俄语广东湛江市2026年普通高考测试（二）（湛江二模）(4.8-4.10)

参考答案及评分标准选择题答案第一部分听力（共两节，共20小题；每小题1.5分，满分30分）第二部分阅读（共15小题；每小题3分，满分45分）第三部分俄语知识运用第一节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）非选择题答案第三部分俄语知识运用第二节构词完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）俄语听力原文女：Да,ялюблюсмотретьрусск4.男：Чемвызанимаетесь?女：Мыделаемдомашнеезадан男：Яезжувуниверситетнам男：СейчасяживувМоскве,у女：О,какинтересно!Явсегдамечтала7.男：Нина,наследующеСейчасянемогуподаритьейпутешествие,п男：Ейэтообязательно女：Чтотысобираешьсяейподарит男：Нет.女：Расскажите,чтоВыделаетекаждыйдень?Чемзанимазанимаетесьпередэк男：Ноянемогураньшелечьспать,таккаксильново女：Выможетекупитьл男：Досвидания.男：поехалвмагазинпокупатьподарокдПотоммыслушалимузы阅读理解题答案及解析（共15小题；每小题3分，满分45分）A篇21.同学们是如何知道廖瓦没来上学的？解析：文中第一段提到，廖瓦长时间未到校且没有电话，于是同学们“посоветуучительницырешилисходитькнемудомой”（在老师建议下去他家）。这明确说明是老师发现缺课后提议家访，因此正确答案是B。A项错误，因文中指出廖瓦没有电话；C项和D项在文中均未发生。22.廖瓦发生了什么事？解析：廖瓦的妈妈明确告诉同学们：“Емусделалиоперацию.Неудачно.Лёвапотерялзрениеисамходитьнеможет...”（他做了手术，失败了。廖瓦失去了视力，而且自己不能走路……）。因此A“手术后失明了”正确。B“失去听力”、C“转学”、D“不想上学”均未在文中提及，属于干扰项。23.廖瓦为何能在课堂上顺利回答问题并取得五分（优秀成绩）？解析：文中提到，同桌会在课上轻声为他转述黑板内容（“тихонькорассказывалему...то,чтоучительпишетнадоске”），且同学们轮班帮他补习各科目，因此廖瓦虽失明仍能掌握知识。文中未提及教师同情给分（A）、每日家教（C）或盲文教材（D），他的成功主要得益于同学的帮助和自身努力，因此正确答案为B。24.为什么全班学习变得更好了？解析：原文直接给出原因：“Длятогочтобыобъяснитьурокдругу,которыйпопалвбеду,нужносамомуегознать.Иребятастарались.”（为了给遇到不幸的朋友讲解功课，必须自己先弄懂。于是孩子们都努力了。）因此C​“为了在学习上更好地帮助廖瓦”是直接原因。A“快考试了”、B“老师上课更严格了”、D“老师为班级设定了新目标”在文中均未提及。25.这个故事的主要思想是什么？解析：全文围绕同学们在廖瓦失明后无私、持续地帮助他学习与生活，最终廖瓦在友情支持下获得成功。结尾句“Несчестьлюдей,прозревшихдлядобра”（无数人因为善行而心明眼亮）点明主题：真正的友谊与善行。因此B“什么是真正的友谊”最准确。A“有志者事竟成”（过于强调个人寻找，忽略集体支持）、C“要做自己命运的主人”（个人奋斗色彩过重，忽略外部帮助）、D“不能嘲笑同志”（文中无嘲笑情节，主题积极）均非核心。B篇26.翻译：苏沃洛夫在童年时做了些什么来克服身体的虚弱？解析：文中第二段明确写道：“Онвлюбуюпогодубегал,прыгал,плавал,одевалсялегко,елпростуюпищу。”（他在任何天气都跑步、跳跃、游泳，穿着轻薄，吃简单的食物。）这描述了他通过持续的体能锻炼和朴素的生活方式来增强体质。C选项准确复述了原文。A、B、D选项描述的内容与原文完全相反或未提及。27.翻译：父亲的那位将军朋友在与年轻的苏沃洛夫交谈后做了什么？