2026年河南省信阳市八年级地理生物会考考试试题及答案

2026年河南省信阳市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列不属于先天性行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉学舌

C.蚂蚁搬运食物

D.孔雀开屏真菌的主要繁殖方式是

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.营养生殖被称为“微生物中的大熊猫”的是

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.菌丝

D.蘑菇在生态系统中，分解者的主要作用是

A.固定太阳能

B.制造有机物

C.分解有机物

D.捕食其他生物生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属下列属于有性生殖的是

A.种子繁殖

B.嫁接

C.酵母菌出芽

D.营养繁殖下列不属于昆虫完全变态发育的是

A.蚊子

B.蝉

C.蚕

D.蜜蜂动物的运动和行为中，先天性行为的特点是

A.由生活经验决定

B.必须通过学习获得

C.可以适应环境变化

D.永久性、自动性下列植物中，属于一年生植物的是

A.小麦

B.松树

C.柳树

D.板栗下列不属于传染病预防措施的是

A.疫苗接种

B.及时隔离病人

C.健康饮食

D.消灭传播媒介基因在亲子代之间传递的“桥梁”是

A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.体细胞下列属于隐性性状的是

A.高鼻梁

B.单眼皮

C.黑发

D.眼睑正常影响生态系统稳定性的主要因素是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.外界干扰地球自转的地理意义是

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.气候带的形成下列不属于我国主要的气候类型的是

A.热带季风气候

B.亚热带季风气候

C.温带海洋性气候

D.暖温带大陆性气候世界最大的珊瑚礁系统是

A.大堡礁

B.珊瑚礁岛

C.红树林

D.潮间带下列属于我国北方地区的特征是

A.多年平均降水量不足800毫米

B.主要农作物是水稻

C.气候湿润，植被茂密

D.不属于季风气候区下列关于细菌的描述正确的是

A.都是单细胞生物

B.所有细菌都是有害的

C.都能进行光合作用

D.都有成形的细胞核下列不属于人类健康生活方式的是

A.合理饮食

B.适量运动

C.沉迷网络

D.规律作息下列关于艾滋病的说法错误的是

A.传播途径包括血液传播

B.病毒属于逆转录病毒

C.可以通过接种疫苗预防

D.由HIV引起二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）填写图中各点的经纬度：A点（______，______）；B点（______，______）。气候的形成主要受到______、______和______等因素的影响。世界最大的国家是______，其领土面积为______平方千米。生物的多样性包括______、______和生态系统多样性。在生物分类中，有六种分类等级，从大到小依次为：______、______、______、______、______、______。我国季风气候区最主要的降水来源是来自______洋的______季风。生态系统的成分包括______、______、______和______。基因的显性与隐性关系可以用______模型来解释。植物的有性生殖包括______、______和______三个阶段。人体的免疫防线包括______、______和______。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】右图为我国某年夏季风进退示意图，回答以下问题：

（1）夏季风主要来自______方向，影响我国东部地区

（2）夏季风进退异常可能引发的自然灾害是______和______。【生物实验】请根据实验步骤和现象回答：

（1）实验装置中，氢氧化钠溶液的作用是______。

（2）实验中若将装置放入光下，小烧杯中的石灰水会变浑浊，说明植物进行了______作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学设计了一个探究植物蒸腾作用的实验，实验设计如下：

在两个相同的透明容器内分别插上一枝带叶的枝条，其中一个容器内放置一层湿棉花，另一个容器内放置干棉花。将两个容器的盖子密封，并将它们放在阳光下。每隔一段时间测量容器内水的减少量。

（1）实验中设置对照组的目的是什么？

（2）预测哪个容器中的水减少更快，并说明理由。

（3）蒸腾作用对植物自身有什么意义？

（4）此实验中是否需要考虑温度对水减少量的影响？为什么？某生物兴趣小组对“温度对种子萌发的影响”进行了探究，设计了如下实验：

在三个相同的小烧杯中放入等量的土壤，分别在不同温度下（20℃、30℃、40℃）各放入10粒绿豆种子，保持其他条件适宜。每天观察种子萌发情况。

（1）实验中的变量是______，应控制的其他条件是______。

（2）实验应重复几次以确保结果可靠？为什么？

（3）如果发现30℃的种子萌发率最高，说明温度对种子萌发有何影响？

（4）此实验能得出什么结论？是否要考虑光照等因素？请说明理由。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：2025年春天，某地突发一场疫情，主要由一种新出现的病毒引起。该病毒通过空气传播，具有较强的传染性。当地政府立即采取了一系列措施，包括对患者进行隔离、加强公共场所通风消毒、号召民众减少外出、接种疫苗等。

