第2课《回延安》同步练习（含解析）2025-2026学年统编版（新教）语文八年级下册

2．回延安整体感知整体把握课文，将下面的结构图补写完整。基础闯关班级拟开展“追寻革命踪迹传承红色基因”综合实践活动，请你参加。任务一：以下是小文参观红色基地后写的一段感受，请你审读。站在延安的窑洞前，风从树shāo掠过，仿佛还带着七十年前的呼吸。进入窑洞，空气似乎无法流通，我的眼眶忽然湿润——因为保密需要，先辈们在这个()的窑洞里工作，用思想照亮了整个中国。他们从五湖四海汇聚于此，终让星火燃成liáo原之势。这黄土高原上的窑洞，是信仰在贫瘠土地上开出的花。1．给文段中加点的字注音，正确的一项是()(2分)A．窑洞jiào 眼眶kuàngB．窑洞yáo 眼眶kuāngC．窑洞jiào 眼眶kuāngD．窑洞yáo 眼眶kuàng2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是()(2分)A．梢/缭B．梢/燎C．稍/缭D．稍/燎3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是()(2分)A．密锣紧鼓B．密不可分C．密不透风D．密密层层任务二：以下是小文整理的“追寻红色踪迹”的文字，请你检查。①我们踏上革命圣地，追寻先辈们浴血奋战的红色踪迹。②即使岁月流逝，那些感人故事依然在风中传颂。③每一处旧址都描绘着不朽的信仰。④这痕迹将指引我们继承遗志，砥砺前行。4．文段中有语病的一项是()(2分)A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句任务三：以下是“红色之旅”主题研学活动，请你参与并完成下列任务。5．(1)【采访·知精神】小文来到延安，第一天参观了枣园、杨家岭等地，遇到了老红军李爷爷。请你帮助她完成下面采访表。(2分)采访时间2026年3月5日下午3点采访地点杨家岭附近李爷爷住处采访对象老红军李爷爷采访目的__________________________________________________________采访问题________________________________________________(2)【介绍·传精神】延安是革命旧址，是中国革命的指挥中心和总后方，它是中国革命的圣地；延安精神是红色革命精神之一，因在革命圣地延安诞生而得名，它是我们宝贵的精神财富。如果你是延安景区宣讲员，请你整合以上内容给小文介绍延安。(4分)(3)【观址·颂精神】参观过延安革命纪念馆后，小文和同学们有许多话想说，请你以小文的身份把参观感受写在留言本上。(2分)阅读鉴赏课内考点链接6．[赏析字词]“争抢”，《现代汉语词典》(第7版)解释为“争着抢夺；争夺”，是一个中性词语。下面诗句中使用“争抢”一词，有什么表达效果？(4分)白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。(从词语运用的角度)课外阅读串联阅读下文，回答问题。延安交响刘成章①我回到了阔别多年的故乡延安。②虽然我老了，臃肿了，但延安应能认得我；而延安，却变得令我目眩神迷。③眼前是延安吗？当然是。信天游依旧，革命旧址依旧，宝塔山连同宝塔依旧，依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风，也有几分当年的感觉。可是，除了这些，延安变得我也认不出了！④枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树，曾经给领袖们许多清凉，现在它们擎天矗立，蓊蓊郁郁，越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高！来自天南海北的人们，脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。一队一队，摩肩接踵，出入于每一位领袖的窑院，立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁，沟沟岔岔，以至全延安的千山万岭，一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了，水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。⑤包心菜似的，宝塔山、凤凰山、清凉山，紧抱着延安。古书上说：“三山鼎立，太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙，被巨掌捧着，金碧辉煌。可是现在，你退回到凤凰山上看看吧，清凉山上那一握金光，猛扎扎落下来了，落了好几个层级。其实，清凉山一点儿也没有变矮，只是在它的后边，削平了33个山头，填埋了更多的沟壑。削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起；玻璃的绝壁隆起，隆起；钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。延安新区，灿烂地隆起了。78.5平方千米的辽阔，40余万的人的喜和乐，陕北口音的歌腔笑韵，硬生生地被托起来了，举起来了，在半空里，在云中，在霞中，在鹰翅旁。⑥犹记得，古延安沟壑纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派“万类霜天竞自由”的蓬勃景象！⑦也记得，延安城周边的千百条沟壑，年年月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的寂寞，自生自灭。