湖北高考：语文必考知识点大全

湖北高考：语文必考知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识1.字词-字音：多音字、形声字、易读错字是考查重点。比如“应届”的“应”读“yīng”，“埋怨”的“埋”读“mán”。平时要多积累这些容易读错的字音。-字形：要注意形近字、同音字的区别。像“松弛”不能写成“松驰”，“气概”不能写成“气慨”。可以通过组词、造句等方式加深对字形的记忆。-词语运用：包括实词、虚词和成语的运用。对于实词，要辨析词义的轻重、范围大小、感情色彩等；虚词要掌握其用法和搭配；成语要理解其含义，注意使用对象和语境。例如“美轮美奂”只能用于形容建筑物高大华丽，不能用于形容其他事物。2.病句辨析-语序不当：常见的有多项定语语序不当、多项状语语序不当、关联词位置不当等。比如“许多附近的居民都跑来看表演”，应改为“附近的许多居民都跑来看表演”。-搭配不当：包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等。例如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。-成分残缺或赘余：成分残缺有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等；成分赘余就是句子里有多余的成分。比如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”。-结构混乱：主要有句式杂糅的情况。例如“原因是……造成的”就是典型的句式杂糅，应改为“原因是……”或“是……造成的”。-表意不明：包括指代不明、歧义等。比如“他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行”，可以理解为他背着总经理和副总经理两个人，也可以理解为他只背着总经理，和副总经理一起。-不合逻辑：有自相矛盾、范围不清、强加因果等。比如“他是多少个死难者中幸免的一个”，“死难者”和“幸免”矛盾。古代诗文1.文言文-实词：要掌握常见实词的多种含义，通过语境来推断词义。比如“沛公军霸上”的“军”是“驻军、驻扎”的意思。-虚词：18个常见文言虚词的用法要熟练掌握，如“之”“其”“而”等。“之”有作助词“的”、主谓之间取消句子独立性、宾语前置的标志等用法。-文言句式：判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等要能准确识别和翻译。比如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，应翻译为“蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨”。-文化常识：包括古代官职、称谓、纪年、礼仪等方面的知识。比如“拜”一般指授予官职，“陛下”是对帝王的尊称。-翻译：要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。注意重点实词、虚词和句式的翻译。2.古诗词-形象：包括人物形象、事物形象和景物形象。分析形象要结合诗歌的内容和作者的情感。比如王维《山居秋暝》中描绘的山居生活场景，展现了一种宁静、闲适的生活画面。-语言：要品味诗歌的炼字、炼句以及语言风格。像“春风又绿江南岸”的“绿”字，将无形的春风化为鲜明的视觉形象。-表达技巧：包括修辞手法（比喻、拟人、夸张等）、表现手法（借景抒情、托物言志、对比等）、抒情方式（直接抒情、间接抒情）等。比如李白《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”运用了夸张和比喻的修辞手法。-思想内容和作者情感：要结合诗歌的创作背景和具体内容来理解。比如杜甫的《春望》表达了诗人对国家命运的担忧和对亲人的思念之情。现代文阅读1.论述类文本阅读-理解文中重要概念和句子的含义：要结合上下文来准确理解概念和句子的内涵。-筛选并整合文中的信息：能够从文本中找出相关信息，并进行归纳和整理。-分析文章结构，把握文章思路：了解文章的行文脉络，如总分总、总分、分总等结构。-归纳内容要点，概括中心意思：对文章的内容进行总结和概括。-分析概括作者在文中的观点态度：通过文本内容来推断作者的立场和态度。2.文学类文本阅读-分析作品结构：包括开头、结尾、情节的发展等。比如小说的情节一般有开端、发展、高潮、结局。-概括作品主题：从人物形象、情节发展等方面入手，总结作品所表达的中心思想。-分析人物形象：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来把握人物的性格特点。-品味精彩的语言表达艺术：包括修辞手法、表现手法、语言风格等方面的赏析。-对作品进行个性化阅读和有创意的解读：结合自己的生活体验和理解，对作品提出独特的见解。3.实用类文本阅读-筛选并整合文中信息：从文本中提取关键信息，进行整理和分析。-分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思：实用类文本的语言通常比较平实、准确，要注意分析其结构特点和中心内容。-分析文本的文体基本特征和主要表现手法：如新闻的真实性、时效性，传记的真实性和文学性等。-评价文本产生的社会价值和影响：结合社会背景来评价文本的意义和作用。-对文本的某种特色作深度的思考和判断：比如对报告文学中数据的使用、访谈中问题的设计等进行思考和分析。写作1.立意-要准确理解题目要求，确定文章的主题。立意要深刻、新颖、积极向上。可以从不同的角度去思考问题，挖掘主题的深度。2.结构-并列式：文章各部分之间是平行并列的关系，比如论述“宽容”，可以从宽容是一种美德、宽容能化解矛盾、宽容能促进人际关系和谐等方面进行论述。-递进式：文章各部分之间是层层递进的关系，如从现象到本质、从原因到结果等。-总分总式：开头提出中心论点，中间进行分述，结尾总结全文，再次强调中心论点。3.素材-要积累丰富的素材，包括名人故事、时事新闻、历史事件等。在写作时，要根据主题选