2026年广东省深圳市初二地理生物会考考试试题及答案

2026年广东省深圳市初二地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、关于地球自转的地理意义，下列说法正确的是

A.导致四季更替

B.导致昼夜交替

C.导致极昼极夜现象

D.导致气候带分布答案：B

解析：地球自转是指地球绕地轴的旋转运动，其主要地理意义是导致昼夜交替现象。四季的更替是由地球公转引起的，极昼极夜现象也与地球自转和公转有关，但不是自转的直接结果。2、地图的三要素不包括以下哪一项

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.坐标答案：D

解析：地图的三要素是指比例尺、方向和图例，用以帮助正确理解地图内容。坐标虽然在地图中常用于定位，但不属于三要素。3、在等高线地形图中，等高线越密集表示

A.地势越平坦

B.地势越起伏

C.平均海拔越高

D.海拔高度越低答案：B

解析：等高线越密集，表示该区域的地形起伏越大；等高线越稀疏，地势越平缓。4、世界上跨经度最广的大洲是

A.亚洲

B.非洲

C.南极洲

D.北美洲答案：C

解析：南极洲位于地球最南端，由于其位置特殊，是跨越经度最广的大洲。5、影响气候的主要因素包括

A.纬度位置、海陆位置、地形

B.人口、经济、文化

C.交通、资源、工业

D.政策、法律、宗教答案：A

解析：影响气候的主要自然因素有纬度位置、海陆位置和地形，这些因素决定了一个地区获得的太阳辐射量、降水情况和温度变化等。6、我国地势的特点是

A.东高西低

B.西高东低

C.南高北低

D.北高南低答案：B

解析：我国地势西高东低，呈阶梯状分布，有利于海洋湿润气流深入内陆，形成丰富的降水。7、黄土高原位于我国的

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区答案：A

解析：黄土高原主要分布于我国北方地区，属于黄河流域的一部分，地貌特点是千沟万壑、支离破碎。8、下列哪种气候类型主要分布在赤道附近

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.亚热带季风气候

D.温带海洋性气候答案：A

解析：热带雨林气候分布在赤道附近，全年高温多雨，植被茂密。9、关于细胞结构，下列说法正确的是

A.所有细胞都有细胞壁

B.细胞膜控制物质进出

C.叶绿体是细胞的“动力工厂”

D.线粒体是细胞的“消化车间”答案：B

解析：细胞膜控制物质的进出，选择透过性显著；细胞壁只存在于植物细胞，叶绿体是光合作用场所，线粒体是细胞呼吸的场所，不是消化车间。10、生态系统中，生产者主要是

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌答案：B

解析：生态系统中的生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。11、人的生殖过程中，受精卵形成的主要场所是

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.阴道答案：C

解析：精子和卵子在输卵管中相遇并完成受精作用，形成受精卵。12、下列属于有性生殖的是

A.马铃薯用块茎繁殖

B.用种子繁殖植物

C.草履虫通过分裂繁殖

D.无性繁殖答案：B

解析：有性生殖是通过两性生殖细胞结合产生后代，如种子繁殖；而无性生殖、孢子生殖、分裂等都属于无性生殖方式。13、在遗传中，显性基因和隐性基因的传递遵循的是

A.牛顿定律

B.电磁学原理

C.遗传规律

D.热力学定律答案：C

解析：遗传中的显性和隐性基因传递遵循孟德尔遗传规律，是生物遗传的基本原理。14、基因在亲子代之间传递的“桥梁”是

A.血液

B.精子和卵子

C.神经系统

D.免疫系统答案：B

解析：基因在亲子代之间通过生殖细胞（精子和卵子）传递。15、下列哪种行为属于先天性行为

A.黑猩猩使用工具

B.蚂蚁搬家

C.猫抓老鼠

D.金鱼学会跳圈答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定，如蚂蚁搬家；而动物使用工具、抓老鼠、学习跳圈等均属于学习行为。16、细菌和真菌在自然界中起到分解动植物遗体的作用，属于

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不对答案：C

解析：细菌和真菌属于分解者，能够分解有机物，促进物质循环。17、下列哪一项是保护生物多样性的有效措施

A.过度捕捞

B.乱扔垃圾

C.建立自然保护区

D.毁坏森林答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施之一，可以有效保护生态系统和物种多样性。18、艾滋病的传播途径不包括以下哪一项

A.静脉注射吸毒

B.母婴传播

C.性接触传播

D.接触传播答案：D

解析：艾滋病主要通过血液、母婴和性接触传播，而普通的日常接触不会传播。19、关于生物分类，下列说法正确的是

A.分类等级越高，共同特征越多

B.分类等级越高，生物之间的亲缘关系越远

C.分类等级越低，生物种类增多

D.分类等级越低，共同特征越少答案：B

解析：生物分类的等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。等级越高，亲缘关系越远，共同特征越少；等级越低，亲缘关系越近，共同特征越多。20、下列属于完全变态发育的是

A.蝉

B.苍蝇

C.蟋蟀

D.螳螂答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如苍蝇；而不完全变态发育如蝉、蟋蟀、螳螂等，只有卵、若虫、成虫三个阶段。二、综合填空题与读图分析题（每题2分，共20分）21、【地理填空】我国的三大平原是____________、____________和____________。

