湖南中考：生物高频考点总结

湖南中考：生物高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞质中有许多与各种生命活动有关的细胞器，比如线粒体，它是细胞进行呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量。细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能并储存在有机物中；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，比如糖分、色素等，所以我们吃水果时能尝到甜、酸等味道，就是因为液泡里有这些物质。生物体的结构层次1.细胞分裂和分化细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。细胞分化则是在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。细胞分化形成了不同的组织。2.组织、器官和系统人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织四大基本组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织能收缩和舒张，产生运动；神经组织能感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起，共同完成一种或几种生理功能，就构成了系统。人体有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；保护组织能保护内部柔嫩部分；输导组织能运输水、无机盐和有机物；营养组织有储存营养物质的功能。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群绿色植物可以分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群。藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。苔藓植物一般生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株比较矮小，像葫芦藓就是常见的苔藓植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且有输导组织，植株长得比较高大，如肾蕨等。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等；被子植物种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界中最高等的类群，我们常见的大多数植物都是被子植物。2.绿色植物的光合作用和呼吸作用光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。光合作用的公式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气。光合作用对于维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意义。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。呼吸作用的公式为：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。呼吸作用在所有活细胞中都能进行，为生物的生命活动提供能量。3.绿色植物的蒸腾作用蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行。蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，还能降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤，同时，蒸腾作用还能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。生物圈中的人1.人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是人体主要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能为人体提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，比如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的作用，缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。淀粉在口腔中开始被初步消化，蛋白质在胃中开始被初步消化，脂肪在小肠中开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。2.人体的呼吸人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行温暖、湿润和清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺泡是肺的结构和功能的基本单位，肺泡数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。呼吸的过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织里的气体交换四个环节。肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出体外。3.人体内物质的运输人体的血液循环系统由心脏和血管组成。心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。心房与静脉相连，心室与动脉相连。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。血液循环包括体循环和肺循环两条途径。体循环：左心室$\stackrel{主动脉}{→}$各级动脉$\stackrel{全身毛细血管网}{→}$各级静脉$\stackrel{上、下腔静脉}{→}$右心房。在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环：右心室$\stackrel{肺动脉}{→}$肺部毛细血管网$\stackrel{肺静脉}{→}$左心房。在肺循环中，血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。4.人体的排泄人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：一是通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水；二是通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素；三是通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分的水、无机盐和尿素。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。5.人体生命活动的调节人体生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。脊髓具有反射和传导的功能。神经调节的基本方式是反射，反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。激素在血液中的含量极少，但对人体的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动具有重要的调节作用。例如，生长激素能调节人体的生长发育，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，胰岛素能调节糖的代谢等。动物的运动和行为1.动物的运动动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。2.动物的行为动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗算算术、鹦鹉学舌等。动物的社会行为是指营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所具有的一系列行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如蚂蚁、蜜蜂等。生物的生殖、发育与遗传1.生物的生殖和发育植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如种子繁殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。无性生殖的优点是繁殖速度快，能保持母体的优良性状。昆虫的生殖和发育有完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，如家蚕、蜜蜂等。不完全变态发育经过卵、若虫和成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，如蝗虫、蟋蟀等。两栖动物的生殖和发育都离不开水。青蛙的生殖过程是体外受精，雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞产在水中，在水中完成受精作用。青蛙的发育过程属于变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。鸟卵的结构中，卵壳和卵壳膜起保护作用，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，卵黄是卵细胞的主要营养部分，胚盘内有细胞核，是进行胚胎发育的部位。2.生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的性状是指生物体的形态结构、生理特性和行为方式等特征。基因控制生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA是主要的遗传物质，它和蛋白质组成染色体。在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的；在生殖细胞中，染色体和基因都是成单存在的。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。基因有显性和隐性之分，当控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状。变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异，能遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代。生物的变异为生物进化提供了原始材料，对生物的进化具有重要意义。生物的多样性及其保护1.生物的分类生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。2.生物的多样性生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的