广东中考：英语重点基础知识点总结

广东中考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词与不可数名词可数名词有单复数之分，像“book”（书），复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，例如“water”（水）“bread”（面包）。不过有些不可数名词在特殊情况下也可以变成可数的，比如“coffee”，一般是不可数的，但当说“twocoffees”时，就表示“两杯咖啡”。2.名词所有格表示所属关系，有两种形式。一种是在有生命的名词后加“’s”，比如“Tom’sbook”（汤姆的书）；如果是复数名词且以-s结尾，只加“’”，像“theteachers’office”（老师们的办公室）。另一种是无生命的名词用“of+名词”，例如“thenameofthecity”（城市的名字）。代词1.人称代词有主格和宾格之分。主格在句子中作主语，比如“I（我）”“He（他）”“She（她）”等；宾格在句子中作宾语，像“me（我）”“him（他）”“her（她）”等。例如“Helikesme.”（他喜欢我），“He”是主格作主语，“me”是宾格作宾语。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如“my（我的）”“your（你的）”“his（他的）”等；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，例如“Mineisanewbook.”（我的是一本新书），这里“Mine”就相当于“mybook”。数词1.基数词表示数量，像“one（一）”“two（二）”“three（三）”等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符，如“twenty-five（二十五）”。2.序数词表示顺序，一般是在基数词后加-th构成，但有一些特殊变化，如“first（第一）”“second（第二）”“third（第三）”等。序数词前一般要加定冠词“the”，例如“Heisthefirsttocometoschool.”（他是第一个来学校的）。语法部分时态1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。其结构是主语+动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。例如“Ioftengotoschoolbybike.”（我经常骑自行车去学校），“Helikesreadingbooks.”（他喜欢读书）。2.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如“played（玩）”“worked（工作）”；不规则动词有特殊的过去式，如“go-went（去）”“come-came（来）”等。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”（我上周末看望了我的祖父母）。3.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示单纯的将来，“begoingto”表示有计划、有打算做某事。例如“Hewillplayfootballtomorrow.”（他明天将踢足球），“Sheisgoingtostudyabroadnextyear.”（她打算明年出国留学）。4.现在进行时表示现在正在进行的动作。其结构是主语+be+动词的现在分词（动词后加-ing）。例如“Look!Theyareplayingbasketball.”（看！他们正在打篮球）。语态1.主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态的结构是“be+及物动词的过去分词”。例如“Peoplegrowriceinthesouth.”（人们在南方种植水稻，主动语态），“Riceisgrowninthesouthbypeople.”（水稻在南方被人们种植，被动语态）。句子成分和基本句型1.句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。主语是句子所陈述的对象，谓语表示主语的动作或状态，宾语是动作的对象。例如“Tomlikesapples.”（汤姆喜欢苹果），“Tom”是主语，“likes”是谓语，“apples”是宾语。2.基本句型-主语+谓语（不及物动词）：例如“Thesunrises.”（太阳升起）。-主语+谓语（及物动词）+宾语：如“Ilovemyparents.”（我爱我的父母）。-主语+谓语+间接宾语+直接宾语：“Hegavemeabook.”（他给了我一本书），“me”是间接宾语，“abook”是直接宾语。-主语+谓语+宾语+宾语补足语：“Wemadehimourmonitor.”（我们选他当我们的班长），“ourmonitor”是宾语补足语。-主语+系动词+表语：“Sheisbeautiful.”（她很漂亮），“is”是系动词，“beautiful”是表语。句型部分疑问句1.一般疑问句可以用“Yes”或“No”回答。通常是把be动词、助动词或情态动词提到主语前面。例如“Areyouastudent?”（你是一名学生吗），“Doyoulikemusic?”（你喜欢音乐吗），“Canyouswim?”（你会游泳吗）。2.特殊疑问句由特殊疑问词引导，如“what（什么）”“where（哪里）”“when（什么时候）”等。例如“Whatdoyouwanttodo?”（你想做什么），“Whereareyoufrom?”（你来自哪里）。3.选择疑问句提供两种或两种以上的情况供对方选择，不用“Yes”或“No”回答。例如“Doyouwantteaorcoffee?”（你想要茶还是咖啡）。感叹句用来表达强烈的感情。常见的结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”。例如“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊！），“Whatbeautifulflowerstheyare!”（多么漂亮的花啊！），“Howfastheruns!”（他跑得多么快啊！）。情景交际部分日常问候和介绍1.问候语“Hello!”“Hi!”是最常用的打招呼用语，“Howareyou?”（你好吗），回答通常是“Fine,thankyou.Andyou?”（我很好，谢谢。你呢）。2.介绍介绍别人时可以用“Thisis...”，例如“Thisismyfriend,Tom.”（这是我的朋友，汤姆）。购物在购物时会用到一些表达，如“CanIhelpyou?”（我能帮你吗），回答可以是“Yes,I’dlike...”（是的，我想要……），询问价格用“Howmuchis/are...?”（……多少钱）。问路和指路问路时可以说“Excuseme,whereis...?”（打扰一下，……在哪里？），指路时会用到一些方位介词，如“infrontof（在……前面）”“behind（在……后面）”“nextto（在……旁边）”等。例如“It’sinfrontofthelibrary.”（它在图书馆前面）。阅读理解技巧阅读方法1.略读快速浏览文章，了解文章的大致内容和主旨大意，重点看文章的标题、首尾段和每段的首句。2.精读对文章中的关键信息进行仔细阅读，理解细节内容，同时要注意一些关键词和关键句。解题技巧1.细节理解题根据题目要求，在文章中找到相关的信息进行解答，注意信息的准确性。2.主旨大意题要综合全文内容，抓住文章的中心思想，不能以偏概全。3.推理判断题要根据文章中的信息进行合理的推断，不能主观臆断。写作部分写作步骤1.审题明确题目要求，确定写作的体裁、主题和要点。2.构思列出写作提纲，安排好文章的结构和内容。3.写作根据提纲进行写作，注意语法和词汇的正确使用，尽量使用一些连接词使文章更连贯，如“and（和）”“but（但是）”“so（所以）”等。4.检查