高中物理必修二 第五章 抛体运动 导学案（无答案）5.3实验：探究平抛运动的特点

第五章5.3实验：探究平抛运动的特点姓名：班别：【学习目标】1．知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。2．知道抛体运动只受重力作用3．探究平抛运动在水平方向上是匀速直线运动和竖直方向自由落体运动，并且这两个运动互不影响。【学习重点】平抛运动在水平方向是匀速直线运动和在竖直方向是自由落体运动。【学习难点】平抛运动在水平方向是匀速直线运动和在竖直方向是自由落体运动的实验探索过程。【新知探究】同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验： （1）甲同学采用如图（1）所示的装置，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_____________________________________。（2）乙同学采用如图（2）所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，两小铁球P、Q能以相同的初速度同时分别从轨道下端水平射出。实验可观察到的现象应是________________。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______________________________________。（3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图（3）所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每____________s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为____________m/s，经过b点时速度大小为____________m/s。（g取10m/s2）【学习小结】1．平抛运动：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，且只在重力作用下所做的运动。2．平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，水平方向速度的大小不影响平抛运动在竖直方向上的．平抛运动在水平方向上是匀速直线运动，竖直方向的速度大小不影响平抛运动在水平方向的运动；【精练反馈】1．（多选）在做“研究平抛物体的运动”这一实验时，下面哪些说法是正确的（）A．安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方向保持水平B．进行实验时，每次都要让小球从同一位置由静止释放C．小球与弧形槽不可避免的摩擦，会影响实验结果D．为了得到实验结果，不要忘记用天平称出小球的质量2．如图为用频闪摄影方法拍摄的小球做平抛运动的照片，小球在运动过程中的几个位置如图中的A、B、C、D所示。下列说法正确的是 （）A．若已知小方格的边长，可求得平抛的初速度B．若已知小方格的边长，可求得频闪周期C．若已知小方格的边长和当地的重力加速度，可求得A、B、C、D任一点的速度D．若已知小方格的边长和频闪周期，不可以求得当地的重力加速度3．（多选）某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验，关于这个实验，以下说法正确的是（）A．小球释放的初始位置越高越好B．每次小球要从同一高度由静止释放C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板4．（多选）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，在实验前应（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．小球每次必须从斜槽上同一位置由静止开始释放D．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点5．（1）如图所示，在研究物体做平抛运动时，让小球A沿曲面轨道滚下，离开轨道末端时（末端水平，小球A离开轨道时和小球B在同一高度），撞开接触式开关S（开关对小球的作用力可忽略不计），被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。多次改变整个装置的高度H重复上述实验，发现A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后____________。A．水平方向的分运动是匀速直线运动B．水平方向的分运动是匀加速直线运动C．竖直方向的分运动是匀速直线运动D．竖直方向的分运动是自由落体运动（2）“嫦娥四号”探月卫星的成功发射，标志着我国航天又迈上了一个新台阶。假设我国宇航员乘坐探月卫星登上月球，如图所示是宇航员在月球表面水平抛出小球的闪光照片的一部分。已知