2025年广东揭阳市八年级地理生物会考题库及答案

2025年广东揭阳市八年级地理生物会考题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.狗听到铃声分泌唾液

C.蚂蚁搬家

D.乌龟遇到危险时缩进壳里答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如蚂蚁搬家、蜘蛛织网等；而鹦鹉学舌、狗听到铃声分泌唾液、乌龟缩进壳里则属于学习行为或应激反应。2、以下关于细菌的描述，正确的是

A.细菌是多细胞生物

B.细菌通过孢子繁殖

C.所有细菌对人类都是有害的

D.细菌能在有氧或无氧条件下生存答案：D

解析：细菌是单细胞生物，主要通过分裂方式繁殖；有的细菌生活在有氧环境中，有的生活在无氧环境中；有些细菌对人类有益，如乳酸菌、根瘤菌。3、地球上最大的生态系统是

A.森林生态系统

B.草原生态系统

C.海洋生态系统

D.生物圈答案：D

解析：生物圈是包括大气圈、水圈、岩石圈等在内的全部地球表面的生态系统，是最大的生态系统。4、下列不属于我国四大高原的是

A.黄土高原

B.青藏高原

C.云贵高原

D.四川盆地答案：D

解析：我国四大高原是青藏高原、云贵高原、黄土高原和内蒙古高原，而四川盆地属于我国四大盆地。5、我国季风气候显著，主要影响因素是

A.地形

B.海陆位置

C.纬度位置

D.地球自转答案：B

解析：季风气候的形成主要与海陆热力性质差异有关，导致夏季风从海洋吹向陆地，冬季风从陆地吹向海洋。6、生物多样性包括以下哪三方面内容

A.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

B.物种多样性、基因多样性、环境多样性

C.基因多样性、生态系统多样性、环境多样性

D.物种多样性、生态系统多样性、环境多样性答案：A

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，这是生物学中公认的三个层次。7、昆虫的发育方式中，完全变态发育的正确顺序是

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→幼虫→成虫

C.卵→若虫→成虫

D.卵→蛹→成虫答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蝴蝶、蜜蜂等。8、在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，这说明了

A.生物能遗传

B.生物能变异

C.生物能适应环境

D.生物需要营养答案：A

解析：遗传物质在细胞分裂时复制并均分，这是生物遗传特征的体现。9、下列哪种属于无性生殖方式

A.苹果用种子繁殖

B.桂花通过扦插繁殖

C.玉米通过开花结果繁殖

D.黄瓜通过授粉形成种子答案：B

解析：扦插属于无性生殖，而种子繁殖、开花结果、授粉形成种子都属于有性生殖。10、下列属于生态系统组成的是

A.阳光、空气、水

B.阳光、空气、水、动物

C.生产者、消费者、分解者

D.生产者、消费者、分解者和非生物成分答案：D

解析：生态系统由生物部分和非生物部分共同组成，包括生产者、消费者、分解者和非生物成分。11、下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.小狗算算术

D.母鸡孵蛋答案：C

解析：算算术是通过后天学习获得的行为，而采蜜、结网、孵蛋都属于先天性行为。12、下列哪种动物属于两栖动物

A.鸡

B.鱼

C.壁虎

D.青蛙答案：D

解析：青蛙是典型的两栖动物，既能在水中生活，也能在陆地上生活。13、在生态系统中，消费者的作用是

A.制造有机物

B.分解有机物

C.促进物质循环

D.作为食物链的中间环节答案：D

解析：消费者在生态系统中位于生产者和分解者之间，通过摄食实现能量传递。14、在细胞中，控制生物性状的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体答案：C

解析：细胞核内含有遗传物质DNA，控制生物的性状和发育。15、基因的显性和隐性决定了生物体的性状表现，显性基因的符号是

A.小写

B.大写

C.数字

D.全部字母答案：B

解析：显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。16、针对SARS-CoV-2病毒，采取的预防措施中，属于控制传染源的是

A.穿戴口罩

B.勤洗手

C.接种疫苗

D.将患者隔离答案：D

解析：控制传染源包括隔离患者、治疗病人等措施；戴口罩、勤洗手属于切断传播途径；接种疫苗属于保护易感人群。17、下列哪种免疫类型属于后天获得的免疫

A.吞噬作用

B.皮肤屏障

C.接种疫苗

D.溶菌酶杀菌答案：C

解析：后天获得的免疫包括抗体形成、疫苗接种等，而吞噬作用、皮肤屏障、溶菌酶杀菌都属于非特异性免疫。18、染色体是由什么组成的

A.DNA和蛋白质

B.蛋白质和脂肪

C.蛋白质和糖类

D.DNA和脂肪答案：A

解析：染色体主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。19、在人工合成胰岛素的实验中，运用了以下哪项生物技术

