素描几何体教学教案

第一课：画素描所使用的工具及素描中线的表现方法

1、铅笔：美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别-硬的以为代表，如：1H2H、3H

4H等，前边数字越大，硬度越强，即色度越淡；软的以"B”为代表，如：

IB、2B3B4B、5B6B等，数字越大软度越强，色度越黑；学生用铅笔一般是HB形，软

硬适中•对於初学绘画的可从HB到4B中选择三种类型就可以了.

2、炭笔：炭笔的用法和铅笔相似，炭笔的色泽深黑，有较强的表现能力，是画素描的理

想工具，用於画人物肖像尤佳-但画重了很难擦掉.

3、木炭条：木炭条是用树枝烧制而成，色泽较黑，质地松散，附着力较差，画完成后需

喷固定液，否则极易掉色破坏效果.

4、炭精棒：炭精棒常见的有黑色和赭石色两种，质地较木炭条硬，附着力较强，可用可

不用固定液.

5、橡皮：画画用的橡皮一般常用的有香型的较软的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同

橡皮泥，用起来非常方便.

&画板和画夹：画板和画夹都有不同的型号，大小可随自己的画幅而定，初学者选用

590X440mi•左右的为宜.画板比较坚固耐用，画夹则方便携带，是外出写生的好帮手.

7、画纸：画纸要选用纸面不太光滑且质地坚实的素描纸最佳（图画纸的质地较松软，初

学者不容易掌握），素描纸的附铅性强，且质地唱实，可反复擦改不易损坏纸面.

一、握笔

1'画画的握笔方法是和平时写字有区别的.通常的握笔方法是拇指、食指和中指捏住铅

笔（如图1），小指作支点支撑在画板上（或悬空），宾手腕的移动来画出线条（如期

2）.

1

2、只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势，但依然是靠小指的支点来移动手腕

完成（如图3）.

、画板的摆放

1'画板的摆放应和视线垂直，画者和画板之间，应保持到可伸直臂膊的距离.样在画的

过程中，始终能照顾到全局，也避免由於视角的原因造成的透视错误图7）.

2、当画板位置确定后，在画的过程中就不要再移动，以避免因角度的变化影响画儿的透

视改变.

三、线的种类和注意事项

1'在素描中线的表现方式灵活多样，也非常丰富，可以用排线的方法来表现一个面，线

的轻重变化形成面的虚实凸凹等复杂的变化.这些都需要学习者从练习中去体会.

2

2、线的画法是落笔羟，中间重，收笔轻*整个动作一气呵成，形成两头虚中间实的线

（如图4）­这样画出的线容易衔接，在整个画的过程中也容易把握整体的效果（如图

5）.

3、带钩的线和两头齐的线在素描当中都是忌讳的，这样的线在衔接上会造成明显的接

口，也容易造成线条的杂乱（如图6）.

