2026年第三单元过关测试题及答案

2026年第三单元过关测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.关于中国古代史的起始时间，一般认为是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国2.秦始皇统一六国后，规定在全国统一使用的货币是（）A.刀币B.布币C.圆形方孔半两钱D.五铢钱3.中国古代四大发明中，对航海活动有重大意义的是（）A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针4.科举制度正式形成于（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝5.唐朝由盛转衰的转折点是（）A.安史之乱B.藩镇割据C.黄巢起义D.朱温建立后梁6.世界上最早的纸币“交子”出现于（）A.北宋前期的四川地区B.北宋后期的四川地区C.南宋前期的四川地区D.南宋后期的四川地区7.行省制度始于（）A.隋朝B.唐朝C.元朝D.明朝8.明朝加强皇权的措施不包括（）A.废除丞相制度B.设立东厂C.设立三司D.实行行省制度9.清朝实行的闭关锁国政策的含义是（）A.禁止一切对外贸易B.严格限制对外贸易C.只许广州一处对外贸易D.关闭所有港口10.近代中国睁眼看世界的第一人是（）A.林则徐B.魏源C.严复D.詹天佑二、填空题（总共10题，每题2分）1.公元前2070年，______建立了我国历史上第一个王朝。2.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，最著名的青铜器有巨大的______和造型奇特的四羊方尊。3.秦始皇为了抵御匈奴，修筑了西起______，东到辽东的万里长城。4.汉武帝时期，______两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。5.为了加强思想控制，秦始皇实行“______”，汉武帝推行“______”。6.我国古代第一部纪传体通史是______。7.三国鼎立局面形成的标志是______、______、______三个政权的建立。8.魏晋南北朝时期，江南地区得到开发的原因有北方人口大量南迁、______、______。9.隋朝大运河以______为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。10.唐朝由盛转衰的标志性事件是______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家之一。（）2.都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程。（）3.秦始皇建立的中央集权制度一直被后世沿用。（）4.科举制度在隋朝创立，在清朝末年被废除。（）5.唐朝时期，对外交往频繁，与亚洲、非洲、欧洲的国家都有往来。（）6.北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早约四百年。（）7.元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。（）8.明朝时期，郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。（）9.清朝实行闭关锁国政策，完全阻止了西方殖民者的入侵。（）10.近代中国睁眼看世界的第一人是魏源。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述秦始皇统一六国的历史意义。2.唐朝时期出现了哪些新的农业生产工具？有何作用？3.列举明朝加强皇权的主要措施。4.简要说明闭关锁国政策对中国的影响。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人说秦始皇是千古一帝，也有人说他是暴君，你如何评价秦始皇？2.唐朝的繁荣与开放对我们今天的发展有何启示？3.谈谈你对科举制度的认识和看法。4.清朝闭关锁国政策的教训是什么？我们应该如何从中吸取经验教训？答案：一、单项选择题1.A2.C3.D4.A5.A6.A7.C8.D9.B10.A二、填空题1.夏朝2.司母戊鼎3.临洮4.张骞5.焚书坑儒；罢黜百家，尊崇儒术6.《史记》7.魏；蜀；吴8.南方社会相对安定；自然条件优越9.洛阳10.安史之乱三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题1.秦始皇统一六国，结束了长期以来诸侯割据纷争的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；有利于人民的安居乐业和社会经济文化的交流与发展；对我国历史产生了深远影响。2.唐朝出现了曲辕犁和筒车。曲辕犁的发明，提高了耕作的效率和质量；筒车的使用，节省了人力，提高了灌溉效率。3.明太祖朱元璋废除丞相制度和中书省，提升六部的职权；设立锦衣卫和东厂等特务机构；实行削藩政策；在地方，取消行中书省，设立三司等。4.闭关锁国政策在一定程度上对西方殖民者的侵略活动起到了一定的自卫作用；但它使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。五、讨论题1.秦始皇是一位具有雄才大略的皇帝。他统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实行了一系列的改革和措施，如统一文字、货币、度量衡等，对中国历史的发展产生了深远的影响。但他也实行了一些暴政，如焚书坑儒等，给人民带来了痛苦和灾难。因此，我们应该客观、全面地评价秦始皇，既要看到他的功绩，也要看到他的过失。2.唐朝的繁荣与开放给我们今天的发展带来了很多启示。我们应该坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作；要重视科技创新，提高国家的综合国力；要注重文化的传承和创新，弘扬中华民族的优秀传统文化。3.科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。它的出现，打破了门第的限制，为社会各阶层提供了一个公平竞争的机会，促进了社会的流动和发展。但它也存在一些弊端，如考试内容单一、形式僵化等，束缚了人们的思想和创造力。我们应该正确认识和看待科举制度，取其精华，去其糟粕。4.清