解析：文中第二段末尾提到：“Когдаэтотгенералпоговорилсмальчиком,онпонял,какюныйСуворовсерьёзностремитсяксвоейцели,ипосоветовалотцунемешатьсыну.”（这位将军与男孩交谈后，明白了年轻的苏沃洛夫多么认真地追求自己的目标，于是建议父亲不要阻拦儿子。）对应选项B。A、C、D选项在文中没有依据28.翻译：苏沃洛夫认为什么是将军的必要条件？解析：文中第三段明确写道：“Никогданезабывалокнигах,считалчтениеипостоянноеобразованиенеобходимымусловиемдлягенерала.”（他从未忘记书本，认为阅读和持续教育是将军的必要条件。）因此C选项正确。A、B、D选项在文中未提及。29.翻译：苏沃洛夫的以下哪种性格特点在文中没有得到证实？解析：需要找出与文本内容不符的选项。B选项“高度的文化和教养”在第三、四段开头提到。C选项“理解、尊重和关心士兵的能力”是第四段的核心内容。D选项“坚强的意志和自信”贯穿全文，从童年克服体弱到培养士兵自信。A选项“对士兵的残酷和苛求”与文中描述的关心、尊重和鼓舞士兵的形象完全相反，因此是未被证实的。正确选项是A。30.翻译：是什么帮助苏沃洛夫总能取胜？解析：全文从多个角度总结了苏沃洛夫成功的原因：童年时战胜身体虚弱的意志力；坚持不断学习和阅读；具有高度的文化修养；理解和关爱士兵，善于鼓舞士气；以及爱国主义、尊严和自信等高尚的道德品质。B选项“意志力、对士兵的关心、不断学习以及高尚的道德品质”概括了这些核心要素。A、C、D选项都只涉及了其中一个方面或不准确（例如他自幼体弱而非健康）。C篇31.翻译：“Ту”是什么意思？解析：文章开篇明确指出“Ту-этопервыедвебуквыфамилииконструктораэтихсамолётов-Туполева”（“Ту”是这些飞机设计师姓氏的前两个字母——图波列夫）。对应选项C。A、B、D选项与文章事实不符。32.翻译：谁是对图波列夫产生重要影响的关键老师？解析：文章提到两位重要的老师。一位是他的中学物理老师尼古拉·费奥多罗维奇·普拉托诺夫，他让课程变得有趣，深受图波列夫喜爱。另一位是在莫斯科高等技术学校工作的尼古拉·叶戈罗维奇·茹科夫斯基——“俄罗斯航空之父”，他第一个发现图波列夫的天赋，并对其学业工作给予极高评价。问题“谁产生了重要影响”，结合上下文，中学老师激发兴趣。选项B正确。33.翻译：为什么图波列夫中学毕业后决定进入莫斯科高等技术学校学习？解析：文中提到，他父母建议他成为医生或老师，但他坚定地决定进入莫斯科高等技术学校。原因在下文给出：“Этобылигоды,когдачеловекучилсялетать....тактогдамногоговорилиопервыхсамолётахиихконструкторах...”（那是人类学习飞行的年代……当时人们经常谈论最早的飞机及其设计师……）。这反映了那个时代对航空的普遍兴趣影响了他的选择。选项D准确概括了这个原因。A选项是他入学后遇到的重要人物，不是入学原因。B选项与父母建议相反。C选项描述的是“现在”（作者写作时）人们谈论的话题，而非图波列夫青年时期。34.翻译：尼古拉·叶戈罗维奇·茹科夫斯基如何评价图波列夫的毕业设计？解析：原文表述为：“АодипломнойработеТуполеваЖуковскийсказал,чтоэтоноваястраницависториирусскойавиации”（关于图波列夫的毕业设计，茹科夫斯基说，这是俄罗斯航空史上新的一页）。因此B选项正确。A选项是茹科夫斯基对图波列夫二年级课程论文的评价。C、D选项在文中没有依据。35.翻译：图-144飞机的设计师是谁？解析：文章末尾明确写道：“АсамолётыТу144-эторезультатработыАндреяНиколаевичаиегосынаАлексеяАндреевича”（图-144飞机是安德烈·尼古拉耶维奇和他儿子阿列克谢·安德烈耶维奇工作的成果）。因此D选项正确。第三部分俄语知识运用第一节完形填空答案及语法解析（共20小题；每小题1分，满分20分）36.正确答案：B.проводятся解析：考查动词的体和语态。主语是“ярмарки”（集市），与动词“проводить”（举办）构成被动关系，表示“被举办”。此处描述一般性事实，应用未完成体现在时被动形动词短尾复数形式“проводятся”。