宜城市八年级上学期道德与法治11月期中试卷

宜城市八年级上学期道德与法治11月期中试卷

一、单项选择题（请将正确答案填在表中。每小题1分，共18

分）

1.（2023八上•宜城期中）“我们吃别人种的粮食，穿别人缝制

的衣服，住别人建造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造

的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是（）

A.个人离不开社会而独立存在

B.个人的发展受到社会条件的制约

C.社会是由个人组成的

D.社会的发展需个人做出各种牺牲

2.（2023八上•宜城期中）下列活动有助于我们了解社会的有

（）

①在家里和爸爸讨论新闻

②整天醉心于网络游戏

③和妈妈到菜市场买菜

④参加学校里的消防演练

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.（2023八上•宜城期中）最高人民法院信息中心和最高人民

法院司法案例研究院2017年4月联合发布的司法大数据专题报告显

示：2015年至2016年，全国电信网络诈骗案件量呈上升趋势，2016

年较2015年同比上升51.47%。电信网络诈骗案件中59.47%为网络诈

骗。这主要说明了（）

①网络信息良莠不齐

②网络信息都是不真实的

③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利

④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益

A.①②③B.②③④C.①④D.①③④

4.（2023八上•宜城期中）无论是游戏还是比赛都要有规则，

社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、

约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们c关于社会规则，下列说法

正确的是（）

①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契

与共识的基础上形成的

②制定社会规则主要是限制人们的自i

③生活中调节我们行为的规则有很多，如风俗、纪律、道德、法

律等

④只在公共场合才有规则

A.③④B.①③C.②③D.①④

5.（2023八上•宜城期中）网约车运营模式属于“互联网+共享

经济+共享交通”模式，对于许多用户而言，“地铁+网约车"或是"地

铁+公交+网约车”已经成为其出行的固定组合。“现在很少有人能够

从家到工作地点都是坐几站地铁或公交到离目的地最近的站点，下来

后再坐网约车，因此大家出行乘坐的交通工具也从原来的‘单行线'

变成了‘组合拳'。”这说明了“互联网+”（）

①让我们的生活变得更加便利

②大大节约了时间，提高了效率

③让信息传递和交流变得方便迅捷

④为经济发展注入了新的活力

A.①②B.③④C.②④D.①③

6.秩序是指有条理不混乱的情况，是“无序”的相对面。与人们

日常生活关系密切的社会秩序包括（）

①社会管理秩序

②生产秩序

③交通秩序

④公共场所秩序等

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

7.（2023八上•宜城期中）小虎是个大大咧咧，不拘小节的人。

他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买板也不排队，课堂上小动作

不断。他的做法（）

①是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责

②不必太计较，只要不违法就可以

③是不文明、不尊重他人、不道德的行为

④没有将规则内化于心、外化于行

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

8.“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子J这句话充

分说明（）

A.讲文明、讲礼貌只表现在口头上

B.文明礼貌只表现在行动上

C.文明礼貌体现着一个人的内涵和修养

D.文明礼貌是所有的人都能做到的

9.（2023八上•宜城期中）“你头发太长了，请理短了再来报到。

”开学第一天，某校八年级学生李明一大早满心激动地去学校报到，

没想到因头发太长，不符合男生发型的要求，而不允许报到。从个人

礼仪的要求看，李明应该做到（）

A.讲究卫生B.着装得体C.仪表端庄D.行为检点

10.“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神

来助J做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程

会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜

题、解题软件来做作业。这（）

A.是合理利用网络的表现

B.可以有效地减轻学生的课业负担

C.充分体现了“互联网+”的优越性

D.不诚信，不利于独立思考和创新能力的培养

11.（2023八上•宜城期中）2023年9月20日，襄阳网民刘某

为增加关注度，直播“焚烧人民币”被公安机关依法拘留100,刘

某的行为属于（）

A.刑事违法行为B.行政违法行为

C.严重违法行为D.民事违法行为

12.当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也

有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该

（）

①树立法治观念，做懂法的人

②维护法律尊严，做守法的人

③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人

④努力学习，做勤学乐学的人

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

13.如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们行为的底线应

该是（）

A.不说谎B.不违纪C.不违法D.不犯罪

14.（2018八上•南平期中）违法行为按照情节严重程度分为一

般违法行为和严重违法行为（犯罪行为）。一般违法行为和犯罪行为

的共同点是（）

①都属于违法行为

②都对社会格危害性

③都要负法律责任

④都应受到刑罚处罚

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

15.小红的父母因感情不和，双方提出离婚，在办理离婚手续时，

双方因财产和小红的抚养问题产生纠纷，为了解决此事，双方在人民

法院提出了诉讼，这种诉讼属于（）

A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.非诉讼

16.（2023八上•宜城期中）随着互联网的发展，网络谣言也呈

激增之势。一些网民不明真相却出于“好心”的转发，在不知不觉中

成了造谣者的“帮凶”。这给我们的警示是（）

A.公民在上网时，要增强辨别是非的能力

B.营造健康向上的网络环境，只能靠法治

C.网络是“虚拟空间”，可以随心所欲

D.广大网民要自觉抵制网络的不良诱惑

17.（2023八二•宜城期中）人的身份是通过（）确定的。

A.社会关系B.身份证明C.他人的认可D.公安机关

18.（2023八上•宜城期中）退伍老兵王培连12年献血上百次，

总共献血超过9万毫升，王培连的行为广受人们称赞。王培连的行为

()

