9.“山药蛋派”的代表作家是（）。A.赵树理B.孙犁C.茅盾D.老舍10.《汉书》的作者是（）。A.司马迁B.班固C.范晔D.陈寿11.下列作品不属于“楚辞”的是（）。A.《离骚》B.《九歌》C.《九章》D.《上林赋》12.“新感觉派”小说代表作家是（）。A.鲁迅B.茅盾C.施蛰存D.巴金13.普通话的标准音以（）语音为基础。A.北京B.天津C.上海D.西安14.《桃花扇》的作者是（）。A.洪昇B.孔尚任C.汤显祖D.李渔15.“七月派”诗歌的代表诗人是（）。A.艾青B.徐志摩C.闻一多D.戴望舒三、名词解释（共5题，每题3分，共15分）1.乐府诗2.唐宋古文运动3.“三言二拍”4.文学典型5.语音流变四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述《史记》的文学价值。2.简要分析鲁迅《阿Q正传》中阿Q形象的典型意义。3.什么是“永明体”？其主要特点是什么？4.简述“朦胧诗”的主要艺术特征。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合具体作品，论述唐代山水田园诗派的艺术成就及代表诗人的风格差异。2.试论《红楼梦》人物塑造的艺术手法，并以王熙凤或贾宝玉为例进行说明。六、古文阅读题（共1题，共10分）阅读下面文言文段，回答问题：文段：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”（节选自韩愈《师说》）问题：1.解释加点词语的意思。（4分）（1）受：______（2）庸：______（3）无：______（4）道：______2.翻译句子。（3分）“人非生而知之者，孰能无惑？”3.概括本段的核心观点。（3分）七、现代文阅读题（共1题，共10分）阅读下面文段，回答问题：文段：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（节选自朱自清《荷塘月色》）问题：1.本段运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）2.分析这段文字在写景上的主要特点。（3分）3.结合全文，简析作者在此景中寄托的情感。（3分）参考答案一、填空题1.采薇2.韩愈3.林黛玉4.报任安书5.狂人日记6.造字法7.有境界8.文心雕龙9.周作人10.王实甫二、单项选择题1.D2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.D9.A10.B11.D12.C13.A14.B15.A三、名词解释1.乐府诗：汉代设立的音乐机构“乐府”采集、创作的诗歌，后泛指入乐的诗歌及后世仿作，语言朴素，叙事性强，如《孔雀东南飞》。2.唐宋古文运动：唐代韩愈、柳宗元及宋代欧阳修等人倡导的文学革新运动，反对骈文，主张恢复秦汉散文传统，强调“文以载道”。3.“三言二拍”：明代冯梦龙编纂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》与凌濛初创作的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》的合称，代表明代白话短篇小说高峰。4.文学典型：指文学作品中具有高度概括性、独特个性并能反映社会本质的典型人物或情境，如阿Q、堂吉诃德。5.语音流变：指语音在历史发展或语流中发生的规律性变化，如汉语中的轻声、儿化、连读变调等。四、简答题1.《史记》文学价值：开创纪传体通史；塑造众多鲜明历史人物；语言生动，富于感情；叙事曲折，具小说色彩；对后世散文、小说影响深远。2.阿Q形象典型意义：集中体现旧中国农民麻木、愚昧、自欺欺人的精神胜利法；批判国民劣根性；揭示辛亥革命脱离群众的局限性。3.永明体：南朝齐永明年间形成的诗体，强调声律，讲究四声八病，推动诗歌格律化，为近体诗奠基。主要特点：严格区分平仄，注重对偶，篇幅短小。4.朦胧诗艺术特征：意象密集、跳跃、多义；象征、隐喻手法突出；主题多反思历史、关注人性；语言含蓄朦胧，具现代主义色彩。五、论述题1.唐代山水田园诗派以王维、孟浩然为代表。王维诗画结合，意境空灵禅意，如《山居秋暝》；孟浩然风格清淡自然，贴近生活，如《过故人庄》。该派继承陶谢传统，开拓诗歌意境，推动山水诗艺术成熟。2.《红楼梦》人物塑造手法：多层次刻画性格（如王熙凤精明狠辣又幽默能干）；通过对话、行动、心理描写展现人物；环境烘托与诗词点化。以王熙凤为例：协理宁国府显其才干，弄权铁槛寺显其贪婪，语言机巧显其伶俐，立体呈现复杂人性。六、古文阅读题1.（1）受：通“授”，传授（2）庸：岂，何必（3）无：无论（4）道：道理、学问2.人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？3.强调从师学习的必要性，主张以“道”为师，不分