幼儿园开学安全教育主题教案

幼儿园开学安全教育主题教案

作为一位辛劳耕耘的教育工作者，常常会需要准备好教案，教案

有助于学生知道并掌控系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下

面是由作者给大家带来的幼儿园开学安全教育主题教案7篇，让我们一

起来看看！

幼儿园开学安全教育主题教案篇1

教学目标：

1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌控安全知识，建立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，提高应对突发事件的能力。教学重点：掌控安

全知识，建立“安全第一”的思想。

教学进程：

一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非

常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的

是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时相伴在我们的学

习和生活中。

二、新闻回放：《高速公路上产生的车祸》同学们看完这条新闻你

想说些什么呢？（生讨论发言）

转眼时，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同

时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全

落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身

边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

三、校园的安全隐患：（生罗列）

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师:那我们该怎样预防呢？

四、学生应当注意的安全事项：

1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左

右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行

礼让“；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢犍。严禁用扫帚、拖把、铅

笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵照

时间，遵照纪律，遵照秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，

不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全:要遵照交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过马

路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行

车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲求饮食安全：谢绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食,

不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，稳定扔果皮纸屑。

养成良好的卫生习惯。

5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲授注意；在做实验

时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老

师的指导下，并按操作要求去做，时刻谨慎谨慎，严防危险

6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时，要冷静，

要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不

良的后果。同学之间要相互体谅、知道，以平和的心态来面对。

五、校外安全:

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不

燃烧废弃物；不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、

热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或

教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防备能力。学会简易的防护自救

方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违背安全的人和

事。

3、自我防范意识。同学们遭到意外伤害，很多是没有想到潜优的

危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提

高自我保护能力，就可以有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟

随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。

不随便向陌生人流露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学

时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为

又要实事求是，

4、紧急电话：“H9——火警”“110——报警”“120——急

救”“122——交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相干

情形、显著特点。

六、总结。这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

1、增强安全意识，时时处处建立“安全第一”思想，加强安全教

育。

2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，建立自我防范和俣护意

识，坚决杜绝安全事故的产生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、

钓鱼等。

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游

戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵照交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车

辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物

品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

9、严防煤气中毒。住房内要注意透风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆

下或其它易发雷电的地方。

11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意

饮食卫生，严防食品中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、

木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，避免被绑架、拐骗

或走失。同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍爱、畏敬。把安全

意识化为行动，让危险阔别我们的生活，有平安健康才有幸福企图！让

我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识要时刻有安全意识，努力

提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

幼儿园开学安全教育主题教案篇2

同学们，生命只有一次。生命安全就掌控在我们自己手中。这安

全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、全部社会、和

全部国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福相伴我们的童年。

今天我与大家一起交换几个方面的安全问题。

一、交通安全

1、要遵照交通法规，基本常识有：上学放学走马路两边，不横穿

马路。过马路要左顾右盼看是否有车辆经过，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学已骑自

行车要到达“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支持”、

“有反光膜”o缺一都有安全隐患。

3、不乘坐黑车，由于黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出

了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占

80%o乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，

不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路

上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行

道：过马路不得翻越栏杆和隔离墩.要走人行横道线,.还要注意来往车

辆；不在马路上踢球。

二、校园安全

同学要遵照《中小学生日常行动规范》、《马临小学班级管理细

则》，从小养成良好的生活行动习惯，具体而言

1、进出校门一律凭证。无证件一律不准进出。

2、制止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀

也不准带进校园。

3、制止携带火种进入校园。

4、制止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

5、与同学和谐相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

6、制止攀爬高层和危险物。制止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私

自下河下塘洗澡。

三、食品卫生安全

要注意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。严防

“病从口入，毒从口入”。

1、讲求个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥

要整洁并要常晒。

2、加强体育锤炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，

不购买“三无”食品；不在街头活动摊点购买零食，避免误食不卫生食

品、过期变质食品，造成食品中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的

食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成节俭节省的'好习惯。

4、讲求环境卫生，

1）、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

2）、要讲求环境卫生，

3）、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证

室内透风。

四、用电安全

1、不能接近、触摸电源和电器。

2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣

服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

3、发觉绝层破坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工

检验，切勿乱动。电工对排除以上安全隐患要及时不得推脱。

4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，

不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

5、万一遇有电气设施引发的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

6、发觉有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢

救措施。

五、课间活动安全

1、制止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，避免拥

挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严

禁翻爬扶栏等。制止到危险建筑物周围玩耍。

2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关；为避

免火灾和意外事故，除实验外，校内严禁使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预

防意外事故。

4、做操、集会、放学学生上下楼的高发时间，做到上下楼梯靠右

行，千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动

时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的答应不准使用固定体育

器械。

5、下午放学后，制止在学校和路上逗留。

六、疾病安全

1、生病要及时报告老师，以便尽早医治。

2、患沾染病的学生要积极配合学校、诊所隔离医治，关心自己更

要关心他人。

七、防震安全

1、产生地震时，运用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再

弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。

2、来不及逃离教室的时候，应潜藏在墙角，不得靠近窗户，以防

被玻璃割伤。

八、居家安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

1、活动要阔别建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方

玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，避免意外伤害。

3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人制止活动的场所。

4、出门一定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩,

要注意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。双休日，不要到学校玩耍。

5、在家不要自己随便使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要

在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备产生故障时

不要擅自去动。还要注意防盗。

6、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随

便出入家门。不随便向陌生人流露自己的真实身份、家庭住址和电话号

码。

同学们，我们只要从小养成良好的生活行动习惯，严格遵照校规

校纪，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话

（110、120、119）,提高自我保护意识和能力，就可以有效地避免和预

防意外伤害。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，

预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、谨慎在前，不管做

什么事，都要记着安全第一。

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！

幼儿园开学安全教育主题教案篇3

一、活动目标

在初步会唱歌曲《捉迷藏》的基础上，了解游戏规则，尝试改编

歌词，愿意和同伴一起合作游戏，体验集体音乐游戏的快乐。

二、活动准备

1.初步会唱歌曲《捉迷藏》。

2.森林背景（高度比幼儿稍高一些）。

三、活动进程

（一）复习歌曲《捉迷藏》

T：春天到了，我们来到了大森林里远足，有个朋友和我们玩起了

捉迷藏，我们唱一唱、猜一猜。哪几旬是回声？回声有什么特别？（引导

幼儿复习歌曲，歌声表现强勇弱。）

T：随着音乐导游再往森林里面走走，找找回声。（再次唱歌曲，

老师从c调逐渐上移，引导幼儿随着音乐表现强弱。）

（二）游戏“捉迷藏”