A.проводят是主动态，主语应为“人们”。C.проведены是完成体被动形动词短尾，表示“已被举办”的结果状态。D.проводились是未完成体过去时被动，时态与全文描述一般习俗的现在时不符。37.正确答案：B.предназначены解析：考查词义和被动结构。“предназначеныдля”是固定搭配，意为“（被）预定用于…，旨在用于…”，用短尾被动形动词表示状态，主语是“дни”（日子）。A.назначены通常指“（被）任命、指定（时间、会议）”，与“длявстреч”搭配不当。C.предназначили是主动态过去时复数。D.назначали是未完成体主动态过去时复数。38.正确答案：A.расположенном解析：考查形动词。“ХрамЗемли,расположенный...”是主动形动词短语作非一致定语，修饰“храм”，有逗号隔开，相当于定语从句“которыйрасположен...”。由于是阳性单数第六格（вхраме），形动词也要变为第六格阳性单数“расположенном”。B.расположенный是第一格。C.располагавшем是未完成体主动形动词，意为“曾位于”，体不对。D.расположен是短尾形式，不能作定语。正确答案：A.открылся​解析：A.открылся（完成体过去时，表示“开幕了”这一事实）B.открывался—未完成体，暗示“反复开幕”，不符合“一次事件”语境；C.былоткрыт—被动语态，强调“被开幕”，主语是“фестиваль”，被动语态不自然；D.открывая—副动词，不能作谓语。40.正确答案：A.развлекали解析：考查动词的体和时态。本段描述过去（周二早上）发生的具体事件，动词应用过去时。“развлекали”是未完成体过去时复数，与主语“артисты”一致，描述演员们“（当时正在）娱乐观众”的持续行为。B.развлекли是完成体，强调“娱乐了（并完成了）”的结果。C.развлекались是带-ся动词，意为“自娱自乐”。D.развлекают是现在时，时态错误。41.正确答案：A.привлекает解析：考查动词的体和时态。在“Согласнотрадиционнымверованиям...”（根据传统信仰...）之后，描述一个普遍、恒定的传统观念，动词应用现在时。“привлекает”是未完成体现在时，与并列的“отпугивает”（驱散）时态一致，表示“吸引（好运）”。B.привлек是完成体过去时。C.привлечёт是完成体将来时。D.привлекая是副动词。42.正确答案：A.втакт解析：考查固定搭配。“втакт(чему)”意为“合着（…的）节拍”，是固定介词短语。B.втакте意为“在节拍中”（通常指音乐小节）。C.подтакт和D.затакт不是标准搭配。43.正确答案：B.помимо解析：考查介词词义。句意为“在集市上，除了机器狗，还可以见到…”。“помимо”意为“除了…（还有）”，表示包含。A.кроме意为“除了…（不包括）”，表示排除。C.вместо意为“代替”。D.против意为“反对”。44.正确答案：A.вместес解析：考查介词词义。句意为“它们与真人一起在舞台上表演”。“вместес(кем-чем)”意为“与…一起”。B.около(在…附近)，C.после(在…之后)，D.между(在…之间)均不符合逻辑。45.正确答案：A.задействованы解析：句子结构为они́(主语)бы́ли(系词)______(表语)в...вме́стес...。此处需要被动形动词短尾复数形式，与主语они́（指代机器人）保持性、数一致，并与系词бы́ли一起构成复合谓语，表示“（他们）被使用、被安排参与”的状态。задействовать意为“动用、使用、安排参与”，其被动形动词为задействованный。短尾形式的变格规则为：去掉词尾-ый，根据主语性质添加相应词尾。复数形式为задействованы。46.正确答案：A.развивается​解析：考查动词的体和时态。主语是“Сфера”（领域，阴性单数），描述当前持续的状态“正在积极发展”，应用未完成体现在时“развивается”。B.развивали是过去时复数，主谓不一致。C.развивалось是中性过去时。D.развивалась是阴性过去时，时态与描述当前发展现状的语境不符。47.