安徽省滁州市滁州中学2025-2026学年高二下学期半月考(三)语文试卷（含答案）

析。真正要把《记念刘和珍君》这篇文章的特点弄清楚，非得从它抒情的特点来分析不可。地收敛。鲁迅对刘和珍的死是很悲愤的，为文就是要纪念刘和珍，故思绪滔滔。作为杂文，在多层次的曲折和转化中，在激情和理性的曲折交融中，鲁迅的情感在紧缩中张扬，但作为一个有强烈艺术感的文学家，鲁迅还要把这“心灵的诗”外化为画面、色彩、“忘却的教主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。”1．下列对材料一相关内容的理解与分析，正确的一项是()2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()3．下列选项中，具有“杂文式抒情”特点的一项是()部汪次长推荐过来的汪处厚。]唇舌：“方先生，我是要跟你谈谈——有许多话我已经对赵先生说了——”鸿渐听口风不对，可脸上的笑容一时不及收敛，怪不自在地停留着，生，你收到我的信没有？”“咦！怎么没收到？”高松年直跳起来，假惊异的表情做得惟妙惟肖，比方鸿渐的真惊惶自然得多，“这信很重要。唉！现在抗战得很，这些话可以面谈了。”响，一大批信会遗失，高先生给我的信若是寄出得早——”这么一回事，你听我说，我跟你先生虽然素昧平生，可是我听辛楣讲起你的学问人品种种，明白什么系的教授，所以我想问问。”“我原想请先生来当政治系的教授，因为先生是辛楣介绍来的，说先生是留德的博士。可是先生自己开来的履历上并没有学位——”鸿渐薪二百八十元，下学年再升。快信给先生就是解释这一回事。我以为先生收到信的。”上前把黑板仔细地擦了一擦，一面哼着“打胜仗，打胜仗。中华民族要自强……”江昉抱着一摞书走进教室，把手中的书摊在桌上。他拿起粉笔，在黑板江昉坐在椅上，望着屋顶，慢慢地吟诵：“操吴戈兮被犀甲……”这个‘毅’字很重要。”说：“你真长大了。”遂脱下长衫放在教桌上。嵋把撕破处对好，飞针走线，针脚匀净细密。了。”之薇说，“你知道吗？我有一个大决定。”“我也有一个大决定。”嵋说。5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()C．材料二教授江昉的《楚辞》课，虽是选修课，在那段特殊日子里，却还能使教室满座，6．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()过污丞相车茵耳。”遂不去也。吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过课其殿最，奏行赏罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春少阳用事，未可大热，恐牛近行，用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。三公典调和阴阳，之。”汉家之制，丞相无所不统。上则建道德，明礼乐，以辅天子；次则秉法令，申诏条，当丙吉为政之时，政治之不得，刑罚之失中，不肖之未去，忠贤之未进，可胜纪哉？10．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()11．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()C．材料二指出，根据汉代的制度，丞相总揽天下事务，有树立道德规范、彰明礼乐制度、西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。数回细写愁仍破②,万颗匀圆讶许同。忆昨赐沾门下省③,退朝擎出大明宫。（2）短视频博主小王在制作《大秦的崛起》这 18．下列依次填入文中方框内的标点符号，正确的一项是()A．冒号B．省略号C．破折号(——)D．逗号(,)19．文中第三段“铺毫泼墨，墨化云阵前涌；颤笔破墨，墨似雨点下坠”在表达上特点明显，20．下列句子中，加点的词语解释有误的一项是()21．对下列加点词语的解释，全部正确的一项是()..③尔其无忘乃父之志乃：就是④抑本其成败之迹本：考察，探究⑤逸豫可以亡身逸豫：安乐..22．下列句子中，没有通假字的一项是()②不同点：材料一还认为应该对文本的抒情特点进行直接的分颇重要，以此让方鸿渐处于被动；②摆出方鸿渐没有学位的事实，让特点：精于世故（圆滑老到，奸诈老到）。8．①文本一：讽刺了三闾大学成鲜明对照；②文本二：歌颂明仑大学师生明晓道德人伦，他们②丙吉问牛不问人的行为，对后世产生不良影响，后世有的当政者把不处理政务当作清高、②昔日尝樱时诗人贵为左拾遗，今时则是漂泊蜀地的游子。今