A.是为了自己和家人今后有血方便

B.是出风头，争名誉的行为

C.是一种回报社会的亲社会行为

D.不利于身心健康

二、非选择题：（42分）

19.（2023八上•宜城期中）今天，互联网已经深刻影响我们的

生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……但

是，与此同时，网络诈骗、网上售假、网银被盗等问题也随之出现。

请问：（1）上述材料能说明哪些观点？

（1）材料中，哪些是亲社会行为？

（2）你了解到我们还可以通过网络做成哪些亲社会的事情？

（3）青少年怎样合理利用网络？

20.（2023八上•宜城期中）材料：咱学校要求学生必须讲普通

话，出入学校必须佩戴校卡，接送孩子的车辆禁止在校门口违规停车

或调头……就"必须讲普通话”这一要求八年级几位学生在一起聊开

了……

小苗说：“如果有老师或学生会干部在场我一定会讲普通话”；小

段说：“几个好朋友在比较私密的场所可以说家乡话小杨说”走

出学校后就可以不讲普通话了。”

（1）你觉得咱们学校为什么要要求全校师生必须讲普通话？

（2）你同意小苗。小段和小杨三个人中谁的观点？请谈谈你的

理由。

（3）如果你发现有人在校园内讲方言，你会怎么做？为什么？

21.（2023八上•宜城期中）小岩的爸妈约朋友一起吃晚餐，小

岩一家早早到了餐馆，进入包间后，小岩抢先冲进去靠在沙发上，把

脚放在茶几上悠哉乐哉地自顾玩起手机……一会儿，叔叔、阿姨们进

了包间，主动跟小岩打招呼，小岩只是轻声应答一句，眼睛都没有离

开手机……后来菜刚刚上齐，爸爸约的客人却还有四个人没来，电话

也联系不上……小岩就迫不及待地将自己最爱吃的菜端到自己面前

狼吞虎咽起来，当妈妈提醒他'客人都还没开始'时，小岩生气地扔

了碗筷跑出了包间……

（1）小岩给你留下了什么样的印象？你觉得他怎样做才会戌为

一个受欢迎的人？

（2）结合自己的生活实际谈谈文明有礼有哪些作用？

（3）只有尊重他人，才能得到他人的尊重，请结合生活实际谈

谈你尊重他人的做法？

（4）你怎样看待那四位未赴约的客人的行为？我们身边还有哪

些类似的行为？怎样才能让自己避免成为像“四位客人”那样的人？

22.（2023八上•宜城期中）中学生马某读小学时原本品学兼优，

上了初中之后，由于班上成绩优秀的太多，感觉不到小学时的那种优

越感，慢慢上课期间经常分心分神不认真听讲、说小话、玩手机，他

甚至还跟老师对着干！后来干脆旷课泡网吧……为了筹买“装备”的

钱，他先后几次到学校向小同学“借”一些钱，不给就打，小同学们

敢怒不敢言：前几天，他又到学校找小张“借钱”，因遭到小张同学

的强烈拒绝，他拿水果刀将小张刺成轻伤……

（1）请分析小马的哪些行为是一般违法行为？哪些是犯罪行为？

请分享你判断的依据。

（2）如果你是材料中的小张，你会怎么办？为什么？

（3）小马的“成长”历程对我们有哪些启示？

答案解析部分

1.【答案】A

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析「'我们吃别人种的粮食，穿别人缝制的衣服，住

别人建造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人

传授给我们的……”这说明我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会

的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每

个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。所以A正确；

BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除c

故答案为：Ao

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，人的成长是不断

社会化的过程，通过父母的养育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的

关爱等我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价

值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

2.【答案】C

【知识点】了解、感受社会生活

【解析】【分析】在家里和爸爸讨论新闻，这是关心国家大家，

了解社会的重要方式。和妈妈到菜市场买菜，可以了解市场丰富多样

的菜品，参加学校的消防演练可以掌握消防知识，增强自我保护能力，

这些活动都有助于我们了解社会，所以①③④正确；

②错误，网络游戏属于虚拟活动，醉心于网络游戏不仅不能了解

社会，还会影响学习和身体健康。

故答案为：Co

【点评】本题考查对了解和感受社会生活的认识，随着身体的成

长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们

会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来

越深刻。

3.【答案】D

【知识点】网络的弊端

【解析】【分析】全国电信网络诈骗案件量呈上升趋势，体现网

络的消极影响，表明网络信息良莠不齐，会为有阴暗心理的人借助网

络犯罪提供便利，有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益,

所以①③④说法符合题意，正确；

②错误，网络信息都是不真实的，说法过于绝对，忽略网络的积

极作用。

故答案为:Do

【点评】本题考查对网络的弊端的认识，网络信息良莠不齐。网

络上充斥着一些虚假的、不良的信息，我们要学会辨析网络信息，让

谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐布等不良信息。

4.【答案】B

【知识点】社会规则的内涵、意义

【解析】【分析】根据所学，社会规则是人们为了维护有秩序的

社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中调节我们

行为的规则有很多，如风俗、纪律、道德、法律等，所以①③正确；

②错误，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个

人不越过自由的边界，促进社会有序运行；

④错误，生活处处有规则。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对社会规则的认识，社会规则维护社会秩序。

如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。社会规

则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为

荣，违反社会规则为耻。

5.【答案】A

【知识点】网络的利

【解析】【分析】对于许多用户而言，“地铁+网约车”或是“地

铁+公交+网约车”巳经成为其出行的固定组合。这说明了“互联网+”

