统编版八年级语文下册文言文阅读及翻译单元测试卷（含答案）

统编版八年级语文下册文言文阅读及翻译单元测试卷（含答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中加点词解释错误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说：同“悦”，愉快）B.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）C.君子坦荡荡，小人长戚戚。（戚戚：忧愁的样子）D.老者安之，朋友信之，少者怀之。（安：使……安定）参考答案：B解析：B项中“愠”应解释为“怨恨”，而非“生气”。原文意为“别人不了解我，（我）却不怨恨”，考查文言实词的准确理解。2.《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是（）A.便要还家，设酒杀鸡作食。B.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。C.仿佛若有光，便舍船，从口入。D.处处闻啼鸟，夜静春山空。参考答案：B解析：B项出自《桃花源记》，描写发现桃花源的山洞景象，符合题意。其他选项分别描写访问、进入桃花源及环境描写，非直接写景色。3.《陋室铭》中与“无丝竹之乱耳”形成对仗的句子是（）A.无案牍之劳形B.苟全性命于乱世C.不戚戚于贫贱D.不汲汲于富贵参考答案：A解析：原文“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”为对仗句，结构工整，词性相对。其他选项与“丝竹”“案牍”不构成对仗关系。4.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句的寓意是（）A.人才很多，但发现人才的人很少B.马的速度快，但伯乐很少C.马很珍贵，伯乐更珍贵D.马不需要伯乐，自己就能奔跑参考答案：A解析：句子通过对比千里马与伯乐的稀缺性，讽刺统治者不能识别人才，考查对文章主旨的理解。5.《岳阳楼记》中描写洞庭湖“阴风怒号，浊浪排空”的景象属于（）A.动态描写B.静态描写C.意象描写D.比喻描写参考答案：A解析：句子通过“怒号”“排空”等动词，生动表现风浪的动态，属于动态描写。6.《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人”一句烘托了（）A.潭水的清澈B.环境的幽静C.作者的孤独D.树木的茂密参考答案：B解析：通过“环合”“寂寥”等词，渲染出幽深冷寂的氛围，烘托环境，考查对景物描写作用的理解。7.《出师表》中“此诚不可不察也”一句中的“诚”意为（）A.真诚B.确实C.诚实D.诚信参考答案：B解析：“诚”在此处意为“确实”，强调分析形势的必要性，考查文言虚词的用法。8.《陋室铭》中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的引用属于（）A.比喻B.用典C.排比D.反问参考答案：B解析：引用古代名士的居所，以类比陋室的价值，属于用典手法。9.《桃花源记》中“乃不知有汉，无论魏晋”一句表现了（）A.洞居者的智慧B.洞居者的与世隔绝C.洞居者的懒惰D.洞居者的叛逆参考答案：B解析：说明桃花源人不知晓外界历史，体现其与世隔绝的状态，考查对细节的理解。10.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句的修辞手法是（）A.对偶B.夸张C.反问D.拟人参考答案：A解析：“祗辱于”“骈死”形成对偶，结构对称，考查修辞手法的辨析。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调学习与思考相结合的名句是：______，______。2.《桃花源记》中描写村民生活自足的句子是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，______，遂与外人间隔。3.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”一句的“仙”指______。4.《马说》中“食马者不知其能千里而食也”一句中的“食”意为______。5.《岳阳楼记》中描写洞庭湖春晴景色的句子是：______，春和景明，波澜不惊。6.《小石潭记》中“斗折蛇行，明灭可见”一句描写了______的形态。7.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“布衣”指______。8.《陋室铭》中“无调素琴，乐在其中矣”一句的“素琴”指______。9.《桃花源记》中“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”一句表现了______的景象。10.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句中的“槽枥”指______。参考答案：1.学而不思则罔，思而不学则殆2.乃不知有汉3.仙境4.喂养5.若夫淫雨霏霏6.溪流7.平民8.没有装饰的琴9.发现山洞的惊喜10.马槽三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中“温故而知新”出自《学而篇》。（）2.《桃花源记》中“芳草鲜美，落英缤纷”描写的是桃花源外的景色。（）3.《陋室铭》中“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”都是陶渊明的居所。（）4.《马说》中“策之不以其道，食之不能尽其才”的主语是“马”。（）5.《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊”描写的是阴天景象。（）6.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”表现了鱼的静止。（）7.《出师表》中“此诚不可不察也”一句表达了作者的担忧。（）8.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”的“丝竹”指音乐。（）9.《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”表现了村民的热情。（）10.《马说》中“食马者不知其能千里而食也”一句的“千里”指马的产地。（）参考答案：1.√2.×（描写桃花源内的景色）3.×（“子云亭”是扬雄的居所）4.×（主语是“食马者”）5.×（描写晴天景象）6.×（表现鱼的游动）7.√8.√9.√10.×（指马的日行千里能力）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《桃花源记》中“世外桃源”的特点。2.《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”一句表达了怎样的思想？3.《马说》中“千里马”与“伯乐”的关系体现了怎样的社会现实？4.《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者怎样的政治抱负？参考答案：1.《桃花源记》中的“世外桃源”特点是：环境优美（芳草鲜美，落英缤纷），社会安宁（鸡犬相闻，老少怡然），民风淳朴（自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境），自给自足（黄发垂髫，并怡然自乐）。2.“斯是陋室，惟吾德馨”表达了作者认为，虽然居所简陋，但凭借自己的品德高尚，也能使陋室充满魅力，体现了以德自居的思想。3.“千里马”与“伯乐”的关系体现了：人才需要被发现和重用，但现实中统治者不能识别人才，导致人才被埋没，反映了社会不公和人才浪费的现象。4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者以天下为己任的政治抱负，希望统治者能关心民生疾苦，与百姓同甘共苦。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.将《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”翻译成现代汉语。2.《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”这段文字描写了怎样的景色？3.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”这段话表达了作者怎样的志向？4.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”这段话表达了作者对人才怎样的同情？参考答案：1.山不一定要高，有了神仙就会闻名。水不一定要深，有了龙就会显灵。这是我的陋室，但我的品德高尚，使它不显得简陋。2.这段文字描写了小石潭幽深冷寂的景色：四周竹树环绕，寂静无人；水声清脆如玉佩相碰；沿竹开路见潭，潭水清澈见底，石块构成水中高地、小岛、礁石和岩壁，形态各异。3.这段话表达了作者原本只想在乱世中苟且偷生，不追求名利和地位，但最终选择出山辅佐刘备，体现了以天下为己任的崇高志向。4.这段话表达了作者同情千里马被奴隶人随意对待，最终屈辱而死，却无人知晓其才能，体现了对人才被埋没的悲愤和惋惜。【标准答案及解析】一、单选题1.B（愠：怨恨）2.B（描写发现山洞）3.A（对仗句）4.A（人才与伯乐的稀缺性）5.A（动态描写）6.B（烘托环境幽静）7.B（确实）8.B（用典）9.B（与世隔绝）10.A（对偶）二、填空题1.学而不思则罔，思而不学则殆2.乃不知有汉3.仙境4.喂养5.若夫淫雨霏霏6.溪流7.平民8.没有装饰的琴9.发现山洞的惊喜10.马槽三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.世外桃源的特点：环境优美、社会安宁、民风淳朴、自给自足。2.表达了以德自居的思想，认为品德比居所更重要。3.体现了人才需要被发现，但现实中统治者不能识别人才，导致人才被埋没。4.表达了以天下为己任的政治抱负，希望统治者关心民生。五、应用题1.翻译