广东省惠州市龙门县2025-2026学年九年级下学期阶段素养评价语文试题

2025-2026学年第二学期阶段素养评价参考卷九年级语文（检测时间：120分钟；满分：120分）一、基础知识（27分）1．你根据语境完成默写任务。（共12空，答对一句得1分，满分不超过10分）华夏文明源远流长，历史长河波澜壮阔，无处不闪耀着英雄的风采。英雄是杜甫“感时花溅泪，（1）”的忧国念家之心（《春望》）；是龚自珍“落红不是无情物，（2）”的心系国运之情（《己亥杂诗（其五）》）；是艾青“假如我是一只鸟，（3）”即使死了，（4）“”的爱国精神（《我爱这土地》）；是曹刿“‘肉食者鄙，（5）’乃入见”的深谋远虑，主动请见（《曹刿论战》）；是王维（6）“，”的轻车简从，奉命问边（《使至塞上》）；是苏轼“（7），西北望，射天狼”的愿赴疆场（《江城子·密州出猎》）；是木兰“万里赴戎机，（8）”的翻山越岭，保家卫国（《木兰诗》）；是辛弃疾“了却君王天下事，（9）”收复失地的决心（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；是李贺“（10），”的捐躯报国之志（《雁门太守行》）。阅读下面的文字，完成2-4题。惠州西湖，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在惠州大地上。漫步湖畔，（1）chénzuì在那如诗如画的美景之中。湖水在微风的吹拂下微微荡漾，岸边的垂柳轻轻（2）yáoyè，仿佛在与湖水低语。湖中的小岛如诗如画，小岛上成群的白鹭在树上，为整个西湖了几分欢乐与生机。而那古色古香的亭台楼阁，则是这幅美景中的（3）huàlónɡdiǎnjīnɡ之笔，与周围的自然景观。由于惠州西湖那份独特的魅力，怎能使人不得不流连忘返，深深陶醉其中呢？2.根据拼音写出相应的词语。(3分)（1）chénzuì（）（2）yáoyè（）（3）huàlónɡdiǎnjīnɡ（）3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）(3分)A.吵闹增添相形见绌B.嬉闹增加相形见绌C.嬉闹增添相得益彰D.吵闹增加相得益彰4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）(3分)A.由于惠州西湖那份独特的魅力，怎能不使人不流连忘返，深深陶醉其中呢？B.由于惠州西湖那份独特的魅力，怎能使人流连忘返，深深陶醉其中呢？C.惠州西湖那份独特的魅力，怎能不使人流连忘返，深深陶醉其中呢？D.惠州西湖那份独特的魅力，怎能不使人不流连忘返，深深陶醉其中呢？第十五届全运会期间，学校广播室播放此专题内容，请你阅读以下材料完成5、6题。【材料一】新华社广州11月9日电

中华人民共和国第十五届运动会9日晚在广东省广州市隆重开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席开幕式并宣布运动会开幕。  9日晚的广东奥林匹克体育中心华灯璀璨，气氛热烈。这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会。  20时，第十五届全运会开幕式正式开始。伴随《歌唱祖国》的昂扬旋律，仪仗兵护卫着鲜艳的五星红旗健步走入体育场。在澎湃激昂的乐曲声中，全运会会旗、第十五届全运会会旗和由16名旗手组成的会旗方阵入场。裁判员代表方队接着入场。紧随其后的是37个代表团精神抖擞的运动员代表，他们分别来自各省、自治区、直辖市，香港特别行政区、澳门特别行政区，新疆生产建设兵团以及3个行业体育协会。全场观众用热情的掌声和欢呼声欢迎运动员们入场。  20时43分，习近平宣布：中华人民共和国第十五届运动会开幕！全场沸腾，掌声欢呼声经久不息。  伴随第十五届全运会会歌的旋律，全运会会旗和第十五届全运会会旗徐徐升起。（《人民日报》2025年11月10日有删减）【材料二】科技赋能开幕式，演绎硬核创新盛宴。自主研发的“海马”号深海遥控潜水器深潜1500多米采集可燃冰“源火”，实现“深海取冰、燃冰成炬”的创举。