2025年武汉市华中师范大学技术人员附小教师招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2025年武汉市华中师范大学技术人员附小教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.往届毕业生B.民办普通高等学校C.成人高等教育D.高等教育自学考试类学生【答案】：B2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:200C.1:220D.1:180【答案】：B3.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先推荐上高一层次学校D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】：C4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党组织C.党委会D.学生党总支【答案】：D5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中体现D.高度凝练和集中表达【答案】：D6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.科学文化修养C.职业理念修养D.职业道德行为修养【答案】：D7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：A8.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.创新性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】：C9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.形式逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：B11.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.实践性知识B.本体性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】：B12.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】：A13.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学效能感B.教学风格C.领导方式D.教育机智【答案】：B14.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.专业性D.知识性【答案】：D15.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受经济的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：A16.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.通才与专才B.杰出人才与通用人才C.精英人才与合格人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D17.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德认识B.道德信念C.道德意志D.道德情感【答案】：A18.幼儿园一般为A.三年制B.二年制C.五年制D.四年制【答案】：A19.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.生产劳动B.学校教育C.科学实验D.社会生活【答案】：B20.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的（）A.课程实施多样化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程内容综合化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】：B21.以下说法不正确的是（）A.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。【答案】：A22.高校科研的实质阶段是（）。A.结项阶段B.论文发表C.实施阶段D.准备阶段【答案】：C23.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.外部表现B.行为反应C.主观体验D.生理唤醒【答案】：A24.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.民事责任B.一般责任C.行政责任D.刑事责任【答案】：D25.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.能力B.认知C.气质D.情感【答案】：C26.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.胆汁质B.黏液质C.抑郁质D.多血质【答案】：C27.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.短时记忆B.形象记忆C.长时记忆D.瞬时记忆【答案】：C28.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.概念学习B.言语信息C.辨别学习D.动作技能【答案】：A29.对为人师表的认识错误的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是从师立业的根本前提D.为人师表是师德教育的任务【答案】：D30.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.专业性B.前沿性C.高深性D.基础性【答案】：B31.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.气质B.能力C.人格D.性格【答案】：D32.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；【答案】：B33.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】：A34.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.虚心向他人学习B.不懈努力C.勤于实践磨炼D.自我反思【答案】：D35.心智技能的特点有（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可利用性B.巩固性C.直观性D.可辨别性【答案】：ABD37.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.设置学习目标C.考试时监视自己的速度和时间?D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】：AB38.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.关心学生、B.富有耐心C.严格要求学生D.忠诚党的教育事业，【答案】：AD39.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.抗拒诱惑实验B.言行一致实验C.延迟满足实验D.模仿学习实验【答案】：ABD40.大学生的思维表现出以下特点（）。A.再造性思维已趋成熟B.形式逻辑思维已趋完善C.创造性思维初步发展D.辩证逻辑思维达到成熟【答案】：ABC41.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.漠视C.斜视D.垂视【答案】：ABCD42.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程以问题为导向B.促进大学课程更加专门化C.促进大学课程向结构化转变D.促使大学课程注重经典E.促使大学内容学问化【答案】：BCE43.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.协调功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD44.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.爱岗是敬业的基础C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.敬业是爱岗的升华【答案】：ABD45.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。D.侵犯学生的休息权【答案】：BD46.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德内容的全面性C.教师职业道德的教育专门性D.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性【答案】：ABCD47.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.重点难点C.教学反思D.使用规格E.规范和要求【答案】：ADE48.个性心理特征包括（）。A.注意B.气质C.能力D.性格【答案】：BCD49.职业道德行为养成的作用有（）。A.抵制不正之风B.实现人生价值C.促进事业发展D.提高全面素质【答案】：ABCD50.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科建设管理C.学科内容建设D.学科基地建设【答案】：ABD51.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？（）。A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题【答案】：ACD52.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.团结协作，公平竞争B.严谨治学，实事求是C.坚韧不拔，勇于探索D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC53.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.建设优良教风与校风的现实需要B.落实立德树人根本任务的必然要求C.提高学生学业成绩的现实需求D.培育教师职业道德新理念的必备条件【答案】：ABD