高中物理必修二 第六章 圆周运动 导学案（无答案）6.2向心力

第六章6.2向心力姓名：班别：【学习目标】1．理解向心力的概念。2．知道向心力与哪些因素有关，理解公式的确切含义并能用来计算。3．能够应用向心力公式求解圆周运动的问题。【学习重点】1．理解向心力的概念。2．理解牛顿第二定律在圆周运动上的应用，会确定轨道平面、圆心及向心力。【学习难点】向心力是效果力。【新知探究】一、向心力及其大小1．向心力：做运动的物体，其合力方向指向，这个合力叫做向心力。（1）向心力始终与垂直，只改变速度的而不改变速度的。（2）向心力是根据力的命名，可是各种性质的力，也可以是它们的，还可以是某个力的。（3）如果物体做匀速圆周运动，向心力就是物体的；如果物体做变速圆周运动（线速度大小时刻改变），向心力并非是物体受到的合外力。（4）向心力的大小：由实验验证知，向心力的大小与物体的质量有关，与物体转动的角速度和半径有关。精确的实验证明，做匀速圆周运动的物体所受的向心力与物体质量成正比、与半径成正比、与角速度的平方成正比。向心力公式是：F向=mω2r=m。二、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点1．变速圆周运动的合力：变速圆周运动的合力产生两个方向的效果，如图所示。（1）跟圆周相切的分力Ft：改变物体速度的；（2）指向圆心的分力Fn：改变物体速度的。2．一般的曲线运动的处理方法（1）一般的曲线运动：运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动。（2）处理方法：可以把曲线分割成许多很短的小段，每一小段可看做一小段圆弧。研究质点在这一小段的运动时，可以采用圆周运动的分析方法进行处理。【反馈】关于向心力的说法正确的是（）A.物体由于做圆周运动而产生了向心力

B.向心力就是物体受到的合外力

C.作匀速圆周运动的物体其向心力是不变的

D.向心力不改变圆周运动物体速度的大小如图所示，小球用细线悬挂，为给小球初速度让它在水平面内做匀速圆周运动，不计一切阻力，此模型称为圆锥摆．下列说法正确的是(    )

A.小球受到重力、拉力和向心力的作用

B.小球的向心力是由重力和拉力的合力

C.拉力等于重力

D.拉力小于重力如图所示。小物块A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动。下列关于A的受力情况说法正确的是(    )

A.受重力、支持力

B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力

C.受重力、支持力、与运动方向相反的摩擦力和向心力

D.受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力4．如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后，物体仍然随圆筒一起匀速转动而未滑动，则下列说法正确的是()A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B．物体所受弹力增大，摩擦力减小了C．物体所受弹力和摩擦力都减小了D．物体所受弹力增大，摩擦力不变5.如图所示是用以说明向心力和质量、半径之间关系的仪器，球P和Q穿在光滑杆上，两球之间用一条轻绳连接，mP＝2mQ，当整个装置绕竖直轴（虚线）以角速度ω匀速旋转时，稳定时两球离转轴的距离不变，则()A．两球受到的向心力大小相等B．P球向心力是Q球向心力的2倍C．两球均受到重力、支持力和向心力三个力的作用D．当ω增大，Q球将沿杆向外运动11.长为L的细线，拴一质量为m的小球，一端固定于O点，让小球在水平面内做匀速