《干点家务活（第一课时）》课件

第一课时干点家务活奶奶总是给她整理床铺到现在，他的小书包还要妈妈来收拾他还要爷爷给他系鞋带一放学，家人就替他拿书包，好像这已经成为习惯了。说一说你是怎么看待这位“小皇帝”的行为的？当小皇帝好不好呢？人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。一起来朗诵我们每个人都有一个大脑和一双小手，大脑用来思考，小手用来做工，不管是不动脑、还是不动手，都不能成为一个都用的人！小小提示说一说那么，你是想要当家里的“小皇帝”，还是要当家人的“小帮手”呢？家庭小镜头：勤劳的妈妈想一想：每天从早上起床开始一直到睡觉，妈妈要做哪些家务呢？妈妈的一天煮早餐摆碗筷晾衣服扫地拖地泡茶浇花……看到妈妈一天要做那么多的工作，你有什么样的感受？你愿意当妈妈的小帮手吗？小感悟想一想，说一说，在妈妈要做的那么多家务活中，你有什么能够帮忙的吗？我是妈妈的小帮手小活动：摘苹果请你回忆一下你做过的家务活，把你做过的家务活写在苹果便利贴上，看看你能摘到几个苹果吧！小小分享会你摘到了多少苹果呢？都是哪些苹果呀？我做过的家务活洗衣服叠被子买菜买早餐拖地……时光记忆：第一次做家务你是怎么掌握了这么多做家务的方法的呢？你还记得你第一次做家务的场景吗？我第一次洗碗的时候，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为当我学会了一种家务活了！我第一次洗衣服的时候把自己身上穿的衣服都弄湿了，还没把脏衣服洗干净，原来洗衣服也不容易啊！视频：小黄鸭做家务小讨论你有过像小黄鸭一样的体验吗？爸爸妈妈对于你做的家务是什么样的感觉？小调查1、你愿意学做更多的家务吗？你喜欢做家务吗？2、做家务以后你会收获到什么？做家务能带来什么好处呢？我学会择菜就可以帮奶奶干活儿，奶奶就可以休息了。妈妈说，学会做家务以后爸爸妈妈不在身边的时候，我们才能照顾好自己。做家务能让我动脑筋，让我去思考怎样做会更好。小家务好处多收获赞美锻炼能力分担责任心情愉悦掌握方法动脑动手树立自信……做家务不仅能让我们动脑筋、长本领，还能让我们享受到劳动快乐、增强我们的自信心和独立能力。做家务是我们走向自立的第一步！小小提示板书设计1、我做过的家务活2、做点家务很不错干点家务活第一课时

一、填空题。1.我们是家庭的

一员⁠，家里的事就是

自己⁠的事，我们有责任来

分担家务⁠。

2.父母、长辈爱我们，我们也应该用自己的爱

回报⁠他们，为他们做一些

力所能及⁠的事情。

一员⁠自己⁠分担家务⁠回报⁠力所能及⁠4.做家务让我动脑筋、

长本领⁠，真不错！做家务时，会做的应该

经常⁠做，不会做的应该

学着⁠做！

长本领⁠经常⁠学着⁠3.第一次洗碗，我的衣服虽然弄湿了，但是我能为家里干点家务活很

开心⁠。

开心⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.作为家庭成员，下列小朋友的做法正确的是（

C

）。A.圆圆放学回家从来不干家务活B.小丽说自己学习紧张，没时间干家务活C.宇航每天把院子打扫得干干净净2.打扫教室卫生时，扫地的正确方法是（

C

）。A.胡乱扫B.直接扫C.先洒水，后清扫CC3.小华放学回家看见妈妈正在拖地，她应该（

B

）。A.不闻不问B.让妈妈休息，自己拖C.只顾自己去做作业4.小刚正在看电视时，妈妈让他去买盐，他（

B

）。A.正看得带劲儿呢，看完再去买盐B.虽然不想动，但不能耽误妈妈做饭，所以赶紧去买盐C.看得正投入呢，所以假装没听到BB三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.放学后，妈妈让我帮她择菜，我没答应。

（

✕

）2.吃完饭，小明主动帮妈妈收拾碗筷。

（

√

）3.只要用心学，很多事情都能学会。

（

√

）4.小丽认为自己还小，不用学着做家务。

（

✕

）5.星期天，小红跟妈妈学会了煎鸡蛋。

（

√

）6.我的主要任务是学习，所以我不需要做家务。

（

✕

）7.吃饭了，我帮爷爷奶奶拿碗筷。

（

√

）✕√√✕√✕√四、简答题。1.你在家里做过哪些家务活呢？帮妈妈洗碗、自己整理衣物、扫地等。（答案不唯一）2.你喜欢做家务吗？你觉得做家务有什么好处呢？我喜