让我们的生活变得更加便利，大大节约了时间，提高了效率，所以①

②正确；

③④不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对网络的利的认识，网络丰富了日常生活，让

我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6.【答案】A

【知识点】社会秩序的内涵、意义

【解析】【分析】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根

据所学知识，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公

共场所秩序，①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都

应入选。

故答案为：Ao

【点评】本题考查学生对规则知识的运用。

7.【答案】C

【知识点】自觉遵守规则；尊重他人；以礼待人

【解析】【分析】小虎常常不经同意就拿别人东西，到食堂买版

也不排队，课堂上小动作不断，这是没有规则意识的表现，没有将

规则内化于心、外化于行，必然受到舆论谴责，同时也是不文明、不

尊重他人、不道德的行为，所以①③④正确；

②错误，预防违法犯罪要从杜绝不良行为，要防微杜渐。

故答案为：Co

【点评】本题考查对自觉遵守规则和以礼待人，尊重他人的认识,

遵守社会规则需要他律和自律。需要我们发自内心地敬畏规则，将规

则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、

外化于行。

8.【答案】C

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】材料中的这句话说明了礼貌是文明的体现，

C的说法正确且符合题意，应入选。

AB的说法都是片面的，文明礼貌不仅体现在口头上，也表现在

行动中；

D的说法夸大了事实。

故答案为：Co

【点评】本题考查对文明礼貌的认识，重点考查对文明礼貌的重

要性的理解。

9.【答案】C

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】根据所学，做文明有礼的人，要态度谦和，用

语文明，仪表整洁，举止端庄。李明因头发太长，不符合男生发型

的要求，而不允许报到。从个人礼仪的要求看，李明应该做到仪表端

庄，所以C正确；

ABD不符合题意，选项中的表现在题干材料中没有涉及，应排除。

故答案为：Co

【点评】本题考查对文明有礼的认识，做文明有礼的人，需要在

社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细

节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

10.【答案】D

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；诚信

【解析】【分析】材料中这些学生面对学习中的困难，缺乏独立

思考的意识，直接求助于网络。

这种做法对自己的成长是极为不力的,D的说法正确且符合题意,

应入选。

ABC的说法都是错误的，应排除。

故答案为：Do

【点评】本题考查学生对学习知识的运用。

11.【答案】B

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】襄阳网民刘某为增加关注度，直播“焚烧人民

币”被公安机关依法拘留10日，拘留属于行政法律后果，因此，刘某

的行为属于行政违法行为，所以B正确；

ACD不符合题意，题干材料没格涉及犯罪行为和民事违法行为，

应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对违法行为的认识，根据违反法律的类别，违

法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法

行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律

责任。

12.【答案】A

【知识点】预防犯罪的做法

【解析】【分析】解答此题宜采用排除法。题目要求选出减少校

园暴力现象青少年的做法，①②③的说法正确且符合题意，应入选。

④的说法也是正确的，但不符合题意，应排除。

故答案为：Ao

【点评】本题考查学生对自我保护知识的运用。

13.【答案】C

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们

的行为。道德主要靠社会舆论的约束来实现；法律主要依靠国家强制

力保证实施。如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人

们行为的底线.所以C是正确的选项，

排除不符合题意的选项ABD。

故答案为：Co

【点评】本题考查对违法行为是认识，主要考查学生的理解能力。

14.【答案】B

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】此题旨在考查学生对一般违法与犯罪的关系的

认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，一般违法与犯罪都是违

法行为，都具有社会危害性，都要承担相应的法律责任，但是只有犯

罪才会受到刑罚处罚，所以排除④。

故答案为：Bo

【点评】本试题主要考直一般违法行为与犯罪的关系，考查学生

的理解能力和识记能力，学生要明确违法行为根据对社会的危害程度

来划分，可将违法行为分为一般违法行为和犯罪，一般违法行为和犯

罪都会对社会造成危害，只不过危害程度不同，犯罪行为对社会的危

害程度较大，因此犯罪受到的应是刑事处罚也就是刑罚。

15.【答案】B

【知识点】诉论及其分类

【解析】【分析】根据所学知识，民事诉讼是指人民法院在当事

人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的

活动。

材料中小红的父母离婚提起的诉讼，属于民事诉讼。故该题选B。

AC也是诉讼的种类，但不符合题意；

D中的内容不是诉讼。

故答案为：Bo

【点评】本题考查学生对民事诉讼知识的运用。

16.【答案】A

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】一些网民不明真相却出于“好心”的转发，在

不知不觉中成了造谣者的“帮凶1这警示我们，要学会辨析网络信

息，增强辨别是非的能力，让谣言止于智者，所以A正确；

B错误，营造健康向上的网络环境，不仅靠法治还需要德治；

C错误，网络无限，自由有界，我们要恪守道德，遵守法律，不

能随心所欲；

D不符合题意，题干材料没有涉及网络的不良诱惑。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们

要理性参与网络生活，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵

制暴力、色情、恐怖等不良信息。

17.【答案】A

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】根据所学，人的身份是在社会关系中确定的，

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。所以A正确；

BCD不符合题意，选项中的内容没有体现社会关系，应排除c

故答案为：Ao

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，个人是社会的有

机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会，从不同的角度,