全球首个5G-A人形机器人“夸父”完成火炬传递，人形机器人群体协同奏响礼乐，彰显智能实力。电光水雾“科技火焰”、AIGC吉祥物动画、裸眼3D等技术交织，打造沉浸式视听体验，展现大湾区全球创新集群的硬核底气。（节选自《中国体育报》2025年11月19日）5.请你为材料一的新闻播报拟写新闻标题，不超30个字。（2分）6.请结合材料，用简洁的语言向同学介绍第十五届全运会开幕式的2个核心亮点（2分）阅读以下名著片断，完成题目。【片断一】潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。A派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。A听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。【片断二】B道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”《西游记》第三十一回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪7.请从上面两个片断的人物AB中任选一位，写出他的名字，并联系以上内容分析他怎样的性格或形象。（4分）二、阅读（43分）（一）文言文阅读（17分）【甲】醉翁亭记①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】丰乐亭记修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然①而深藏；中有清泉，滃然②而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。……修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（

宋•欧阳修《丰乐亭记》）【注】①窈然：深幽的样子。②滃然：水势盛大的样子。8.以下带点词，意思相同的是（）（3分）A.醉翁之意不在酒/顾而乐之B.名之者谁/遂书以名其亭焉C.而不知太守之乐其乐也/以与民共乐D.而不知人之乐/乃日与滁人仰而望山9.把文中画横线句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。10.用“/”给乙文画波浪线句子断句（断3处，3分）掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景11.下列对文章理解与分析有误的一项是()(3分)A.甲文开头先概括描述滁州地理特征，再由近及远写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B.甲文第3段层次清晰，依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。C.乙文开篇交代发现清泉、修建丰乐亭的缘由，随后描写滁地山水四时之美，最终点明“与民共乐”的刺史职责，脉络清晰。D.甲乙两文均描写了滁地的山水之美和四时之景，甲文侧重展现”山间朝暮、四时”的变化之乐，乙文侧重突出山水的清秀可爱。12.勾连甲乙两文，简要分析欧阳修在滁期间“乐”的内涵有哪些相同之处。（4分）（二）非连续性文本阅读（11分）【材料一】辽宁沈阳，“九一八”历史博物馆的残历碑静静矗立。碑面如同一页被撕裂的日历，日期永远凝固在1931年9月18日。94年前的那个深夜，日军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，却栽赃嫁祸于中国军队，随后炮轰东北军北大营。睡梦中被惊醒的爱国官兵，在孤立无援的情况下，毅然选择正义的反击。这不仅是中国人民14年抗战历程中的第一声怒吼，更成为世界反法西斯战争中最早响起的正义枪声。然而，由于国民政府实行“不抵抗”政策，耻辱迅速蔓延，中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。短短4个多月，东北三省的土地相继沦陷。日本侵略者用伪满洲国的幌子掩盖殖民掠夺的本质。