在线课堂专项方案

经过监管平台，教育机构管理者能够实时查看辖区在线课堂教学实景和应用全

貌，包含课程开设、教学使用、受益学生和课在线监控情况详实统计，作为开展教

学督导和考评评价关键依据，深入推进信息化技术对传统课堂教学有效促进。

访问监管平台后，能够查看整个区域内容在线课堂开设情况和分析图表，在线

课堂开设情况包含：

教室数量：主讲教室数、接收教室数量；

学期课程开设情况：计划总课时数、受益学生数、讲课老师数

周课程开设情况：周课时数、应讲课时数、已讲课时数

点击地图上某个县区，能够看到目前县区在线课堂开设情况，见下图:

网络寐校攵管平台

你好，XXX!日退出

：共讨土讲故室9个，接收牧室36个

同步课堂开通情况

主湃课堂数:接收谑堂教：

本学期课程开设情况

计划总源时数：36

受女学生数：15456

授援狡帏或：62

本冏博鹿开设情；兄

城步

周盘时数：4

应授课时数：4

己没课时数：3

湖南省隆回县

在线课堂系统

为落实落实十八届三中全会相关“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制，逐

步缩小区域、城镇、校际差距”和教育部、国家发改委、财政部《相关全方面改善贫困地域义

务教育微弱学校基础办学条衅意见》。阔地科技借助领先互联网通讯技术自主研发在线课堂系

统，采取B/S架构，配合高清摄像机、电子白板等硬件，可实现名师课堂、网络联校远程在线

直播和实时互动教学。轻松将学校间优异资源大范围辐射，架起城镇教育共发展桥梁，处理农

村学校缺师少教、课程开设不齐难题•促进城镇教育均衡发展C

系统特色：

•优异音视频技术，支持1080P高清实时传输、唇音同时。

•多个教学模式，并可经过遥控器一键切换。

•监管平台，实时观摩辖区自在线课堂上课，统计分析系统使用情况。

•智能导播，依据课堂实际情况，自动切换老师和学生画面。

•优异兼容性，无缝接入教育云平台，并兼容班班通设备.

直录播互动教室系统

直录播互动教室系统是阔地科技在原有在线课堂和录播教室产品线基础上，结合在线课堂和传

统录播教室各自产品特点和优势，从互动角度出发，依据教学实际需要优化整合后一款产品。

以音视频及网络设备为载体，能够轻松实现课程实时直播、录制存放远程导播、在线点播和互

动教学。而且经过后台能够实现系统统一管理。

特色功效：

•直、录播功效，可对配置.5机位，进行高清录制，同时进行实时直播、评课投票等。

•互动教学，可集群化布署，实现实时互动教学，资源最大化共享。

•多个录制模式，支持电影模式、资源模式、电影和资源模式同录等多个录制方法和灵活画面

显示风格。

•智能导播，导播系统支持自动导播、手动导播、软件导播三种导播方法，并可同时起用.

•监管平台，按地图模式逐层显示绑定直录播互动教室开课情况，实时观摩、课表审查、监督

管理、统计分析。

•后台统一管理，按行政架构建立后台账号管理、行政划分、学校管理、课堂管理、统计查询、

系统设置。

在线互动教室系统

在线互动教室系统基于阔地科技自主研发音视频通讯技术，为在线教学量身订做，能实时传输

教学手段提升;

切THAITT3SA?白HL.

功效特色：

•分布式布署，有效确保文件安全性，同时避免中心点网络带宽。

•强大并发处理能力，支持高达百万用户级可选接入容量配置。

•跨平台、多终端支持，支持电脑、智能手机、PAD不一样终端、不一样操作系统，经过不一

样网络同时使用。

•平台实现了省市县校自上而下“四级管理”和以老师为美键“五方应用”。

•后台统一管理，可对后台进行统一管理，并可监管统计各级应用情况。

•含有良好兼容性，可对接在线课堂、直录播教室和其它品牌教育信息化系统。

“三通两平台”网络联校建设内容

网络学习空间人人通

宽带网络校校通优质资源班班通