现在，摩天楼丛掩去了沟壑，那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱：“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花，一丛一丛的野艾，则成了人们阳台上的摆设。⑧驾车在延安行走，总会碰到一座座大山，不由分说地挡住你的去路，你还来不及思索，车子已进入一条条隧道，满壁灯光，云霞明灭。延安自古挖窑而居，延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在，人们把挖窑的本事发挥到了极致。无论是杨家岭、大砭沟，还是黄蒿洼、万花山，处处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗，好像是专门为今天的延安写的：“琼轮正辗丹霄去，银箭休催皓露凝。别有洞天三十六，水晶台殿冷层层。”今日之延安，真是别有洞天。汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光。⑨此次回延之前，我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说，他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我，都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现，许多前来瞻仰延安的人，都可以随口背出“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗词中，都会力压群芳，引人叫绝。⑩在《回延安》中，诗人还说：“一盏盏电灯亮又明，/一排排绿树迎春风……/对照过去我认不出了你，/母亲延安换新衣。”⑪此刻，面对母亲延安，我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”早已是过去的故事。而母亲延安，也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安——风，通了；气，通了；经脉，通了！面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触：“看眼前，是何人？/又面熟，又面生。”⑫回看革命的来路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安，在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天。(选文有删改)7．下列对文本的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A．作者回到阔别已久的家乡延安，感觉到延安有了天翻地覆的变化，没有一点过去的踪迹了。B．面对变化巨大的延安，作者在行文中借用贺敬之写过的唱词表达了内心的感触，引用精当。C．通过细读文本，我们发现，随着城市的发展，曾经延安闭塞的交通如今变得畅通无阻了。D．本文是一篇散文，展现了今日延安街市的蓬勃景象，抒发了对延安的赞美之情。8．[课内考点训练]按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中画线句中加点词语的表达效果。(4分)(1)既是重温滚烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。(说说加点词的含义)(2)削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起；玻璃的绝壁隆起，隆起；钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。(说说反复使用“隆起”的表达效果)9．[课文衔接训练]文中写到“贺老和我，都对延安有着特殊的感情”，请联系《回延安》，分析贺老和“我”对延安有哪些共同情感。(4分)10．赏析文中画波浪线的语段。(6分)2回延安激动忆逛喜悦赞热爱1．D2．B3．C【解析】C项，密不透风：形容包围紧密或防范严密。4．C【解析】C项，搭配不当，将“描绘”改为“镌刻”。5．(1)(示例)了解李爷爷参加革命的经历，从中感受红色革命精神(示例)李爷爷，您最难忘的一次革命经历是什么(2)(示例)小文，欢迎你来到延安(得体1分)，这里是中国革命的圣地/中国革命的指挥中心和总后方(延安介绍1分),延安精神是红色革命精神之一/我们宝贵的精神财富(延安精神介绍1分)，希望我们能够不忘革命圣地，传承延安精神(围绕“传精神”展开1分)。(3)(示例)所有伟大的背后，都有苦难。致敬革命烈士，不忘初心，建设祖国。(其他言之成理亦可，2分)6．“争抢”原指争着抢夺，诗中写出娃娃们抢着和“我”拉手的场景(1分)，刻画出孩子们活泼可爱的特点(1分)，同时用孩子们的表现衬托语段中大人们的表现(1分)，从而鲜明地烘托出亲人团聚时的高兴心情(1分)。(答题思路：词本义＋文本义＋情感义)7．A【解析】A项，延安虽然发生了很大的变化，但并不是没有一点过去的踪迹。8．(1)“伏笔”本义是指在文章或文艺作品中，前面为后面所作的提示或暗示(1分)，在句中指的是人们对延安精神的瞻仰传承，也暗示延安翻天覆地的变化(1分)。(2)此句中反复出现“隆起”，运用了排比和反复的修辞手法，增强了语句的气势(1分)，表现出延安新区的变化之快，表达了对延安发生