2026春语文新教材 20金字塔教学课件

*金字塔五年级部编版语文20第一课时第二课时第一课时走进生字开阔—宽阔​雄浑—雄伟​豪迈—豪放​遐想—想象​精湛—精深近义词：反义词：开阔—狭窄​贵重—低廉​精湛—粗浅​豪迈—扭捏这些迷人的金字塔是不是引人注目呢？接下来我们就来学穆青所写的一篇文章——《金字塔夕照》，让我们一起来看一下吧！《金字塔夕照》作者穆青，(1921—2003)，河南杞县人，回族，是当代著名记者、新闻家、散文家，曾任新华通讯社社长，被誉为“人民记者”，作品语言优美、情感真挚，代表作有《金字塔夕照》《穆青散文》《彩色的世界》《南征散记》《意大利散记》等。走进作者认知课文①说说课文主要讲了金字塔一件什么事？②作者对金字塔有什么感受？主要讲了夕阳西下的金字塔的美。①这篇课文主要讲了什么？②作者对金字塔有什么感受？对金字塔的喜爱与赞叹之情。这段话是按照先整体后局部再到整体的顺序写的。第一部分(1):总写九月开罗的色彩特点。□作者为我们展现了一个金光闪闪的世界。_____________________文章总起句激发了读者阅读兴趣。___________________________________________________□1.2.作者把金字塔比作金山，当在沙海中浮现多么壮观的景象啊！3.________________________因为小时候就对金字塔感到神秘，所以看到金字塔的时候内心不免、非常激动。这段话写金字塔名字的理解第二部分(2～4):写夕阳下观看金字塔的所见所想。4.______________________________________________________________________________________________________________________用“但”来转折，表达出“我”对金字塔夕照风光的情有独钟。△以无尽的“幽思”结束全篇，给人留下无限的想象空间。这段话写夕阳下观看金字塔时的所见、所想。金字塔1、作者在这幅“开阔而又雄伟的画卷”中看到了______________、________________、______________、___________________________和__________________。泛着金光的尼罗河的河水金色的沙漠金色的田野金色的夕阳夕照下金字塔及其周围开阔雄浑2、第二自然段采用(静态、动态）的描写方法，描绘了__________________________________的奇特景象。□①金字塔这么雄伟的工程是怎么造成的呢？②在古埃及，没有汽车、火车，也没有起重机，这么大的石块是怎么抬上去的？③这么庞大的工程，需要多少人来完成呢？3、作者在文末说:使你……不由自主地产生一种怀古的幽思”。读了课文，你会产生哪些幽思？删掉即可看到拓外补充金字塔——古代埃及、美洲等地的一种方锥形建筑物。形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及金字塔是法老(国王)的陵墓。古代美洲金字塔呈阶梯形。墨西哥的太阳金字塔，塔基也略呈正方形，边长约210米，高约64米，始建于公元1世纪，是美洲现存金字塔中最大者。《金字塔夕照》用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪，抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹之情。中心思想第二课时为什么叫“不可思议”的金字塔？不可思议的金字塔___________________金字塔之所以不可思议，是因为在远古没有先进机械的条件下，仅凭人力就建成了由数万块巨石构成的宏伟建筑，不仅建造精度极高，还与天文、数学数据惊人对应，留下许多至今未解的谜团。罗列胡夫金字塔的重量、塔基面积和体积的数字，突出胡夫金字塔的宏伟壮观。关于胡夫金字塔的信息。________________最大金字塔———胡夫金字塔(1)这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？(2)这部分有几个图示？分别是什么类别？(3)将短文和批注中的问题进行具体对照，可以发现什么？

建于公元前2600年左右，建成几千年后，世界才出现比它更高的建筑。​

用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨，整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场。为什么几千年内没有出现比它更高的建筑？当时的人们是如何修建金字塔的？列数字，运用具体的数据说明金字塔的高度、塔基面积等，让我们真正感受到它的高大宏伟这两个问题体现了金字塔的神秘性与古代埃及人民的智慧。_________这么长的时间内都没有出现比胡夫金字塔高的建筑,这是什么原因呢？引人无限想象。_______________________________________________________________为什么几千年内没有出现比它更高的建筑？当时的人们是如何修建金字塔的？因为古埃及人的建筑成就高，其他文明很难赶上。有采石场采石，用船运送巨石，用数字、几何学等如实计算金字塔的高度、面积等，再用很高的建筑工艺修建。你发现了什么？批注中的问题都是由文本内容的"不可思议"之处引发而来的。你发现了什么？如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？这是巧合吗？让人不免思考:这些难道都是巧合吗？第一部分:具体介绍了胡夫金字塔的有关情况。第二部分:具体介绍了古埃及的有关情况。金字塔在尼罗河的西岸，是为了施工方便吗？尼罗河的泛滥给两岸带来了肥沃的淤泥。值得我们进一步探究。金字塔为什么要建在尼罗河的附近？古埃及具有灿烂的文明，在很多领域都有很高的成就，这就为建造金字塔提供了理论支撑。精湛的造船技术为金字塔的建造提供了便利的水运条件。这些船可能有哪些用途呢？这为金字塔的建造提供了原料。在古代____________，金字塔是梯形分成的，因此又称作______________。这是一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，每个侧面是______________，样子就像汉字的"金"字，所以我们叫它"___________"通过相关资料，我知道：埃及层级金字塔三角形金字塔我的疑问抒情散文非连