根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型，社会关系从建立

的基础可以分为血缘关系，地缘关系和业爆关系。

18.【答案】C

【知识点】亲社会行为

【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是指谦让、分享、帮助

他人、关心社会发展等有益于社会的行为。退伍老兵王培连12年献

血上百次，这是一种回报社会的亲社会行为，所以C正确；

AB错误，王培连的行为是一种奉献服务社会的行为，是不言代

价与回报的；

D错误，适度献血有利健康。

故答案为：Co

【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年正处于走向社会

的关键时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服

务社会，养成亲社会行为。

19.【答案】（1）发祝福、学习、问医、购物等。

（2）网络寻亲、通过正规网络平台捐款、清明节通过网络祭奠

先烈等。

（3）①提高媒介素养，学会“信息节食”；②学会辨析网络信息，

自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③恪守道德、遵守法律，充

分利用互联网传播正能量。

【知识点】亲社会行为；合理利用网络

【解析】【分析】（1）分析材料，发祝福、学习、问医、购物属

亲社会行为。

（2）本题针对实际回答，如网络寻亲，清明节通过网络祭奠先

烈等。

（3）根据所学，合理利用网络可以从提高媒介素养，学会“信

息节食”，学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信

息。恪守道德、遵守法律，充分利用互联网传播正能量等方面回答即

可。

【点评】本题考查对亲社会行为，合理利用网络等相关知识的理

解和运用，网络有利有弊，我们要理性参与网络生活，我们要在网上

传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

20.【答案】（1）提高学生个人素养，提高学校办学品位，适应

国家推普的需要、有利于学生将来更好走出社会、适应社会等。

（2）都不同意，因为学校要求全体师生讲普通话是学校制定的

规章制度，我们必须树立规则意识，认真执行制度、遵守规则！遵守

规则，不仅需要他律更需要自律！我们要发自内心地敬畏规则，时时

处处将规则内化于心、外化于行。

（3）我会注意方式，友善、有礼貌的适当加以提醒。因为我们

不仅自己要自觉认真遵守规则，还要在保证自身安全的前提下，坚定

的维护规则，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

【知识点】自觉遵守规则；维护和改进规则

【解析】【分析】（1）学校要求讲普通话的原因可以从建设文明校

园，增强文化自信，提高学生个人素养，提高学校办学品位，有利

于学生将来更好走出社会、适应社会等方面回答。

（2）题干材料中三个的观点都是错误的，理由可以从必须树立

规则意识，自觉遵守规则，遵守规则要自律和他律，要敬畏规则等方

面分析回答即可。

（3）分析题意，本题可以从维护规则的角度回答，即：自己要

自觉认真遵守规则，还要提醒、监督、帮助他人遵守规则等。

【点评】本题考查对自觉遵守规则和维护规则等相关知识的理解

和运用，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以

遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。

21.【答案】（1）小岩给人的感觉是不懂礼貌、不懂尊重他人，

缺乏教养等。

懂礼貌，使用文明用语，主动向长辈问好，和长辈一起吃饭，要

等长辈先动筷；对待妈妈批评，要理性的对待。

（2）①文明格礼是一个人立身知世的前提，文明格礼使人变得

优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。②文明礼貌能给对方亲切

感、受尊重感，有助于人们友好交往，增加人们的团结友爱，形戌安

定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现民族的尊严和国家的形象。

（3）尊重他人要积极关注，重视他人；要平等待人；学会换位

思考；学会欣赏他人。

（4）不诚信表现；答应别人的事一定做到，遵守诺言。

抄袭作业，撒谎等行为。

树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。

【知识点】尊重他人；以礼待人

【解析】【分析】（1）小岩没有以礼待人，尊重他人，做法可以

从要尊重他人，积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，

学会欣赏他人，要态度谦和，用语文明，要仪表整洁，举止端庄等方

面回答即可。

（2）根据所学，文明有礼的作用可以从文明有礼是一个人立身

处世的前提。文明有礼促进社会和谐，体现国家形象等方面具体分析

回答即可。

（3）根据所学，尊重他人的做法可以从要积极关注、重视他人，

平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人等方面结合生活实际回

答即可。

（4）四位未赴约的客人是不守信誉］或不讲诚信）的表现。我

们身边类似的行为根据实际回答即可。避免成为像“四位客人”那样

的人可以从如何践行诚信的角度具体回答即可。

【点评】本题考查对尊重他，以礼待人，诚信等相关知识的理解

和运用，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,

是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命

之本，是我们融入社会的“通行证”。

22.【答案】（1）小马作为未成年人泡网吧、未接受完九年义务

教育、敲诈勒索小同学等行为是一般违法行为；将小张刺成轻伤的犯

罪行为。因为将小张刺成轻伤具有严重社会危害性，触犯了《刑法》，

依法应受到处罚。

（2）我不仅要敢于，还要善于同违法犯罪行为作斗争，依法维

护自己的合法权益c比如因我们体力等方面不占优势，可以先答应小

马的要求，记住犯罪分子的体貌特征和去向等信息，及时脱身后采用

呼救、找家长或老师处理、或直接报警等，避免给自己造成不必要的

伤害。

（3）可从“我们要养成遵守社会规则的习惯”、“加强道德修

养……"、“提高法制观念……”、"法律面前人人平等，只要违法必然

受到法律惩处”、“不违法是象人的行为底线”、“违法与犯罪之间没有

不可逾越的鸿沟，我们要防微杜渐，有错及时改正”等方面谈。

【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚；预

防犯罪的做法；敢于、善于应对犯罪

【解析】【分析】（1）分析材料可知，泡网吧、未接受完九年义

务教育、敲诈勒索小同学等行为是一般违法行为。将小张刺成轻伤

的犯罪行为。理由可以从泡网吧、未接受完九年义务教育、敲诈勒

索小同学，违反行政法律法规，社会危害性小。将小张刺成轻伤具

有严重社会危害性，触犯了《刑法》，应受刑罚处罚等方面回答即可。

（2）根据所学，小张的做法可以从学会依法维权，在在保护自

己安全的情况下采取机智灵活的方法同违法犯罪行为作斗争，理由可

以从我们体力不占优势，心智尚未成熟，如果鲁瞒行事，自己极易受

到伤害，也不利于制止违法犯罪等方面回答即可。

（3）根据所学，本题的启示可以从要认清犯霏危害，杜绝不良

行为，依法自律，自觉遵纪守法，防患于未然等方面回答即可。

【点评】本题考查对违法行为，犯罪，同违法犯罪行为作斗争和

预防犯罪等相关知识的理解和运用，生活在法治社会里，我们要积极

弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉

守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、

自觉遵守者和坚定捍卫者。

1/1湖北省襄阳市宜城市2023-2024学年八年级上学期道德与

法治11月期中试卷

一、单项选择题（请将正确答案填在表中。每小题1分，共18

分）

1.（2023八上•宜城期中）“我们吃别人种的粮食，穿别人缝:制

的衣服，住别人建造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造

的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是（）

A.个人离不开社会而独立存在

B.个人的发展受到社会条件的制约

C.社会是由个人组成的

D.社会的发展需个人做出各种牺牲

【答案】A

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】“我们吃别人种的粮食，穿别人缝制的衣服，住

别人建造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人

传授给我们的……”这说明我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会

的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每

个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。所以A正确；

BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除c

故答案为：Ao

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，人的成长是不断

社会化的过程，通过父母的养育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的

关爱等我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价

值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

2.（2023八上•宜城期中）下列活动有助于我们了解社会的有

（）

①在家里和爸爸讨论新闻

②整天醉心于网络游戏

③和妈妈到菜市场买菜

④参加学校里的消防演练

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【知识点】了解、感受社会生活

【解析】【分析】在家里和爸爸讨论新闻，这是关心国家大家，

了解社会的重要方式。和妈妈到菜市场买菜，可以了解市场丰富多样

的菜品，参加学校的消防演练可以掌握消防知识，增强自我保护能力，

这些活动都有助于我们了解社会，所以①③④正确；

②错误，网络游戏属于虚拟活动，醉心于网络游戏不仅不能了解

社会，还会影响学习和身体健康。

故答案为：Co

【点评】本题考查对了解和感受社会生活的认识，随着身体的成

长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们

会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来

越深刻。

3.（2023八上•宜城期中）最高人民法院信息中心和最高人民

法院司法案例研究院2017年4月联合发布的司法大数据专题报告显

示：2015年至2016年，全国电信网络诈骗案件量呈上升趋势，2016

年较2015年同比上升51.47%0电信网络诈骗案件中59.47%为网络诈

骗。这主要说明了（）

①网络信息良莠不齐

②网络信息都是不真实的

③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利

④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益

A.①②③B.②③④C.①④D.①③④

【答案】D

【知识点】网络的弊端

【解析】【分析】全国电信网络诈骗案件量呈上升趋势，体现网

络的消极影响，表明网络信息良莠不齐，会为有阴暗心理的人借助网

络犯罪提供便利，有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益,

所以①③④说法符合题意，正确；

②错误，网络信息都是不真实的，说法过于绝对，忽略网络的积

极作用。

故答案为：Do

【点评】本题考查对网络的弊端的认识，网络信息良莠不齐。网

络上充斥着一些虚假的、不良的信息，我们要学会辨析网络信息，让

谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

4.（2023八上•宜城期中）无论是游戏还是比赛都要格规则，

社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、

约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们c关于社会规则，下列说法

正确的是（）

①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契

与共识的基础上形成的

②制定社会规则主要是限制人们的自i

③生活中调节我们行为的规则有很多，如风俗、纪律、道德、法

律等

④只在公共场合才有规则

A.③④B.①③C.②③D.①④

【答案】B

【知识点】社会规则的内涵、意义

【解析】【分析】根据所学，社会规则是人们为了维护有秩序的

社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中调节我们

行为的规则有很多，如风俗、纪律、道德、法律等，所以①③正确;

②错误，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个

人不越过自由的边界，促进社会有序运行；

④错误，生活处处有规则。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对社会规则的认识，社会规则维护社会秩序。

如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。社会规

则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为

荣，违反社会规则为耻。

5.（2023八上•宜城期中）网约车运营模式属于“互联网+共享

经济+共享交通”模式，对于许多用户而言，“地铁+网约车”或是“地

铁+公交+网约车”已经成为其出行的固定组合。”现在很少有人能够

从家到工作地点都是坐几站地铁或公交到离目的地最近的站点，下来

后再坐网约车，因此大家出行乘坐的交通工具也从原来的‘单行线’

变成了‘组合拳”这说明了“互联网+”（）

①让我们的生活变得更加便利

②大大节约了时间，提高了效率

③让信息传递和交流变得方便迅捷

④为经济发展注入了新的活力

A.①②B.③④C.②④D.①③

【答案】A

【知识点】网络的利

【解析】【分析】对于许多用户而言，“地铁+网约车"或是“地铁

+公交+网约车”已经成为其出行的固定组合。这说明了“互联网+”让

我们的生活变得更加便利，大大节约了时间，提高了效率，所以①②

正确；

③④不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对网络的利的认识，网络丰富了日常生活，让

我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6.秩序是指有条理不混乱的情况，是“无序”的相对面。与人

