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文档简介
2025年安徽池州市八年级地理生物会考考试真题及答案一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的地理现象是
A.四季更替
B.昼夜交替
C.太阳高度角变化
D.气候带分布在等高线地形图中,等高线密集处表示的是
A.高山
B.平原
C.鞍部
D.山脊世界最大的岛屿是
A.马达加斯加岛
B.格陵兰岛
C.英国岛
D.台湾岛以下哪种气候类型主要分布在赤道附近
A.热带雨林气候
B.热带草原气候
C.地中海气候
D.亚热带季风气候我国年降水量最丰富的地区是
A.江淮地区
B.海南岛
C.台湾火烧寮
D.青藏高原与我国陆地接壤的国家中,面积最大的是
A.俄罗斯
B.印度
C.朝鲜
D.蒙古我国年降水量分布的总趋势是从
A.东向西递增
B.西向东递增
C.东向西递减
D.西向东递减以下不属于我国四大盆地的是
A.塔里木盆地
B.柴达木盆地
C.准格尔盆地
D.深圳盆地在生物的分类等级中,最大的分类单位是
A.界
B.门
C.纲
D.目下列哪种行为属于动物的先天性行为
A.猫抓老鼠
B.鸡听指令下蛋
C.狗看到陌生人会叫
D.鹦鹉模仿人说话菌落是指
A.一个细菌
B.一堆细菌
C.一个细菌群体
D.多个细菌组成的结构下列不属于真菌的是
A.酵母菌
B.霉菌
C.大肠杆菌
D.蘑菇植物通过有性生殖产生后代的结构是
A.花瓣
B.花药
C.子房
D.果实完全变态发育的昆虫是
A.蟋蟀
B.蝉
C.蚊子
D.蝉生物多样性保护的核心是保护
A.基因多样性
B.物种多样性
C.生态系统多样性
D.以上都是生物的遗传信息主要储存于
A.细胞质
B.线粒体
C.细胞核
D.叶绿体人的性别由什么决定
A.基因
B.环境
C.营养
D.激素抗菌素是通过哪种方式获得的
A.人工合成
B.植物提取
C.微生物发酵
D.动物分泌传染病防控的首要措施是
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.接种疫苗以下哪种生活方式符合健康生活的要求
A.拒绝体检
B.均衡饮食,适量运动
C.熬夜玩游戏
D.偏食挑食二、填空题(每空1分,共20分)在等高线地形图中,等高线向低处凸出的部位是__________,向高处凸出的部位是__________。中国地形的基本特点是__________、__________、__________。世界主要气候类型中,__________气候终年炎热干燥,__________气候冬季多雨。传染病的传播途径包括__________、__________、__________。人类的性别是由__________对染色体决定的,其中__________决定男性。动物的先天性行为是__________获得的,而学习行为是__________获得的。在生态系统中,生产者是__________,消费者是__________,分解者是__________。细菌和真菌在自然界中通过__________作用促进物质循环。已知豌豆的高茎由显性基因D控制,矮茎由隐性基因d控制,若Dd×Dd,则后代性状表现的概率是__________。制作馒头时,主要利用了__________的发酵作用。三、识图作答题(每题5分,共10分)【地理读图】观察下图“中国地形图”,回答问题。
(1)图中①是__________高原,其主要特点是__________。
(2)图中②是__________盆地,其自然景观以__________为主。【生物识图】下图是“昆虫发育过程图”,请根据图示回答问题。
(1)甲图表示__________发育,乙图表示__________发育。
(2)图中序号3表示__________,其主要作用是__________。四、实验探究题(每题10分,共20分)【生物实验】某初中生物兴趣小组为探究“菜豆种子萌发所需要的条件”,设计了如下实验:
(1)实验中,变量是__________(填一个)。
(2)乙组和丙组相比,所控制的变量是__________。
(3)培养皿中放置滤纸的目的是__________。