A.克隆技术

B.发酵技术

C.基因工程

D.细胞工程答案：C

解析：人工合成胰岛素是通过基因工程技术实现的。20、下列关于环境和生态保护的说法，错误的是

A.生态保护可以提高生物多样性

B.森林能调节气候、保持水土

C.沙尘暴是由于生态破坏引起的

D.环境污染与生物多样性减少无关答案：D

解析：环境污染会直接或间接导致生物多样性减少，因此D选项错误。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理填空】在等高线地形图上，等高线密集表示______，稀疏表示______。答案：

（1）地形陡峭

（2）地形平缓

解析：等高线密集的地方地势高差大，坡度陡；等高线稀疏的地方地势平缓。22、【生物填空】人类的生殖方式属于______生殖，而植物通过______生殖和______生殖进行繁殖。答案：

（1）有性

（2）有性

（3）无性

解析：人类通过有性生殖繁衍后代；植物可以通过有性生殖（如开花结果）和无性生殖（如扦插、嫁接）进行繁殖。23、【地理填空】我国最大的河流是______，其上游流经______高原，中下游流经______平原。答案：

（1）长江

（2）青藏

（3）长江中下游平原

解析：长江是流经我国最长的河流，上游流经青藏高原，中下游流经长江中下游平原。24、【生物填空】基因的______和______是生物性状表现出差异的根本原因。答案：

（1）多样性

（2）可变性

解析：基因的多样性和可变性导致生物的遗传差异和变异现象。25、【地理读图】读图分析：下图表示我国东部地区的等高线地形图，其中陆地海拔高于海平面的区域是______，大致为______地形。答案：

（1）陆地

（2）丘陵或山地

解析：等高线密集区域为山地或丘陵，海拔高于海平面。26、【生物实验】下列是关于观察显微镜下洋葱表皮细胞的实验，回答问题：

（1）对光时，应先转动______，使低倍物镜对准通光孔。

（2）观察时，______可在显微镜下清晰看到细胞壁和细胞核。答案：

（1）转换器

（2）洋葱表皮

解析：对光时需使用转换器调整物镜；洋葱表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁和细胞核。27、【地理填空】我国北方地区主要的气候类型是______气候，而南方地区主要为______气候。答案：

（1）温带季风

（2）亚热带季风

解析：北方以温带季风气候为主，南方以亚热带季风气候为主。28、【生物填空】遗传病是指由______发生改变而引起的疾病，属于______遗传。答案：

（1）遗传物质

（2）遗传

解析：遗传病是由遗传物质变异引起的疾病，可以在家族中遗传。29、【地理识图】下图表示某一城市的气候类型图，其年降水量较______，冬季______，夏季______。答案：

（1）少

（2）寒冷

（3）炎热多雨

解析：温带季风气候地区冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨，年降水量较少。30、【生物填空】基因通过______在亲子代之间传递，其中______基因控制的性状在子代中表现出来。答案：

（1）生殖细胞

（2）显性

解析：基因通过生殖细胞传递，显性基因在子代中会表现出来。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理识图】观察下图，回答问题：

（1）该图表示的是中国______地区的地形景观，特点为______。

（2）该地区主要的气候类型是______，其形成的主导因素是______。答案：

（1）西北；地形以高原和山地为主

（2）温带大陆性气候；距海较远，降水稀少

解析：西北地区地形以高原和山地为主，气候类型为温带大陆性气候，受海陆位置影响。32、【生物识图】观察右图，回答问题：

（1）该图表示的是______细胞，其结构包括______和______。

（2）该细胞的遗传物质主要存在于______中，它是细胞的______中心。答案：

（1）动物；细胞膜；细胞质

（2）细胞核；遗传

解析：动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞核是遗传控制的中心。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组在实验中使用显微镜观察洋葱表皮细胞，他们的操作如下：

（1）在载玻片上滴一滴清水，用镊子取下洋葱表皮，展平后盖上盖玻片。

（2）调节显微镜的粗准焦螺旋使物镜接近载玻片，然后缓慢调焦，防止压碎细胞。

（3）在视野中看到多个圆形、边缘较黑的物像，说明已经观察到了细胞壁和细胞膜的结构。

（1）该实验的目的是什么？

（2）在（3）中，视野中出现圆形边缘较黑的物像属于哪种结构？它的主要功能是什么？答案：

（1）观察细胞结构，了解植物细胞的基本组成

（2）细胞壁；保护细胞，维持细胞形状

解析：实验目的是认识植物细胞结构；边缘黑的圆形结构为细胞壁，起支持和保护作用。34、【地理实验】某同学为了地形对气候的影响，设计实验如下：

（1）用不同颜色的纸板模拟山地和高原，分别放置在透明容器内，用风扇吹送不同方向的风。

（2）记录山顶和山脚的温度变化，分析风向对温度的影响。

（1）该实验要验证的核心问题是？

（2）该实验设计是否有科学性？若没有，请指出问题并提出修改意见。答案：

（1）地形对气温和风向的影响

（2）实验设计不科学，无法真正模拟实际气候条件；应使用实际地形或建立更复杂的模拟环境

解析：该实验缺乏真实性和可控性，无法准确反映实际地理现象。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】阅读下面的材料，回答问题：

材料：我国东部沿海地区，