4.2 数一数（一） 课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级下册数学北师大版_第1页
4.2 数一数（一） 课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级下册数学北师大版_第2页
4.2 数一数（一） 课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级下册数学北师大版_第3页
4.2 数一数（一） 课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级下册数学北师大版_第4页
4.2 数一数（一） 课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级下册数学北师大版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2课时数一数（一）第一课时北师大版二年级下册第四单元生活中的大数学习目标结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义。认识计数单位“千”，理解一（个）、十、百、千这些计数单位之间的关系。在数学活动中感受数学与生活的密切联系，初步发展数值概念，能正确数千以内的数，激发学习数学的兴趣。教学重难点认识新的计数单位“千”，了解一（个）、十、百、千这些计数单位之间的关系，能正确数千以内的数。理解并掌握计数单位之间的十进制关系，体会“千”的实际大小。百十个百十个新知探究在个位上再添1个珠子是多少？99109＋1＝10百十个百十个999910099＋1＝100在个位上再添1个珠子是多少？百十个百十个9999100999＋1＝1000∴千90九百九十九再添1个是一千。千位上1个珠子表示1个千。9九再添1是十；九十九再添1是一百；九百九十九再添1是一千。“千”是比“百”大的计数单位。一（个）、十、百、千都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。有多少个？借助附页1数一数。这么多，怎么数呀？绿色圃中小学教育网有多少个？借助附页1数一数。这么多，怎么数呀？一个一个地数，10个是1条，1条有10个。一条一条地数，10条是一片，一片有100个。一片一片地数，10片是一个大正方体，一个大正方体有1000个。10个一百是一千。你能从八百八十七数到一千吗？(887-1000)我一个一个地数，八百八十七，八百八十八，八百八十九，八百九十……九百九十八，九百九十九，一千。先十个十个地数，数到九百九十七，再一个一个地数，九百九十八，九百九十九，一千。课堂练习一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。(298-302)百十个29801298百十个9一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。(298-302)01百十个29829百十个299百十个3009一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。(298-302)01百十个29829百十个百十个300百十个30019一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。(298-302)01百十个29829百十个百十个300百十个30百十个30121902说一说，有多少个？(圈一圈)(1)(2)一百二十五一百零六课堂总结这节课你们学习了什么？10个一百是一千。一（个）、十、百、千都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。估计一千个数量时，可以先数出10个，以10个为参照标准，估出100个；再以100个为参照标准，估出一千个。用喜欢的方法数一数下面各数.序号建筑名称国家高度/米1平安国际金融中心中国5992世界贸易中心一号楼美国5414默迪卡118马来西亚679668768868968978988998

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论