(4)根据实验结果,可得出的结论是__________。【地理实验】某小组为了解“影响河流流量的因素”,进行了模拟实验。
(1)实验中,他们用水量代表__________,模拟了__________对河流流量的影响。
(2)在实验过程中,若向A、B两个流域分别加入同体积的水,哪个流域的水流更急?请说明理由。
(3)根据实验现象,可以推断出__________地区水资源更丰富,说明其__________条件较好。五、材料分析题(10分)材料:近年来,池州市政府大力开展退耕还林还草工程,将部分耕地恢复为林地和草地,以改善生态环境,保障生物多样性。
(1)退耕还林还草的主要目的是保护生物圈的__________。
(2)这种措施属于__________保护形式。
(3)简述该措施对当地生态环境的积极影响。
(4)请列举两种与该措施相关的生物多样性概念,并简要说明其意义。答案及解析一、选择题答案:B
解析:地球自转导致昼夜交替,公转导致四季更替。答案:A
解析:等高线越密集,地形坡度越陡,海拔越高;越稀疏,坡度平缓。答案:B
解析:格陵兰岛是世界最大的岛屿,位于北美洲东北部。答案:A
解析:热带雨林气候终年高温多雨,主要分布在赤道附近。答案:C
解析:台湾火烧寮因地形和季风因素,降水极为丰富,年降水量最高。答案:A
解析:俄罗斯是与我国陆地接壤的国家中面积最大的。答案:C
解析:我国年降水量分布的总趋势是从东向西递减。答案:D
解析:我国四大盆地是塔里木、准格尔、柴达木和四川盆地。答案:A
解析:生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。答案:A
解析:先天性行为是动物生来就有的,后天学习行为需要经验积累。答案:C
解析:菌落是细菌群体形成的结构,不是单个细菌。答案:C
解析:大肠杆菌是细菌,不是真菌。答案:C
解析:子房是植物有性生殖中形成果实的结构。答案:C
解析:蚊子属于完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案:D
解析:保护生物多样性包括保护基因、物种和生态系统多样性。答案:C
解析:细胞核是遗传信息的主要储存地。答案:A
解析:人的性别主要由基因决定,特别是性染色体。答案:C
解析:抗菌素主要来源于微生物的发酵过程。答案:A
解析:控制传染源是传染病防控的首要措施。答案:B
解析:健康生活包括合理营养、适度运动等,有利于身体发育和抵抗力增强。二、填空题答案:山脊、山谷
解析:等高线向低处凸出为山脊,向高处凸出为山谷。答案:西高东低、地形复杂多样、地势阶梯状分布
解析:我国地形西高东低,地势复杂,呈三级阶梯分布。答案:热带沙漠、热带季风
解析:热带沙漠气候终年少雨,热带季风气候雨季集中。答案:空气传播、水源传播、接触传播
解析:传染病传播方式多样,主要有以上几种。答案:性染色体、XY
解析:人的性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX。答案:生来、后天学习
解析:动物的先天性行为是生来就有的,学习行为需通过经验获得。答案:生产者、消费者、分解者
解析:生态系统包括三大组成部分,各自具有不同功能。答案:分解
解析:细菌和真菌在自然界中主要通过分解作用参与物质循环。答案:75%、25%
解析:Dd×Dd,后代基因型为DD、Dd、dd,性状表现比例为75%高茎、25%矮茎。答案:酵母菌
解析:酵母菌通过发酵作用产生二氧化碳,使馒头膨松。三、识图作答题答案:(1)云贵、喀斯特地貌;(2)四川、盆地
解析:①位于云贵地区,形成喀斯特地貌;②为四川盆地,地形以盆地为主。答案:(1)完全变态、不完全变态;(2)蛹、发育的中间阶段
解析:甲图表示完全变态发育,乙图表示不完全变态发育,序号3为蛹,是发育的中间阶段。四、实验探究题答案:(1)水分;(2)温度;(3)提供呼吸作用所需的氧气;(4)种子萌发需要水分、空气和适宜温度
解析:对照实验中,变量是水分;乙丙组变量是温度;滤纸提供水分和空气,模拟适宜环境。答案:(1)降水、降水;(2)A流域水流更急,因坡度陡;(3)东南、降水量
解析:
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