1.讨论游戏规则

T：我们也来玩玩捉迷藏的游戏，请一个小朋友躲在森林里，猜的

人唱什么？躲的人唱什么？

（引导幼儿分角色唱，猜的小朋友唱前半段，躲的小朋友唱“请你

听一听，请你猜一猜，请你猜猜我是谁”。）

2.初步操作游戏

T：大家闭起眼睛，摸到头的孩子躲在森林背景后，用歌声化大家

猜是谁。（请一个幼儿做躲的人，一起玩游戏，老师根据幼儿的实际情

形随机调剂，例如：鼓励躲的幼儿声音响亮，引导幼儿分清不同角色唱

歌曲的不同部分等。）

3.改编歌词，操作游戏，

T：除了躲在森林里，还可以躲在哪里？请一个小朋友躲一躲。（鼓

励幼儿简单创编歌词，例如：躲在大树后、房子边等，再次玩游戏。）

4.尝试改变音色

T：刚才躲的人都被我们一下就猜出来了，有什么办法不让别人一

下猜到你？（引导幼儿改变音色唱歌曲。）

5.同时猜两个小朋友-

T：两个小朋友一起躲，猜猜他们是谁？（请两个小朋友同时躲，一

起唱，同伴听音色猜。）

操作提示

歌曲的游戏规则由幼儿自己探索得出结论，通过提问引导幼儿将

歌词内容分配给两个角色。由于规则是自己建立的，因此在玩的近程中

幼儿更容易遵照。在初步了解游戏规则后，老师可改变游戏的情势（改

编歌词、改变音色、同时猜两个小朋友等），在不断提高难度的进程中,

提高幼儿操作游戏的趣味性，始终保持游戏的新鲜感。

幼儿园开学安全教育主题教案篇4

活动目标：

知道生病了要去看医生。

能够在打喷嚏时用小手遮挡，注意礼貌。

活动准备：

教学大书（上3）故事《阿嚏，阿嚏》。

幼儿用书（上3）人手一本。

活动进程：

1、出示教学大书，有请动物朋友并模拟感冒打喷嚏的情形，激发

宝宝浏览的爱好。

师：小朋友们今天有一个小动物来给我们讲故事，让我们看看是

谁呢？看看它怎么了？小猪生病了

2、请宝宝仔细浏览画面内容，说一说画面上有什么。

第一页：小猪感冒了，不断的打喷嚏。瞧，他不去看医生，运在街

上玩儿呢！

师：阿嚏，阿嚏！他生什么病了呀？...

生：感冒了

师：小猪感冒了，不断的打喷嚏。瞧，他不去看医生，还在街上

玩儿呢！他走呀走，猜猜它遇见了谁呢？

第二页：小猪从树旁经过，小树打了个喷嚏，哗啦啦，许多树叶

子被震掉了。

师：遇见了小树，阿嚏，阿嚏，小树也感冒了。哗啦啦，许多树

叶子被震掉了，

鼻涕差点喷到小猪的脸上。小树这样礼貌吗？

生：不礼貌

师：那我们在打喷嚏时应当怎么做呀？

（教师用手做动作，引导幼儿。）

生：用小手挡在前面

师：真棒！看看，小猪走呀走，又遇见谁了呢？

第三页：小猪从卖气球的鹅大叔前经过，大叔打了个喷嚏，气球都

飞走了。

师：小猪从卖气球的鹅大叔前经过，大叔打了个喷嚏，气球都飞

走了。鹅大叔

打喷嚏的时候有没有吧小手挡在前面助？

生：没有

师：那鹅大叔这样做有礼貌吗？

生：没礼貌

师：有礼貌的小朋友在打喷嚏时应当？

生：用小手挡在前面

师：真棒！你们都是有礼貌的好宝宝。

小猪连续往前走，走呀走，我们看看小猪又遇见了谁？

第四页：小猪遇见了河马，河马打了个大喷嚏一一“阿一一嚏”，

河马的喷嚏

真厉害，小猪一下被吹到天上去了。

师：看看这是娃呀？小小的眼睛、大大的嘴、圆圆的身体短短的

腿。

生：河马

师：哎呀，河马打了个大喷嚏，“阿一一嚏！”河马的喷嚏真厉害,

小猪一下被

吹到天上去了。让我们看看河马的喷嚏把小猪吹到哪去了呀？

第五页：小猪从天上落下来，正好落在医院里。

师：看看小狗的衣服上有什么？

生：红十字

师：小猪掉在了？

生：医院里

师：小猪从天上落下来，正好落在医院里。

第六页：医生给小猪吃过药，打过针，小猪的病好了，再也不用

打喷嚏了。

师：小朋友生病了要吃药，吃了药病就好啦。我们就可以一起出

去玩儿啦！

那老师问问小朋友，小树、鹅大叔和大河马打喷嚏的时候有没有

用小手当

在前面呀？

生：没有。

师：他们讲礼貌吗？

生：不讲礼貌。

师：小朋友要做讲礼貌的好宝宝，大喷嚏和咳嗽的时候用小手挡

一挡。

下面，老师跟小朋友一起看故事书。（与幼儿一起讲故事）

活动总结：教学目标完成，活动良好。但与孩子的互动成效不佳,

语气的阴阳顿挫与翻书的环节欠佳。

幼儿园开学安全教育主题教案篇5

【设计意图】

“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相干的

话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更

加的担忧孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾

食品，形状各异，色彩明艳，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子

们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己

爱好的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品健

康安全知识，是件非常重要的事情。于是我挑选《吃安全健康的食品》

作为大班的安全健康教育课。旨在让幼儿增强食品健康安全意识。

【活动目标】

1、知道辨认食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼

儿良好的饮食卫生习惯。

【活动准备】

1、教学课件《吃健康的食品》

2、图片若干(健康食品一一蔬菜、水果、坚果;垃圾食品一一油炸

食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食

品，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类

食品；过期食品一一霉变及变质的食品)。

【教学重点】

知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

【教学难点】

认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

【活动进程】

一、律动儿歌《蔬菜进行曲》

二、谈话导入

1、谈话导入课题：小朋友平时最爱好吃什么东西？

幼儿自由回答……(教师点击课件一一出示食品的图片)