4、排线是初学画画应特别注意的-虽说画无定法，但在没有达到一定程度时，讲究线的

排放不但有利於学习的循序渐进*同时也是一个很好的学习习惯和方法・

3

1、构图不能太小（会让人觉得画儿显得不够饱满、小气）；（图1构图太小）

2、构图时应注意重心的平衡；（图2重心不稳）

3、构图不能太偏（太偏会让人有一边重的感觉，造成构图不稳）；（图3一边重）

4、构图应注意透视的变化及比例安系，（图4比例和透视有误）

5、构图不应有残缺；（画石膏像时应注意）（图5不完整）

6、构图中视觉重心应在画纸的物理中心偏上一些；（图6正确构图）

7、如果构图中人物是侧面，要注意人物眼睛所对的一侧要稍稍多些空间，使感觉上画面

不至於发堵。

四、比例（强调要确定的比例是立体物体在干面上的比例，即乎面比例）如图：

1'量比列的的时候眯起一只眼睛

2、右手一定要伸直面向写生对象

3、铅笔要水平或垂直

4、铅笔头的最局点和对象的最图点一致用大拇指掐住最低

点，中间这段即量的相对高度

5、同样把笔横过来水平方向从最左点掐最有点中间即相对长

度

6、自己看看铅笔的相对高度和长度的比例即是，可以先量

了一个度再和其他的度比较。

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第三课：结构素描一一正方体的画法

透视要求

在平面里表现立体，原本平行的边或对线不再平行，而是向远处相交且消失如图：

绘画

二黠透视（成角透视）

数学、作画步骤：

1'构图：如何安排单一的物体入画（不能画得

过大，过小，重心偏移等），选择画纸的方向（横放或者竖放）

2、比例：确定下笔，一个物体的形状都是靠其形状比例约束它的形状，能根据它的比例

变大或者变小。

3、定点：先确定最容易确定的点或者线，再进行连线

4＞拉线：

5'调整：

如图：

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要点及要求：

1'对边不能平行，而且向后缩小

2、正方体是规则物体，成交透视里，面大的边点在前面容易放错：

1'比例不对：如画得矮或者扁了

2、没能体现出立体感：透视中远与近相同，甚至远大近小；虚实处理中远与近的线条未

能区分深浅虚实。

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第四课：结构素描球体的画法

圆球体与立方体相比较两者有着强烈的反差，圆球体的结构特征与立方体刚直的形

态对立。完全是由弧形构成的，给人以柔美、圆润、含蓄而灵动的感觉。自然界中的一

切物象均可以概括成立方岑和圆球体这两种基本形态，也可以说立

方体和圆球体是自然界中两种最基本的形态，两者的对立关系也完全符合“世界上的一

切事物都是处于矛盾着的统一体之中”的这一基本规律。矛盾着的事物在

一定的条件下又是可以相互转让，方中寓圆，圆中有方，这两种视觉形象为我们认识世

界提供了符号化的客观依据。

下面我们来认识一下圆球体的形体结构。如图1是概括了的圆的形体结构。

圆球体的结构关系,要比方体复杂得多了，为了便于了解我们还是要对圆球

体的结构关系加以概括，便于理解其形态构造。如图2所示，是圆球体基本构造

图2圆球体的形体结构

圆球体的绘画步骤

①首先画一个正方形，画出对角线，找出一个交点为圆球体的圆心点，通过此圆

心点作水平线和垂直线，找出圆球体外轮廓线与正方形相切的四个切点，（图3）。

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图3-1圆球体的绘画步骤一

②然后用“切”的方法渐次地把这个方形由方的形态变为圆的形态。如图

③调整线条，用圆滑曲线将同修整一下。用橡皮反复调整，直到感觉画形画圆了为

止，（图3・3）。

图3-3圆球体的绘画步骤三

这样，圆球体的外轮廓就画出来了。那么如何才能画出圆球体的立体感呢？在画圆

球体立体嗫前，我们首先还要了解一下圆的透视变化，画圆的透视，要借助于正方形的

透视关系。如图4所示，这是几种情况下圆的透视关系。

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图4・2成角透视的圆

图4-3平行透视立面的圆

画出不同面的圆球体透视图，并找出圆的透视变化。注：圆的透视画法与图4・3的

描绘步骤相同。圆的透视变化要反复练习，只有熟练掌握以后才能进行圆的立体感表

现。

在此基础上，我们再回到图4-3中，要依照圆球体轮廓形形画一个透视的正

方形与其相交，具体方法是通过圆的直径，作透视正方形，（图5）。之后再画

出透视圆形，以此来体现圆球体的立体感和空间感。

图5圆球体立体感表现步骤图6圆球体立体感表现完成图

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第五课：结构素描一一锥体和圆柱体的画法

圆锥体和圆柱体有着近乎相同的特征，这两个形体实际上是立方体和圆球体的部分

结构特征的组合体，其直线部分属于立方体的特征，而圆的部分又属于圆球体的特征，

因而这两种形象特征的形体属于中性形体，如果立方体与圆球体是形象的两极的话，那

么圆锥体和圆柱体就属于这形象两极的过渡地带。

图1圆锥体

锥体的结构特征就是其底部的圆形向上逐渐缩小，最终到尖部消失，形成圆和两侧

直线的结构特征。如图2所示。

图2锥体的形体结构

圆锥体的画法

①画一个一点透视的正方形，作对角线求出中心点，再通过中心点作水平线、垂

直线等辅助线，如图3・1所示。

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图3-1圆锥体的步骤图

②画出透视圆，这个透视的圆就是圆锥体的底部。过圆心点向上作垂直线，

在相应的位置取一点作为圆锥体的高点，连接高点与透视圆左右的两个端点。圆

锥体的形象就画成了，（图3・2）

图3-2圆锥体的步骤图

③根据圆锥体的结构特彳正，我们可以对这个锥体讲行结构分析，以突出其立体感

和空间感。画出几条主要的结构线即可，注意前后形体在用线上要有虚实、强弱之分。

课堂训练:

多变换观察角度（主要是指视平线的高矮变化），仔细研究圆锥体的形体特点'并

画出其结构关系，体会一下圆锥体与圆球体和立方体之间的形态差异。

圆柱体的画法

圆柱体的特征最为单纯，它和锥体一样，都包含着立方体和圆球体的共同形态特

征。从顶面看，呈圆形形态。从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征，（图

1）。

圆柱体和圆锥体形象最为接近如图2所示，它们共用一个圆形底面和一个中轴线。

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圆柱体的结构图2

圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。叠加的同时又形成侧边直

线的结构形态，（图3）,

图3-1圆柱体的结构图3-2圆柱体的结构

①圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手段，其形象表现就容易得多了，先画出

一个长方形如图4。（注意：长方形高和宽的比例关系）

②在长方形上下两端分别作辅助线，取出圆柱体上下两个面的深度，先在长方形

上下两个面上画出透视正方形，作透视圆（注意：圆柱体上下两个面由于透视原因，下

面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角的上下位置而定），（图

4-2）。

图4・2圆柱体描绘步骤图

在圆柱体上进行结构分析，画出结构线。用线要注意

虚实变化以体现空间感。画出完整的圆柱体，（图4・3）。

图4-3圆柱体的步骤完成图

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第六课：调子素描一一正方体和球体的画法

什么是调子素描

—明暗素描，以体现光影效果达到立体空间的素描表这方式三大面和五大调子

如图：

图：实物

五大训子：亮面.顶面•明畴交界线，反光.投影

受光面：坯面，抚面

背光面明暗交界线'反光'投影

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正方体画法步骤:

球体画法步