答案：东北平原、华北平原、长江中下游平原

解析：我国的三大平原是指东北、华北和长江中下游平原，它们在地貌和农业生产上具有重要地位。22、【生物填空】DNA是遗传信息的载体，其基本组成单位是____________。

答案：脱氧核苷酸

解析：DNA是由脱氧核苷酸组成的长链分子，是遗传信息的载体。23、【地理读图】下图中，A处是____________地形，其特点是____________。

答案：山地；地势起伏大，植被类型复杂

解析：图中A处地形为山地，其特点是地势起伏较大，自然环境多样。24、【生物实验】进行显微镜操作时，如果物像不够清晰，应调节显微镜的____________。

答案：细准焦螺旋

解析：在使用显微镜观察时，粗准焦螺旋用于大幅度调节焦距，细准焦螺旋用于微调，使物像更清晰。25、【生物填空】人类的性别由____________决定，男性为XY，女性为XX。

答案：性染色体

解析：人类的性别由性染色体决定，男性具有XY染色体，女性具有XX染色体。26、【地理填空】我国主要的气候类型包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、____________和高原气候。

答案：温带大陆性气候

解析：我国的气候类型多样，常见的包括温带大陆性气候、高原气候、季风气候等。27、【生物填空】家蚕的发育过程属于____________发育，其成虫阶段是____________。

答案：完全变态；蚕蛾

解析：家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。28、【地理填空】我国四大高原中，海拔最高的高原是____________。

答案：青藏高原

解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，平均海拔在4000米以上。29、【生物填空】生物变异的来源包括遗传物质的改变、____________和环境因素。

答案：环境因素

解析：生物变异主要来源于遗传物质的变化，如基因突变和重组，以及环境因素的影响。30、【地理填空】我国地形以____________为主，约占全国总面积的3/4。

答案：山地和丘陵

解析：我国地形以山地和丘陵为主，约占全国陆地面积的3/4，其次是高原和平原。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理识图】下图是某区域等高线地形图，请根据图回答以下问题：

（1）图中A地的海拔是____________米，B地的相对高度是____________米。

（2）图中C地的地形类型是____________。答案：

（1）500；200

（2）山地

解析：A地的等高线数值为500米，B地的等高线数值为300米，因此相对高度为200米。C地等高线密集，表明为山地地形。32、【生物识图】下图是某一植物细胞结构图，请根据图回答以下问题：

（1）图中[1]代表细胞的____________。

（2）图中[3]代表细胞的____________，其主要功能是____________。答案：

（1）细胞膜

（2）液泡；储存水分和营养物质

解析：图中[1]是细胞膜，具有保护和控制物质进出的功能；[3]是液泡，主要功能是储存水分和营养物质。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某同学为了探究“光对植物生长的影响”，在两个相同的花盆中分别种植了相同品种的绿豆幼苗，分别放在光照和无光照的环境中，观察其生长情况。

（1）该实验的变量是____________。

（2）设置对照实验的目的是为了观察____________。

（3）若结果为无光照组的幼苗长得矮小、颜色发黄，说明____________。

（4）该实验中，为了保证实验结果的准确性，应如何设置实验条件？

（5）该实验验证了植物的生长需要什么外界条件？答案：

（1）光照

（2）光对植物生长的影响

（3）植物的生长需要光照

（4）除光照外，其他条件如水分、温度、土壤等要保持相同

（5）植物的生长需要光照解析：本实验属于对照实验，通过设置有光和无光的条件，比较植物在不同条件下生长情况，从而验证光对植物生长的影响。为了保证实验的科学性，应严格控制无关变量，使实验结果更具说服力。34、【地理实验】某学校在春季进行了一次校园内植物种类调查，记录了不同区域的植物名称和数量。

（1）调查使用的工具包括____________（至少填两种）。

（2）调查中发现，操场边的植物种类比教学楼区多，说明____________。

（3）该调查可以得出怎样的结论？

（4）为了保护校园生物多样性，可以采取哪些措施？

（5）该调查反映了哪种生物多样性保护方式？答案：

（1）记录本、放大镜

（2）不同区域的生态环境不同

（3）校园不同区域的植物种类存在差异

（4）设置植物保护区、禁止破坏植被、加强宣传教育

（5）就地保护解析：该实验反映了生物多样性的调查和保护方式。调查使用工具如记录本、放大镜等可以帮助收集数据；不同区域植物种类不同与生态环境有关；就地保护是保护生物多样性的常见方式之一，可以在原生地进行。五、材料分析题（10分）35、【地理与生物材料分析】请根据以下材料回答问题：

材料：在某地的生态环境调查中发现，该地区森林覆盖率逐渐降低，河流水质变差，生态环境正在恶化。为了保护这一地区的生态平衡，当地政府决定设立自然保护区，并开展植树造林行动。

（1）该地区生态系统变差的主要原因是什么？

（2）设立自然保护区对保护当地生态环境有什么重要意义？

（3）植树造林可以改善哪些环境问题？

（4）列举两种保护