2025重庆三峡医药高等专科学校教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025重庆三峡医药高等专科学校教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.技能型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：C2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣【答案】：B3.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.高校D.市场【答案】：D4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.同伴互助B.师徒结对C.自我研修D.进修培训【答案】：A5.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学监控C.教学设计D.教学计划【答案】：A6.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.动态性B.连续性C.可逆性D.相对性【答案】：C7.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.学术C.受教育D.受教育和学术【答案】：C8.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.指导方法C.行为约束D.道德准则【答案】：C9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.理智C.情绪D.态度【答案】：C10.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.墨守成规期C.尽责期D.自我保护期【答案】：C11.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的适用C.教育法规的实施D.教育法规的遵守【答案】：D12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.6%C.3%D.2%【答案】：A13.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.相同要素说B.形式训练说C.经验概括说D.关系转换说【答案】：C14.下列选项不属于大学生人际交往特点的是（）。A.自觉性B.主动性C.封闭性D.迫切性【答案】：C15.教育科学体系中的基础学科是（）A.学校管理学B.教育学C.心理学D.教育经济学【答案】：B16.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标B.表现目标者旨在提高自我能力C.持能力增长观者倾向于采用掌握目标D.掌握目标者旨在显示自己强于他人【答案】：C17.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、学术性、专业性教育B.通识性、学术性、专业性教育C.教养性、通识性、专业性教育D.教养性、通识性、学术性教育【答案】：A18.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十周岁的公民B.未满十六周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】：C19.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学【答案】：C20.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】：A21.依法执教的主体是（）。A.教育主管部门B.学校C.教师D.班主任【答案】：C22.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋C.学而优则仕D.万般皆下品，唯有读书高【答案】：A23.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.求真C.创新D.美德【答案】：C24.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.思维技能B.动作技能C.心智技能D.练习技能【答案】：B25.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.日本B.中国C.西班牙D.菲律宾【答案】：C26.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.共情B.内容反应C.具体化D.情感回应【答案】：A27.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.知识学习的促进者B.学生道德发展的向导C.学生问题的解决者D.教学的组织者，学习的参与者【答案】：C28.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.自由畅想B.鼓励批评C.求异创新D.延迟评判【答案】：B29.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.通识教育B.实践教育C.人文教育D.素质教育【答案】：D30.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.班杜拉B.柯尔伯格C.皮亚杰D.吉布斯【答案】：B31.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.正迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.垂直迁移【答案】：B32.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师幸福C.教师公正D.教师义务【答案】：D33.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.情境控制原则B.社会交换原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】：C34.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.学术性职业B.职业的一种C.实践性专业D.一种专门职业【答案】：C35.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.印刷材料B.声音媒介C.电子媒介D.图示媒介【答案】：B二、多选题36.大学生人格发展的制约因素有（）。A.环境因素B.自我意识因素C.教育因素D.遗传因素【答案】：ABCD37.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.条件B.因果C.学习者D.程度E.行为【答案】：ACDE38.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.自学模式C.实验模式D.讨论模式【答案】：ABD39.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持知与行的统一B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合【答案】：ACD40.选题时应注意的问题有（）。A.主攻目标要明确B.课题的可行性C.课题要有价值D.问题难易要适度E.范围的大小要适度【答案】：ABCDE41.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.调节企业与市场间B.协调职工与企业间C.调节领导与职工间D.协调企业职工间【答案】：BCD42.公职人员最基本的从政道德有（）。A.廉洁B.创新C.勤奋D.公正【答案】：ABCD43.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】：ABD44.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.重点难点B.使用规格C.教学反思D.培养方向E.规范和要求【答案】：BDE45.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.认知需要B.安全需要C.审美需要D.创造需要【答案】：ACD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【答案】：ABDE47.大学教师的职业角色包括（）。A.学生领导者B.心理辅导者C.学术研究者D.社会服务者【答案】：CD48.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的世界观B.教师个体道德素质C.教师个体能力素质D.教师个人的人生观E.教师个人身体素质【答案】：ABCD49.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.建立良好的人际关系F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.检查维修宿舍设施C.侮辱教师D.殴打教师E.由专业保安看管F.批评教师G.家长参与管理H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】：ABH51.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业是现代企业精神B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.爱岗敬业要树立终身学习观D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值【答案】：ABC52.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】：CD53.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（