们日常生活关系密切的社会秩序包括（）

①社会管理秩序

②生产秩序

③交通秩序

④公共场所秩序等

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

【答案】A

【知识点】社会秩序的内涵、意义

【解析】【分析】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根

据所学知识，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公

共场所秩序，①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都

应入选。

故答案为：Ao

【点评】本题考查学生对规则知识的运用。

7.（2023八上•宜城期中）小虎是个大大咧咧，不拘小节的人。

他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作

不断。他的做法（）

①是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责

②不必太计较，只要不违法就可以

③是不文明、不尊重他人、不道德的行为

④没有将规则内化于心、外化于行

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

【答案】C

【知识点】自觉遵守规则；尊重他人；以礼待人

【解析】【分析】小虎常常不经同意就拿别人东西，到食堂买板

也不排队，课堂上小动作不断，这是没有规则意识的表现，没有将

规则内化于心、外化于行，必然受到舆论谴责，同时也是不文明、不

尊重他人、不道德的行为，所以①③④正确；

②错误，预防违法犯罪要从杜绝不良行为，要防微杜渐。

故答案为：Co

【点评】本题考查对自觉遵守规则和以礼待人，尊重他人的认识,

遵守社会规则需要他律和自律。需要我们发自内心地敬畏规则，将规

则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、

外化于行。

8.“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充

分说明（）

A.讲文明、讲礼貌只表现在口头上

B.文明礼貌只表现在行动上

C.文明礼貌体现着一个人的内涵和修养

D.文明礼貌是所有的人都能做到的

【答案】C

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】材料中的这句话说明了礼貌是文明的体现，

C的说法正确且符合题意，应入选。

AB的说法都是片面的，文明礼貌不仅体现在口头上，也表现在

行动中；

D的说法夸大了事实。

故答案为：Co

【点评】本题考查对文明礼貌的认识，重点考查对文明礼貌的重

要性的理解。

9.（2023八上♦宜城期中尸你头发太长了，请理短了再来报到J

开学第一天，某校八年级学生李明一大早满心激动地去学校报到，没

想到因头发太长，不符合男生发型的要求，而不允许报到。从个人礼

仪的要求看，李明应该做到（）

A.讲究卫生B.着装得体C.仪表端庄D.行为检点

【答案】C

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】根据所学，做文明有礼的人，要态度谦和，用

语文明，仪表整洁，举止端庄。李明因头发太长，不符合男生发型

的要求，而不允许报到。从个人礼仪的要求看，李明应该做到仪表端

庄，所以C正确；

ABD不符合题意，选项中的表现在题干材料中没有涉及，应排除。

故答案为：Co

【点评】本题考查对文明有礼的认识，做文明有礼的人，需要在

社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细

节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

10.“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神

来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程

会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜

题、解题软件来做作业。这（）

A.是合理利用网络的表现

B.可以有效地减轻学生的课业负担

C.充分体现了“互联网+”的优越性

D.不诚信，不利于独立思考和创新能力的培养

【答案】D

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；诚信

【解析】【分析】材料中这些学生面对学习中的困难，缺乏独立

思考的意识，直接求助于网络。

这种做法对自己的成长是极为不力的,D的说法正确且符合题意，

应入选。

ABC的说法都是错误的，应排除。

故答案为：Do

【点评】本题考查学生对学习知识的运用。

11.（2023A±•宜城期中）2023年9月20日，襄阳网民刘某

为增加关注度，直播“焚烧人民币”被公安机关依法拘留10日，刘某

的行为属于（）

A.刑事违法行为B.行政违法行为

C.严重违法行为D.民事违法行为

【答案】B

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】襄阳网民刘某为增加关注度，直播“焚烧人民

币”被公安机关依法拘留10日，拘留属于行政法律后果，因此，刘

某的行为属于行政违法行为，所以B正确；

ACD不符合题意，题干材料没有涉及犯罪行为和民事违法行为，

应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对违法行为的认识，根据违反法律的类别，违

法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法

行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律

责任。

12.当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也

有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该

()

①树立法治观念，做懂法的人

②维护法律尊严，做守法的人

③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人

④努力学习，做勤学乐学的人

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

【答案】A

【知识点】预防犯罪的做法

【解析】【分析】解答此题宜采用排除法。题目要求选出减少校

园暴力现象青少年的做法，①②③的说法正确且符合题意，应入选。

④的说法也是正确的，但不符合题意，应排除。

故答案为：Ao

【点评】木题考查学生对自我保护知识的运用。

13.如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们行为的底线应

该是()