（1）该病毒引起的疾病属于哪种类型的传染病？

（2）政府采取的措施中，属于控制传染源的是______；属于切断传播途径的是______；属于保护易感人群的是______。

（3）结合材料，说明加强个人防护的重要性。答案及解析一、选择题答案：B

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为，属于学习行为。答案：A

解析：真菌的繁殖方式为孢子生殖，具有繁殖速度快、适应性强的特点。答案：A

解析：珊瑚礁中的“微生物中的大熊猫”是指珊瑚虫中的某些种类，特别是珊瑚的共生藻类。答案：C

解析：分解者的主要功能是分解有机物，将其转化为无机物并释放回环境中。答案：C

解析：种是生物分类的基本单位，是能够相互交配并产生可育后代的生物群体。答案：A

解析：有性生殖指的是通过两性生殖细胞相结合产生后代的生殖方式，而种子繁殖属于有性生殖。答案：B

解析：蝉属于不完全变态发育，其发育过程为卵→若虫→成虫。答案：D

解析：先天性行为是动物生来就有的，不受后天学习影响，具有永久性和自动性。答案：A

解析：小麦属于一年生植物，其生命周期在一年内完成；松树、柳树和板栗则为多年生植物。答案：C

解析：健康饮食属于健康生活的方式，而不是传染病的预防措施。答案：C

解析：受精卵是基因传递的载体，将父母的基因传递给子代。答案：B

解析：单眼皮在没有显性基因的情况下会表现出来，属于隐性性状。答案：D

解析：外界干扰是影响生态系统稳定性的主要因素之一。答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替，而公转导致四季变化和昼夜长短变化。答案：C

解析：温带海洋性气候主要分布在欧洲西部、北美西部沿海等地，我国没有该气候类型。答案：A

解析：大堡礁位于澳大利亚东北部，是世界上最大的珊瑚礁系统。答案：A

解析：北方地区多年平均降水量不足800毫米，以干旱、半干旱气候为主。答案：A

解析：细菌都是单细胞生物，不具有成形的细胞核。答案：C

解析：沉迷网络不利于身心健康，不属于健康生活方式。答案：C

解析：艾滋病由HIV病毒引起，目前尚无有效疫苗，需通过其他手段预防。二、综合填空题与读图分析题答案：A点（120°E，40°N）；B点（120°W，40°S）

解析：根据常用的地理坐标标注方式填写即可。答案：纬度位置、海陆位置、地形因素

解析：气候的形成主要受纬度、海陆和地形因素影响。答案：俄罗斯、1709.8

解析：俄罗斯是面积最大的国家，约1709.8万平方千米。答案：物种多样性、基因多样性

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。答案：界、门、纲、目、科、属、种

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：太平、东南

解析：我国季风气候区的主要降水来源是来自太平洋的东南季风。答案：生产者、消费者、分解者、非生物部分

解析：生态系统由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分组成。答案：孟德尔

解析：孟德尔通过豌豆实验揭示了基因显隐性的规律。答案：开花、传粉、受精

解析：植物的有性生殖包括开花、传粉和受精三个阶段。答案：第一道防线、第二道防线、第三道防线

解析：人体的免疫防线包括物理屏障、化学屏障和免疫器官等。三、识图作答题答案：

（1）东南；季风区

（2）洪涝、干旱

解析：夏季风从东南方向吹来，影响季风区，异常进退可能造成洪涝或干旱。答案：

（1）吸收二氧化碳

（2）光合

（3）促进水分吸收与运输

（4）无需考虑，因为实验设计中未涉及光照控制，只需关注温度变化对蒸腾作用的影响。

解析：试管中放置湿棉花是为了模拟植物进行蒸腾作用时所需的水分供应。四、实验探究题答案：

（1）设置对照组是为了比较不同条件下蒸腾作用的差异，排除无关变量干扰。

（2）湿棉花容器中的水减少更快，因为土壤中的水分含量充足，有助于植物吸收并进行蒸腾作用。

（3）蒸腾作用有助于植物吸收水分和无机盐，促进水分向上运输，调节体温。

（4）应该考虑，因为温度会影响水分的蒸发速度，可能对实验结果产生干扰。

解析：实验设计中应排除外部干扰因素，如温度、湿度、光照等，以确保实验变量的单一性。答案：

（1）温度；水分、光照、空气等

（2）至少重复三次，防止实验误差，提高数据的可靠性。

（3）说明在适宜的温度范围内，种子