江西师范大学《播音学概论》2025-2026学年期末试卷

江西师范大学《播音学概论》2025-2026学年期末试卷江西师范大学《播音学概论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.播音学作为一门独立的学科，其形成主要得益于（）。

A.话剧艺术的成熟B.广播事业的兴起C.电影技术的进步D.电视媒介的普及

2.播音员在播报新闻时，应优先考虑的语音要素是（）。

A.语速B.音调C.音量D.停连

3.节目主持人与播音员在职业定位上的主要区别在于（）。

A.形象气质B.语言表达C.内容策划D.职业规范

4.播音创作的根本目的是（）。

A.展现个人才华B.传递信息价值C.娱乐听众D.推广品牌形象

5.在播音主持艺术中，"气"的运用主要体现在（）。

A.吐字归音B.呼吸控制C.语速调整D.音色变化

6.中国播音学理论体系中，"声"与"情"的关系可以概括为（）。

A.相互独立B.互为表里C.主次分明D.互相排斥

7.播音创作中的"情境再现"是指（）。

A.模仿特定声音B.创造虚拟场景C.表达情绪状态D.运用修辞手法

8.播音员在处理不同类型节目时应遵循（）。

A.统一标准B.相对规范C.动态调整D.静态模式

9.播音主持艺术的社会功能主要体现在（）。

A.文化传播B.经济促进C.政治引导D.以上都是

10.播音创作的审美特性不包括（）。

A.真实性B.艺术性C.技术性D.客观性

11.播音员在采访过程中应具备的核心素质是（）。

A.专业知识B.沟通能力C.形象管理D.创作灵感

12.播音主持艺术的现代发展趋势包括（）。

A.技术融合B.内容创新C.受众多元D.以上都是

二、多项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

1.播音员在专业发展中应注重（）。

A.语音训练B.情感体验C.理论学习D.实践积累

2.播音创作的基本要素包括（）。

A.主题B.内容C.形式D.受众

3.播音主持艺术的表现手法主要有（）。

A.语言表达B.非语言表达C.媒体运用D.创意设计

4.播音主持的现场应变能力主要体现在（）。

A.信息处理B.情绪控制C.语言调整D.视觉配合

5.播音创作的心理机制包括（）。

A.注意机制B.记忆机制C.想象机制D.情感机制

6.播音主持艺术的文化属性体现在（）。

A.民族性B.世界性C.传统性D.现代性

7.播音主持的职业道德要求包括（）。

A.真实客观B.文明礼貌C.积极向上D.保守机密

8.播音主持艺术的传播效果受哪些因素影响（）。

A.传播内容B.传播渠道C.受众特征D.传播环境

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.播音员在播报新闻时，语速越快越能体现专业性。（）

2.播音主持艺术的表现力主要取决于播音员的个人天赋。（）

3.播音创作中的"对象感"是指播音员对听众的感知。（）

4.播音主持的现场应变能力可以通过系统训练得到提升。（）

5.播音主持艺术的发展与媒介技术进步密切相关。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某新闻播音员在播报突发灾害新闻时的片段记录

"各位观众注意，刚刚接到消息，今天下午3点45分，我国某省发生5.2级地震，地震中心位于北纬XX度XX分，东经XX度XX分，震源深度XX公里。目前已有XX人受伤，XX人失踪。相关部门正在紧急救援中，我们将持续关注事态发展，请市民尽量避免外出，注意安全。"

材料二：某综艺节目主持人介绍嘉宾时的片段记录

"欢迎来到我们的节目！今天我们特别邀请到了著名歌手XXX，她不仅拥有天籁般的嗓音，更有着曲折的人生经历。让我们用热烈的掌声欢迎XXX！"

请结合材料回答以下问题：

1.分析该新闻播音员在播报突发灾害新闻时，在语言表达和情感处理方面的特点。

2.比较该综艺节目主持人在介绍嘉宾时的表现与新闻播音员在播报新闻时的表现有何不同，并说明其背后的原因。

五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）

材料一：某省电视台新闻主播在直播时因口误播错地名，引发社会广泛关注。

材料二：某网络主播在直播带货时因夸大产品功效，被监管