A.不说谎B.不违纪C.不违法D.不犯罪

【答案】C

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们

的行为。道德主要靠社会舆论的约束来实现；法律主要依靠国家强制

力保证实施。如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人

们行为的底线.所以C是正确的选项，

排除不符合题意的选项ABD。

故答案为：Co

【点评】本题考查对违法行为是认识，主要考查学生的理解能力。

14.（2018八上•南平期中）违法行为按照情节严重程度分为一

般违法行为和严重违法行为（犯罪行为）。一般违法行为和犯霏行为

的共同点是（）

①都属于违法行为

②都对社会有危害性

③都要负法律责任

④都应受到刑罚处罚

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

【答案】B

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】此题旨在考查学生对一般违法与犯罪的关系的

认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，一般违法与犯罪都是违

法行为，都具格社会危害性，都要承担相应的法律责任，但是只布犯

罪才会受到刑罚处罚，所以排除④。

故答案为：Bo

【点评】本试题主要考查一般违法行为与犯罪的关系，考查学生

的理解能力和识记能力，学生要明确违法行为根据对社会的危害程度

来划分，可将违法行为分为一般违法行为和犯罪，一般违法行为和犯

罪都会对社会造成危害，只不过危害程度不同，犯罪行为对社会的危

害程度较大，因此犯罪受到的应是刑事处罚也就是刑罚。

15.小红的父母因感情不和，双方提出离婚，在办理离婚手续时，

双方因财产和小红的抚养问题产生纠纷，为了解决此事，双方在人民

法院提出了诉讼，这种诉讼属于（）

A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.非诉讼

【答案】B

【知识点】诉讼及其分类

【解析】【分析】根据所学知识，民事诉讼是指人民法院在当事

人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的

活动。

材料中小红的父母离婚提起的诉讼，属于民事诉讼。故该题选B。

AC也是诉讼的种类，但不符合题意；

D中的内容不是诉讼。

故答案为：Bo

【点评】本题考查学生对民事诉讼知识的运用。

16.（2023八上•宜城期中）随着互联网的发展，网络谣言也呈

激增之势。一些网民不明真相却出于“好心”的转发，在不知不觉中

成了造谣者的“帮凶”。这给我们的警示是（）

A.公民在上网时，要增强辨别是非的能力

B.营造健康向上的网络环境，只能靠法治

C.网络是“虚拟空间”，可以随心所欲

D.广大网民要自觉抵制网络的不良诱惑

【答案】A

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】一些网民不明真相却出于“好心”的转发，在

不知不觉中成了造谣者的“帮凶:这警示我们，要学会辨析网络信

息，增强辨别是非的能力，让谣言止于智者，所以A正确；

B错误，营造健康向上的网络环境，不仅靠法治还需要德治；

C错误，网络无限，自由有界，我们要恪守道德，遵守法律，不

能随心所欲；

D不符合题意，题干材料没有涉及网络的不良诱惑。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们

要理性参与网络生活，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵

制暴力、色情、恐怖等不良信息。

17.（2023八二•宜城期中）人的身份是通过（）确定的。

A.社会关系B.身份证明C.他人的认可D.公安机关

【答案】A

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】根据所学，人的身份是在社会关系中确定的，

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。所以A正确；

BCD不符合题意，选项中的内容没有体现社会关系，应排除°

故答案为：Ao

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，个人是社会的有

机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会，从不同的角度,

根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型，社会关系从建立