正确答案：C.обучать解析：考查动词不定式与体的用法。“бу́детобучать”构成“будет+未完成体不定式”的复合将来时，表示中心“将（持续地）训练、教导”机器人。A.учить虽也可表“教”，但“обучать”更正式，更强调系统的培训。B.научить和D.выучить是完成体，表示“教会”、“学会”的结果，不与“будет”构成复合将来时（通常用“научит”简单将来时）。48.正确答案：B.передаваться解析：考查动词体和语态。句意为“收集的数据将被传输给开发者”。数据是“被传输”，应用被动形式。将来时被动用“будут+未完成体不定式被动（以-ся结尾）”，即“будутпередаваться”。A.переданы是完成体被动形动词短尾，表示“已被传输”的状态。C.передавали是主动态过去时复数。D.передаются是现在时被动，时态与“будут”不一致。49.正确答案：C.зрелищным解析：考查上下文逻辑和形容词词义。主语是“праздник”（节日），结合上文描述的机器人表演、灯光等，这种传统与科技的融合使节日“更加好看、有观赏性”。“зрелищным”（引人入胜的，壮观的）最符合。A.скучным(无聊的)，B.традиционным(传统的)，D.старым(古老的)均与“интеграциятехнологий”（技术融合）带来的积极效果不符。50.正确答案：C.пробудить解析：考查动词词义和固定搭配。“пробудитьинтерес(кчему)”是固定搭配，意为“激发对…的兴趣”，符合“通过机器人表演激发年轻人对科技兴趣”的积极目的。A.потерять(失去)，D.уменьшить(减少)是负面含义。B.показать(展示)与“интерес”搭配不当，通常说“проявитьинтерес”。51.正确答案：A.печатает解析：考查动词的体和时态。此处描述一个当前（节日期间）反复发生的场景：客人提问，机器人“打印出”预测。应用现在时表示惯常行为。“печатает”是未完成体现在时，强调“打印”这一动作本身。B.напечатает是完成体将来时，表示一次性将来的动作。C.печатал是过去时，描述过去习惯。D.напечатал是完成体过去时，表示一次性过去的动作。52.正确答案：B.толпы解析：考查名词词义和固定搭配。“собира́тьтолпызри́телей”是固定表达，意为“吸引大群观众”。“толпа”特指“人群”。A.группы(小组，团体)，C.команды(团队)，D.классы(班级)均不用于形容大量围观者。53.正确答案：C.сохраняют解析：考查动词词义和时态。主语是“обычаи”（习俗），根据后半句“但它们获得了新的形式”，可知传统习俗“保持着”其现实意义，并未丢失。应用现在时“сохраняют”。A.теряют(失去)与后文逻辑矛盾。B.потеряли和D.сохранили是完成体过去时，表示已发生的结果，而此处描述的是一个持续的状态。54.正确答案：B.сочетаться解析：考查动词词义和搭配。“сочетаться(счем)”意为“与…相结合”，完美描述“文化”与“创新”的结合关系。A.бороться(с…)(与…斗争)，C.разделяться(分成…)，D.спорить(с…)(与…争论)均不符合“创造共生”的积极语境。55.正确答案：B.технологичным解析：考查上下文逻辑和形容词词义。通篇文章核心是科技（机器人）如何融入新年庆祝。因此，春节“变得越来越有科技感”是合乎逻辑的结论。“технологичным”意为“技术化的，充满科技元素的”。A.традиционным(传统的)与“скаждымгодом”（逐年）的“变化”趋势矛盾。C.печальным(悲伤的)，D.тихим(安静的)与节日的喜庆氛围不符。构词完形填空答案及语法解析（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56.множество考点：集合数词（或数量名词）的用法。解析：множество意为“大量、许多”，在此作名词用。当它表示数量时，后面所接的名词（стилейинаправлений）需用复数第二格形式。题目中已给出复数二格，因此只需填入原形множество即可。结构为охватывает(что?)множество(чего?)стилейинаправлений。