学生劳动素养评价项目与评分标准细则

学生劳动素养评价项目与评分标准细则校内日常劳动板块中，班级卫生值日项目满分20分，能按时到岗不迟到不缺席，主动完成分配的擦黑板、整理讲台、倾倒垃圾、清扫教室地面、擦拭门窗桌椅等全部任务，任务完成后桌面无粉笔灰、地面无纸屑杂物、垃圾桶清空无残留、讲台上教具摆放整齐得20分；偶尔迟到1次，或缺漏1项小任务，整理不够规范，存在1-2处卫生死角得15-19分；多次迟到或缺席，累计2次以内未完成任务，卫生打扫不彻底，多处不符合要求得10-14分；经常缺勤，不完成值日任务，需要同学代为完成得9分及以下。公共区域保洁项目满分15分，能按要求完成校园公共区域，比如走廊、楼梯、操场、卫生间包干区的打扫维护，集体活动后主动清理所在区域的垃圾，不随地丢垃圾，看到零散垃圾能主动捡拾得15分；能完成分配的包干区打扫任务，但集体活动后不会主动清理公共区域垃圾，看到零散垃圾不会主动捡拾得10-14分；分配的包干区打扫不及时不彻底，偶尔存在随手丢垃圾的行为得6-9分；多次不完成包干区劳动，随意丢弃垃圾，破坏公共环境卫生得5分及以下。个人物品与学习生活环境整理项目满分15分，每日主动整理自己的课桌抽屉、储物柜、住宿生床铺，书本衣物摆放整齐有序，个人座位周边随时保持干净整洁，住宿生每日按要求整理内务，被子叠放规范、床单平整、生活用品摆放统一得15分；基本能按要求整理，但偶尔会忘记整理，物品摆放比较杂乱，座位周边存在少量杂物得10-14分；需要老师反复提醒才会整理，内务经常不达标，座位周边长期留存垃圾杂物得6-9分；从不主动整理，物品杂乱无章，内务完全不符合要求，需要他人帮助整理得5分及以下。生产劳动实践项目满分25分，全程积极参与学校组织的学农实践、校园种植、养殖体验、手工制作、木工金工基础操作、3D打印、常规劳动技术课实践等各类生产劳动项目，能严格遵守操作规范，主动动手完成全流程任务，遇到问题主动请教、尝试独立解决，最终完成的劳动成果符合任务要求，能主动总结劳动经验与收获得23-25分；能全程参与活动，遵守操作规范，基本完成劳动任务，成果基本符合任务要求得18-22分；参与过程中积极性不足，部分核心操作需要他人协助才能完成，劳动成果不符合基本要求得12-17分；不参与劳动实践，全程处于观望状态，不动手操作，明确拒绝完成分配的任务得11分及以下。服务性劳动项目满分15分，主动参与校园志愿劳动，比如食堂帮厨、图书馆书籍整理、大型活动会务服务、新生入校引导，或是社区公益劳动，比如垃圾分类宣传、老旧小区公共区域卫生清理、关爱特殊群体帮做家务等，一学期内累计完成服务时长不少于10小时，服务过程中态度认真负责，得到服务对象的认可得13-15分；能按学校或班级要求参与指定的服务性劳动，完成规定的最低时长要求，服务态度比较认真得9-12分；需要老师督促才会参与，实际服务时长未达到规定要求，服务过程中敷衍了事、消极应付得5-8分；明确拒绝参与任何服务性劳动，一学期内从未完成规定的服务任务得4分及以下。额外加分项目累计最高加10分，一学期内主动承担班级或校园额外劳动任务，累计5次及以上加2分；主动帮助身体不适或有困难的同学完成劳动任务，得到班级同学一致认可加2分；在各级各类劳动技能比赛、劳动成果展示活动中获得校级奖项加3分，获得区级及以上奖项加5分；自主总结提炼劳动小妙招、创新优化劳动方法被学校或班级推广使用加3分。违规减分项目累计扣分不超过20分，存在浪费粮食、不爱惜他人劳动成果的行为，每发现一次扣2分；故意破坏公共劳动设施、损坏他人劳动成果，每发