2、引导幼儿小结：你们爱好吃的东西真是各式各样，但是有的食

品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……

3、一起来认识认识

(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食品是健康的，那些食品是

不健康的

(2)教师出示图片，请小朋友区分，健康的食品我们画笑脸，不健

康的食品我们打叉

①水果类②油炸食品③牛奶④方便面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果

⑨可乐

小结：本来在日常生活中，有这么多得垃圾食品，垃圾食品吃了

以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样

的食品，才会健康成长。

三、认识食品安全标记

1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿讨论

并回答问题）

2、请幼儿观看课件（视频）

师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗？

引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的

食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能

会产生危险。

3、认识生产日期和安全标记教师出示图片请幼儿视察并进行辨论

食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。

小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是安全的，

那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要

提示爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。

四、食品检验员

1、现在我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验员，每10

人为一组，检查一下哪些食品是不安全的。

2、幼儿检查，并介绍哪些是不安全的食品

3、小结：小朋友们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我

们一定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的知识讲给

爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品！

【活动反思】

这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，衔接紧密，幼

儿参与人数多，参与热情积极，但我对幼儿知识储备掌控不够准确。对

三无产品幼儿简单了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食

品是不安全的，这样的食品不能吃。本节课能够到达教学目标。

幼儿园开学安全教育主题教案篇6

活动目标

1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.了解和掌控一些和陌生人相处的方法。

活动准备

1.有关的图片四张。

2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

活动进程

一、故事《沙沙和陌生人》

1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独悠闲院子里玩，这

时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，陌生

人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙

沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：

“还有什么事情应当注意的呢？”

2.集体讨论：(1)妈妈为何说沙沙做得对？(2)我们来猜猜妈妈还对

沙沙说了哪些应当注意的事情？

3.出ZF图片：

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋

友你真可爱，我请你吃果冻。''接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应当怎样对他说？

情境二：一个阿生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你

妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

教师提示：(1)你认识她吗？(2)如果你不认识她.能不能轻信她的

话？(3)那你应当怎么对这位阿姨说？

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，特

别是不能跟陌生人走。

三、挑选游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案

那一边)1.陌生人就是坏人吗？

A.陌生人就是坏人。B.陌生人不一定是坏人。

2.能不能跟陌生人走？

A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。

3.有个认识的阿姨想带你出去玩。

A.可以和她去。B.必须先告知爸爸妈妈。

4.有个不认识的叔叔给你东西吃：

A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B.什么都不能吃。

5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

A.先说谢谢再上车。B.不能上车。

6.陌生人问你的名字，家里有谁，能不能告知他？

A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。

B.什么都不能告知他。

四、终止活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人

不能轻信。

活动反思在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生

人之间产生的一段事情，引发幼儿在现有体会的基础上谈谈对“陌生人。

的知道，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有

幼儿了解和掌控一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇

到的危险：我认为仅仅告知幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人

说话”是远远不够的，还必须向孩子描写可能遇到的情形，然后指导孩

子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情

境，引发幼儿的爱好，帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象,

再通过游戏活动，共同分析判定，知道在生活中不要轻信陌生人的话，

更不要跟陌生人走。

幼儿园开学安全教育主题教案篇7

活动目标：

1、幼儿能基本掌控歌曲旋律，知道歌词含义；

2、能在知道歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；

3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提示朋友注意安全。

活动准备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、

一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图

片）。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。

活动进程：（一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小

猴》，熟悉歌曲旋律。

1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！123415-

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教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要

换个不同的打招呼的方法，仔细听。“（教师唱，引导幼儿回答。也能

够幼儿同幼儿打招呼）

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》；