孩童被强灌“日化教育”,青年沦为苦役，3000多万名东北父老被迫在刺刀下苟活，饱受亡国奴的痛苦。被焚烧的村庄、尸骨累累的万人坑、遭受掠夺的矿山……这一片黑土地，每一寸都在无声诉说着国破家亡的切肤之痛。压迫从未令中华民族折腰，反倒点燃了全民觉醒的燎原火种。工人罢工、学子振臂、商贾解囊、市民同心，千万同胞的呐喊凝聚成洪流，声援前线浴血的将士。在广袤的白山黑水间，《东北抗日联军第一路军军歌》的旋律铿锵激荡：“我们是东北抗日联合军，创造出联合军的第一路军……”这歌声穿越林海雪原，字字句句都镌刻着绝不投降的民族信念。东北沦陷的悲剧早已证明，缺乏民族独立意志的近代化成果，只会沦为强权砧板上的鱼肉。铭记“九一八”,就要吸取“落后就要挨打”的历史教训，自强不息，强国兴军，更要在捍卫和平的道路上坚定行动。【材料二】树①艾青一棵树，一棵树【材料二】树①艾青一棵树，一棵树彼此孤立地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起【注】①《树》写于但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起【注】①《树》写于1940年春天，此时抗日战争正处于艰苦的相持阶段。中华民族在战争中经历了巨大的痛苦，但战争也激发了民族意识的觉醒。新，在崭新精气神。受阅官兵身姿挺拔、目光凛凛，展现无惧风雨、勇往直前的气概；首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相，一面面旗帜交相辉映；看到容光焕发的年轻士兵，抗战老兵眼含热泪、举手敬礼……既缅怀历史、告慰英烈，又展望未来、宣示和平。美联社(美国联合通讯社)称，阅兵是“二战中饱受摧残的国家展现力量的时刻”。近代以后，中国人民遭受列强的侵略、凌辱、掠夺达百年以上，但中国人民不是从中学到弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。历史将继续证明，“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”。“镇海神兵”、“点穴”利器、战略“王牌”……这些新质作战力量，让观众热血沸腾。从“小米加步枪”,到“武器装备智能化”,近百年风雨砥砺，人民军队日新月异。解放和发展新质战斗力，紧紧依靠人民群众，改革重塑后的人民军队士气高昂，完全有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。这是威武之师、胜利之师，是文明之师、和平之师。(选自《从“新”感悟和平必胜》,有删改)【材料四】“中国永远是世界的和平力量”,我们不仅是这样说的，更是这样做的：从成为联合国安理会常任理事国中最大维和出兵国，派出“中国蓝盔”为世界冲突地区筑起和平防线；到坚持防御性国防政策，以透明和负责任的态度增强军事互信……中国以实际行动构建人类命运共同体，担当起维护世界和平的责任。(选自《维护多边主义展现大国担当》,有删改)13.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.材料一“最早”一词限定时间，点明中国抗战在世界反法西斯战争中的开创性地位，体现表述严谨性。B.材料一指出，“九一八”事变后东北三省迅速沦陷，主要原因是东北军爱国官兵实力薄弱、孤立无援。C.材料三强调，阅兵仪式既展现了人民军队的崭新面貌和硬核实力，也传递出中国维护和平的坚定决心。D.材料四表明，中国以派出“中国蓝盔”、坚持防御性国防政策等实际行动，担当起维护世界和平的责任。14.请结合材料二作品内容，简要说明《树》这首诗表达了作者怎样的思想情感。（2分）15.参照材料三画线句，在横线上填上适当的内容。(2分)16.结合材料一、三、四，联系自身实际，谈谈新时代青少年应如何践行“铭记历史、守护和平”的使命。（4分）（三）文学类文本阅读（15分）榕树下徐英①惠州的榕树随处可见，无论是大街小巷，还是公园湖畔，甚至美丽的西湖边，都不乏它们的身影。然而，能够历经百年甚至数百年的，却并不多见。那么，最古老的那一株，在哪儿，它有多少岁了呢？