的基础可以分为血缘关系，地缘关系和业壕关系。

18.（2023A±­宜城期中）退伍老兵王培连12年献血上百次，

总共献血超过9万毫升，王培连的行为广受人们称赞。王培连的行为

（）

A.是为了自己和家人今后有血方便

B.是出风头，争名誉的行为

C.是一种回报社会的亲社会行为

D.不利于身心健康

【答案】C

【知识点】亲社会行为

【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是指谦让、分享、帮助

他人、关心社会发展等有益于社会的行为。退伍老兵王培连12年献

血上百次，这是一种回报社会的亲社会行为，所以C正确；

AB错误，王培连的行为是一种奉献服务社会的行为，是不言代

价与回报的；

D错误，适度献血有利健康。

故答案为：Co

【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年正处于走向社会

的关键时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服

务社会，养成亲社会行为。

二、非选择题：（42分）

19.（2023八上•宜城期中）今天，互联网已经深刻影响我们的

生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……但

是，与此同时，网络诈骗、网上售假、网银被盗等问题也随之出现。

请问：（1）上述材料能说明哪些观点？

（1）材料中，哪些是亲社会行为？

（2）你了解到我们还可以通过网络做成哪些亲社会的事情？

（3）青少年怎样合理利用网络？

【答案】（1）发祝福、学习、问医、购物等。

（2）网络寻亲、通过正规网络平台捐款、清明节通过网络祭奠

先烈等。

（3）①提高媒介素养，学会“信息节食”；②学会辨析网络信息，

自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③恪守道德、遵守法律，充

分利用互联网传播正能量。

【知识点】亲社会行为；合理利用网络

【解析】【分析】（1）分析材料，发祝福、学习、问医、购物属

亲社会行为。

（2）本题针对实际回答，如网络寻亲，清明节通过网络祭奠先

烈等。

（3）根据所学，合理利用网络可以从提高媒介素养，学会“信

息节食”，学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信

息。恪守道德、遵守法律，充分利用互联网传播正能量等方面回答即

可。

【点评】本题考查对亲社会行为，合理利用网络等相关知识的理

解和运用，网络有利有弊，我们要理性参与网络生活，我们要在网上

传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

20.（2023八上•宜城期中）材料：咱学校要求学生必须讲普通

话，出入学校必须佩戴校卡，接送孩子的车辆禁止在校门口违规停车

或调头……就"必须讲普通话”这一要求八年级几位学生在一起聊开

了……

小苗说：“如果有老师或学生会干部在场我一定会讲普通话、小

段说：“几个好朋友在比较私密的场所可以说家乡话小杨说“走

出学校后就可以不讲普通话了。”

（1）你觉得咱们学校为什么要要求全校师生必须讲普通话？

（2）你同意小苗。小段和小杨三个人中谁的观点？请谈谈你的

理由。

（3）如果你发现有人在校园内讲方言，你会怎么做？为什么？

【答案】（1）提高学生个人素养，提高学校办学品位，适应国家

推普的需要、有利于学生将来更好走出社会、适应社会等。

（2）都不同意，因为学校要求全体师生讲普通话是学校制定的

规章制度，我们必须树立规则意识，认真执行制度、遵守规则！遵守

规则，不仅需要他律更需要自律！我们要发自内心地敬畏规则，时时

处处将规则内化于心、外化于行。

（3）我会注意方式，友善、有礼貌的适当加以提醒。因为我们

不仅自己要自觉认真遵守规则，还要在保证自身安全的前提下，坚定

的维护规则，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

【知识点】自觉遵守规则；维护和改进规则

【解析】【分析】（1）学校要求讲普通话的原因可以从建设文明校

园，增强文化自信，提高学生个人素养，提高学校办学品位，有利

于学生将来更好走出社会、适应社会等方面回答。

（2）题干材料中三个的观点都是错误的，理由可以从必须树立

规则意识，自觉遵守规则，遵守规则要自律和他律，要敬畏规则等方

面分析回答即可。

（3）分析题意，本题可以从维护规则的角度回答，即：自己要

自觉认真遵守规则，还要提醒、监督、帮助他人遵守规则等。

【点评】本题考查对自觉遵守规则和维护规则等相关知识的理解

和运用，社会