57.такие考点：指示代词与名词的性、数、格一致。解析：代词такой需要与被说明的名词在性、数、格上保持一致。此处它说明的是复数第一格名词жанры(рокипоп)，因此应使用复数第一格形式такие。такие...как...是常用结构，表示“像...这样的...”。58.передавая考点：副动词的构成与用法，表示伴随动作。解析：动词передавать的未完成体副动词形式为передавая。它在句中作状语，表示与谓语动词исполняются同时发生的伴随动作，其逻辑主语与主句主语Песни一致，意为“在表演的同时传递着...”。59.представлена考点：被动形动词短尾形式的构成，以及与主语的性、数一致。解析：动词представить的完成体被动形动词是представленный。其短尾形式在句中可作谓语，表示主语的状态，需与主语在性、数上一致。主语Классическаямузыка是阴性、单数，因此用阴性单数短尾形式представлена。结构为чтопредставленокем-чем，表示“由...代表/呈现”。60.известен考点：形容词短尾形式的用法，以及动词/形容词的接格关系。解析：известный的短尾阳性单数形式是известен，在句中作谓语，描述主语Чайковский的特征。известен要求第五格补语，表示“以...而闻名”。因此，后面的своимибалетами是第五格。结构为ктоизвестенчем。61.частью考点：名词第五格作表语，以及与系词стать的连用。解析：动词стать(成为)要求第五格的名词或形容词作表语。часть在此用单数第五格形式частью，表示“成为...的一部分”。前面的неотъемлемой是形容词，修饰частью，也需用第五格。62.завоевали考点：动词的时、体、数一致。解析：描述一个已完成的、有结果的动作（赢得了人心），用完成体过去时。завоевать是完成体。主语исполнители是复数，因此动词用过去时复数形式завоевали。63.пределами考点：前置词за的接格，以及名词的变格。解析：заеёпределами是固定短语，意为“在它的境外/界限之外”。前置词за在此表示“在...范围之外”，要求第五格。предел的复数第五格形式是пределами。её是物主代词，不变格，指代России。64.поклонников考点：数量数词与名词的搭配。解析：数词тысячи是тысяча的复数第一/四格形式。当тысяча作为数词使用时，后面所接的名词需用复数第二格。因此поклонник应变为复数第二格形式поклонников。结构为тысячи(кого?)поклонников。65.исчезнет考点：动词的时、体、式以及主谓一致。解析：谓语，动词исчезнуть(消失)的完成体将来时单数第三人称变位(оннеисчезнет)，与主语интерес单数一致。表示对未来的希望，用完成体将来时。исчезнуть是完成体，其将来时变位为исчезну,исчезнешь,исчезнет...。Цветы«Рассвет»​Дорогиепокупатели!Внашемцветочноммагазине«Рассвет»наНевскомпроспекте—свежиерозы,лилии,тюльпаныидругиецветы,атакжеизысканныебукетыповашемузаказу!Уютнаяатмосфераждётвас!Магазиноткрытс9утрадо7вечера.Цветы«Рассвет»суважением!тел:345-67-89参考译文（广告）晨光花店亲爱的顾客们！我们位于涅瓦大街的“晨光”花店有新鲜的玫瑰、百合、郁金香及其他鲜花，还可为您定制精致花束！温馨氛围等您来享！店铺营业时间：早9点至晚7点。晨光花店敬上！电话：345-67-89！解析：内容覆盖：称谓（дорогиепокупатели）、宣传亮点（鲜花种类+定制服务+环境）、营业时间（с9утрадо7вечера）、电话（345-67-89）、落款（магазин«Рассвет»），符合要求。格式规范：俄语广告常用亲切语气（дорогиепокупатели）、感叹句（ждётвас!/сделаемвашденьярче!），突出“定制”“温馨氛围”等卖点，结构清晰。лечить/вылечить,