②前不久，惠州市小小说学会组织作家前往龙门县麻榨镇中心村采风。我与几位来自博罗的作家提前一小时抵达了目的地。③清晨的风，带着泥土与草木的清润气息，悄然拂面。还没来得及细看四周的村舍屋落，我的目光就被远处那棵巨树吸引了——它以一种近乎“倒人字”的姿态伸向天空，主干并非寻常树木那般笔直向上，却在离地不远处毅然分作两股，仿佛两个倾身拥抱大地的臂膀，沉稳、宽阔，像是要把整片土地都揽入怀中。④我慢慢走近，树皮是深褐色的，皴裂如老人的手背，沟壑纵横。每一道褶皱里，仿佛都蓄满了千年的风雨和尘灰。一块静默的标识牌立在旁侧，上面写着：“千年古榕树，生于北宋景德四年（公元1007年），至今已逾千载。树高13米，胸围9.8米，平均冠幅30米，是惠州市迄今发现的树龄最古老的榕树，被誉为‘千年一榕，惠州之最’。”我心头微微一震。原来，惠州这片土地上最悠长的生命记忆，就安然隐逸于此——龙门县麻榨镇中心村，这片静谧的乡土之中。⑤眼前的榕树，与我往日惯见的、垂挂着气根如帘的老榕全然不同——它横斜伸张的巨臂之间，几乎不见悬垂的气须，倒是立着几根仿如树根的人造支柱，一同撑起层层叠叠、深浓如墨的树冠。古榕的根早已深扎进大地最幽深的脉络中，与这片土地血肉相连。它舒展的姿态，像一个从远古走来的象形文字，稳稳地、沉沉地，镌刻在这片土地上。⑥此刻，站在它的荫庇之下，仿佛时间在这里也变得粘稠而缓慢。远处的虫鸣、风声，甚至自己的呼吸，都似乎被这片深邃的绿意过滤、吸纳，周遭的一切沉入一种悠远的宁静之中。我能感受到它的磅礴与坚韧——那是一种穿越了十个世纪的生命力。⑦更动人的是，这棵古榕也曾迎来特殊的知音。当代文学家莫言先生曾在此驻足，亲手为它揭幕、题字。名家的笔墨与凝视，仿佛一场跨越千年的对话，为这自然的造化悄然添上了一丝人文的温度与回响。站在这里，我心底那片朦胧的愿望忽然清晰起来——是的，我的文学之路要继续走下去，用文字记录生命的厚度，以书写回应岁月的沉吟。就像这棵树一样，把根深深扎进土壤，让枝叶伸展向无穷的天空。⑧我抬头望去，满眼都是流转的绿意，深深浅浅，仿佛能听见无数细小生命在枝叶间低语，能想见那庞大的根系在黑暗的泥土里向着四面八方缓慢而坚定地延伸。环顾四周，一幢幢黄墙红顶的新建楼房整齐排列，在蓝天下显得格外明亮。⑨对于麻榨镇的村民来说，这棵古榕早已是他们生活乃至生命的一部分——孩童在它盘曲的板根间追逐嬉戏，老者在它如盖的浓荫下摇扇闲话，讲述的也许是与这棵树一样古老的故事。它默默注视着人间的烟火悲欢，也慷慨地给予着阴凉与安宁。如今，这里的一切，都透着欣欣向荣的气息。⑩离去时，我频频回望。那道巨影，依旧静静矗立，与远山、近水、屋舍、田野融为一体，宛如一幅亘古安然的水墨画。此时此刻，我才明白，惠州最古老的生命传奇，不在繁华的都市园林，而藏在这乡野静谧的一隅——正因根须能从容伸展于厚土，枝干可自在呼吸于长空，这份源自土地深处的宁静与自由，或许正是古老生命能在乡野绵延不绝的缘由。⑪而我，一个在文学路上跋涉的人，站在这棵千年古榕面前，仿佛听见了某种召唤。真正的文学，不争一时之盛，不求浮华之名。它需要在生活的厚土中深深扎根，在思想的长空中自由伸展，在时间的河流中静静沉淀。这条路或许漫长，或许孤独，但当我看到那棵千年古榕依然枝繁叶茂时，便坚信——只要根系够深，伸展够从容，每一段真诚书写的时光，终将在岁月中自成风景。⑫这棵古榕，用它千年的存在，给予我重启文学之路的勇气与智慧：去扎根，去伸展，去沉淀，像一棵树那样，在属于自己的土地上，活出生命最完整、最本真的模样。（《惠州日报》2026年01月01日）17.【梳理内容】请阅读《榕树下》全文，梳理作者以“探寻千年古榕”为核心线索的行文思路，完成下面的表格填空。每空答案不超过20个字。（4分）行文阶段核心内容作者情感/感悟开端惠州榕树常见，寻最古之榕（1）___________发展采风初见古榕，知晓千年树龄（2）___________深入（3）_____________________敬畏结尾（4）_____________________坚定18.【品味语言】赏析文中画线句“树皮是深褐色的，皴裂如老人的手背，沟壑纵横。每一道褶皱里，仿佛都蓄满了千年的风雨和尘灰”的表达效果。（3分）