统编版语文八年级上册第三单元写作《学习描写景物》教学设计_第1页
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文档简介

慧眼观美景，妙笔蕴真情 【教学重难点】世间万物，千姿百态，四季景象，美不胜收你印象深刻?请你带着一双发现美的眼睛，认真观察，填写观察卡片。(校园美景视频播放)注：本观察卡片为引导学生多角度观察景物同学们在观察校园之景时都展现了识美的慧思才情展示出来，我们一起去找写景大咖取取经吧!所谓的景物描写，是指用准确、鲜明、生动片段一：晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。(景物叙述)动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。(景物描写)阅读第三单元写作(课本P64页),圈画景物描写的方法。丝，密密的斜织着.....这一段文字运用了哪些手法在写春花的美丽?(提示：从感官、修辞等思考) 任务三群策群力绘美景2.写完后根据评价量表进行自评，互评，组内推选一篇进行展示分享。结语：同学们，生活中并不缺少发现美的眼睛，而是缺少抒写美的慧心。“大美校园，与你相约”,希望大家徜徉于美丽的校园，能够怀揣热爱，以慧眼寻美，慧手写美，慧心抒美，“妙笔生花”期待你的作品哦!作业布置：(1)基础性作业修改完善课堂写作实践，积累优美语句。(2)拓展性作业要求：不少于

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