江西省学前资助工作制度

PAGE江西省学前资助工作制度一、总则（一）目的为切实保障家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受学前教育的权利，促进教育公平，根据国家相关法律法规和政策要求，结合我省实际情况，特制定本学前资助工作制度。（二）适用范围本制度适用于江西省行政区域内经县级以上教育行政部门审批设立的公办和民办幼儿园。（三）基本原则1.公开透明原则：学前资助工作的政策、申请条件、资助标准、申请流程、评审结果等信息应向社会公开，接受师生、家长和社会监督。2.公平公正原则：严格按照规定的条件和程序进行资助对象认定和资金发放，确保公平公正，杜绝弄虚作假、优亲厚友等行为。3.应助尽助原则：对符合资助条件的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予及时、足额的资助，确保每一个孩子不因家庭经济困难而失学。二、资助对象与条件（一）资助对象1.家庭经济困难儿童：指因家庭经济困难，无力支付学前教育保育教育费（或保教费）的儿童。包括但不限于：城乡低保家庭儿童；特困供养儿童；烈士子女；残疾儿童；残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女；家庭经济困难的残疾家庭儿童；其他家庭经济困难儿童，如因重大疾病、突发事件等导致家庭经济困难的儿童。2.孤儿：指失去父母或查找不到生父母的未成年人。3.残疾儿童：指持有《中华人民共和国残疾人证》的儿童。（二）资助条件1.具有江西省户籍或在江西省内幼儿园就读的非江西省户籍儿童。2.家庭经济困难，符合上述资助对象范围。3.遵守幼儿园规章制度，积极参加幼儿园教育教学活动。三、资助标准（一）资助标准设定依据根据我省经济社会发展水平、财政状况以及学前教育成本等因素，合理确定学前资助标准。资助标准应能够基本满足家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受学前教育的实际需求。（二）具体资助标准1.对家庭经济困难儿童、残疾儿童给予每生每年[X]元的资助，用于减免保育教育费（或保教费）。2.对孤儿给予每生每年[X]元的资助，其中[X]元用于减免保育教育费（或保教费），剩余部分可用于补贴孤儿在园期间的生活费用等。四、资助资金来源与管理（一）资金来源1.中央和省级财政安排的学前教育资助专项资金。2.各地财政配套资金。3.社会捐赠资金等其他合法来源资金用于学前资助工作。（二）资金管理1.设立专门的学前资助资金账户，实行专款专用，严禁截留、挤占、挪用。2.建立健全资金管理制度，规范资金核算流程，确保资金使用安全、透明、高效。3.严格按照财务制度要求，做好资金发放、报销等工作，及时进行账务处理，定期对资金使用情况进行自查和审计。五、资助申请与评审（一）申请流程1.每年[具体时间]，幼儿园向幼儿家长宣传学前资助政策，并组织符合资助条件的幼儿家长填写《江西省学前教育资助申请表》，提交相关证明材料，如家庭经济困难证明（低保证、特困供养证、残疾证等）、户口本等。2.幼儿家长将申请表和证明材料提交给所在班级教师，教师对申请材料进行初步审核，确保材料齐全、真实有效。3.初步审核通过后，教师将申请材料汇总报送至幼儿园资助管理部门。（二）评审程序1.幼儿园成立由园领导、教师代表、家长代表等组成的学前资助评审小组，负责对申请资助幼儿进行评审。2.评审小组对申请材料进行逐一审核，必要时可进行实地走访、调查核实等，综合考虑幼儿家庭经济状况、困难程度等因素，确定资助对象名单。3.评审结果在幼儿园内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示无异议后，将资助对象名单上报至当地教育行政部门备案。六、资助资金发放（一）发放方式1.对于家庭经济困难儿童、残疾儿童，资助资金直接用于减免其在园期间的保育教育费（或保教费）。幼儿园根据实际收费标准和资助对象名单，在收取保育教育费（或保教费）时直接予以减免。2.对于孤儿，资助资金按照规定标准，一部分用于减免保育教育费（或保教费），另一部分以现金形式发放给孤儿监护人，用于补贴孤儿在园期间的生活费用等。发放时，由监护人签字确认，确保资金发放到监护人手中。（二）发放时间资助资金应在每年[具体时间]前发放到位，确保家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童能够正常接受学前教育。七、档案管理（一）档案内容1.学前资助政策宣传资料。2.幼儿资助申请表及相关证明材料。3.资助评审记录，包括评审小组会议记录、评审结果公示材料等。4.资助资金发放记录，如减免费用清单、现金发放签收表等。5.其他与学前资助工作相关的文件、资料等。（二）档案管理要求1.幼儿园应建立健全学前资助档案管理制度，指定专人负责档案管理工作。2.档案应分类整理、装订成册，妥善保管，保存期限不少于[X]年。3.档案管理应做到规范、有序，便于查阅和使用。八、监督与检查（一）内部监督1.幼儿园应加强对学前资助工作的内部监督，定期对资助政策执行情况、资助对象认定、资金发放等环节进行自查自纠，发现问题及时整改。2.设立举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会的监督举报。对举报内容应及时进行调查核实，如情况属实，严肃处理相关责任人。（二）外部监督1.教育行政部门应加强对幼儿园学前资助工作的监督检查，定期组织专项检查，确保资助政策落实到位。2.财政、审计等部门应按照职责分工，对学前资助资金的管理和使用情况进行监督检查，确保资金安全、规范使用。九、信息统计与报送（一）信息统计1.幼儿园应建立学前资助信息统计制度，定期对资助对象人数、资助资金发放情况等进行统计。2.统计信息应准确、完整，真实反映学前资助工作实际情况。（二）信息报送1.幼儿园应按照教育行政部门要求，定期报送学前资助工作统计报表和总结报告。2.报送内容应包括资助政策落实情况、资助对象认定及资金发放情况、存在的问题及建议等。十、责任追究（一）对幼儿园的责任追究1.幼儿园有下列情形之一的，由教育行政部门责令限期改正，追回已发放的资助资金，并视情节轻重，给予警告、通报批评等处理；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法依规给予相应的纪律处分：在资助对象认定过程中弄虚作假、优亲厚友的；截留、挤占、挪用资助资金的；未按规定程序进行资助申请、评审、公示和资金发放的；其他违反学前资助工作规定的行为。2.民办幼儿园存在上述违规行为的，教育行政部门可根据情节轻重，依法依规给予降低等级、吊销办学许可证等处理。（二）对相关工作人员的责任追究1.幼儿园工作人员在学前资助工作中存在违规行为的，由幼儿园或教育行政部门责令改正，并视情节轻重给予批评教育、警告、记过、撤职