三年级语文（上）写话专项测试（二）

三年级语文（上）写话专项测试（二）一、看图写画：热闹的校园运动会请仔细观察下面的图片，按照要求完成写话。（一）图片内容阳光明媚的周五，育才小学的操场上正在举办一年一度的秋季运动会。主席台上悬挂着“拼搏进取，勇攀高峰”的红色横幅，台下的观众席坐满了各个班级的同学，大家手里拿着彩色的小旗子和加油棒，脸上洋溢着兴奋的笑容。跑道上，几名穿着运动服的运动员正蓄势待发，随着发令枪“砰”的一声响，他们像离弦的箭一样冲了出去，耳边传来震耳欲聋的加油声。操场的另一边，跳远场地的运动员正在进行助跑、起跳、落地的连贯动作，旁边的裁判老师认真地丈量着距离。不远处的跳高场地，一名同学灵活地越过横杆，引得周围的同学阵阵欢呼。操场的角落，几名后勤同学正忙着给运动员递水、擦汗，还有的同学举着相机记录着精彩的瞬间。（二）写话要求按照一定的顺序描写图片内容，可以从整体到局部，也可以按照不同的场地进行描写。描写过程中要运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。字数不少于300字。（三）参考范文阳光像金色的纱幔一样笼罩着育才小学的操场，一年一度的秋季运动会就在这温暖的氛围中拉开了帷幕。主席台上，“拼搏进取，勇攀高峰”的红色横幅在微风中轻轻飘动，仿佛在为运动员们加油助威。台下的观众席成了一片彩色的海洋，同学们手里挥舞着五颜六色的小旗子和加油棒，欢呼声此起彼伏，震得人耳朵都嗡嗡作响。跑道上，发令枪的枪声刚刚响起，几名运动员就像脱缰的野马一样冲了出去。他们的双腿快速交替着，汗水顺着脸颊流淌下来，但他们的眼神却无比坚定，仿佛在说：“我一定要拿到第一名！”旁边的啦啦队也不甘示弱，他们挥舞着手中的加油棒，大声喊着：“加油！加油！”那声音如同雷鸣一般，在操场上空回荡。操场的另一边，跳远场地的比赛也在激烈地进行着。只见一名穿着蓝色运动服的同学，双腿微微弯曲，眼睛紧紧地盯着前方的沙坑，然后猛地向前跑去。他的速度越来越快，在起跳线前猛地一跃，身体像一只轻盈的燕子一样腾空而起，最后稳稳地落在了沙坑里。周围的同学立刻爆发出热烈的掌声，裁判老师也满意地点了点头，认真地丈量着他的跳远成绩。跳高场地那边，一名扎着马尾辫的女同学正准备挑战新的高度。她深吸一口气，然后快速地助跑，在横杆前猛地一跳，身体像一个灵活的弹簧一样弹了起来，轻松地越过了横杆。“太棒了！”周围的同学欢呼起来，她也露出了开心的笑容。操场的角落，后勤小组的同学们也忙得不亦乐乎。他们有的拿着矿泉水，递给刚跑完步的运动员；有的拿着毛巾，帮运动员擦去脸上的汗水；还有的举着相机，记录下运动员们拼搏的瞬间。他们虽然没有站在赛场上，但他们的付出同样重要，正是因为有了他们的默默支持，运动员们才能更加安心地比赛。这场热闹的校园运动会，不仅让我们看到了同学们拼搏进取的精神，也让我们感受到了团结友爱的力量。我相信，这场运动会一定会成为我们成长道路上一段难忘的回忆。二、情境写话：我最难忘的一件事（一）情境设置在我们的成长过程中，总会遇到一些让我们难忘的事情，可能是开心的、难过的、感动的，也可能是后悔的。请你回忆一件让你最难忘的事情，按照要求完成写话。（二）写话要求把事情的起因、经过、结果写清楚，重点描写事情的经过部分。描写过程中要加入自己的心理活动和感受，使文章更加真实感人。字数不少于400字。（三）参考范文在我的记忆深处，有一件事情像一颗闪亮的星星，永远散发着温暖的光芒，那就是我第一次独自照顾生病的妈妈。那是一个寒冷的冬天，爸爸出差去了外地，只有我和妈妈两个人在家。那天晚上，妈妈突然发起了高烧，脸色苍白，浑身无力地躺在床上。我摸了摸妈妈的额头，烫得像一个小火炉。我一下子慌了神，不知道该怎么办才好。但我想起爸爸临走前说的话：“你已经是个小男子汉了，要学会照顾妈妈。”于是，我深吸一口气，努力让自己冷静下来。我先跑到厨房，给妈妈倒了一杯温水，然后又从药箱里找出退烧药，小心翼翼地喂妈妈吃了下去。接着，我又拿来一条毛巾，用冷水浸湿后，敷在妈妈的额头上。每隔一会儿，我就会给妈妈换一次毛巾，还会不停地给妈妈量体温。妈妈躺在床上，闭着眼睛，嘴里不停地说着胡话，我坐在床边，紧紧地握着妈妈的手，心里既害怕又心疼。就这样，我一直守在妈妈的床边，一夜都没有合眼。第二天早上，妈妈的烧终于退了，她睁开眼睛，看到我疲惫的样子，感动得流下了眼泪，她摸着我的头说：“我的儿子长大了，会照顾妈妈了。”那一刻，我心里像吃了蜜一样甜，所有的疲惫都消失不见了。这件事情虽然已经过去很久了，但它却一直留在我的记忆深处。它让我明白了，原来照顾别人是一件既辛苦又幸福的事情，也让我懂得了要学会感恩，珍惜身边的人。三、想象写话：假如我有一双翅膀（一）题目要求假如你有一双翅膀，你会做些什么呢？请展开丰富的想象，按照要求完成写话。（二）写话要求想象要大胆、合理，内容要具体、生动。描写过程中要运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加富有感染力。字数不少于500字。（三）参考范文假如我有一双翅膀，那该有多好啊！我要带着这双翅膀，去做很多有意义的事情。假如我有一双翅膀，我要飞到蔚蓝的天空中，和白云一起做游戏。我会躺在柔软的白云上，像躺在棉花糖上一样舒服。我还会和小鸟一起比赛飞翔，看谁飞得更快、更高。我要飞到高高的山顶上，欣赏美丽的风景。我会看到连绵起伏的群山像一条巨龙一样蜿蜒盘旋，山下的村庄像一颗颗星星一样散落在大地上。我要飞到辽阔的大海边，听海浪拍打岸边的声音，看海鸥在海面上自由地飞翔。我会看到大海像一块巨大的蓝宝石一样，在阳光的照耀下闪闪发光。假如我有一双翅膀，我要飞到贫困山区，给那里的小朋友送去温暖。我会带着很多书本和文具，飞到他们的教室里，看到他们渴望知识的眼神，我会把书本和文具一一送到他们手中。我还会给他们讲外面世界的故事，让他们了解更多的知识。我要飞到医院里，给生病的小朋友带去快乐。我会带着很多玩具和零食，飞到他们的病床前，陪他们一起做游戏，让他们忘记病痛的烦恼。我要飞到灾区，给那里的人们送去帮助。我会带着很多食物和水，飞到他们身边，帮助他们重建家园。假如我有一双翅膀，我要飞到宇宙中，去探索神秘的太空。我会飞到月球上，看看月球上有没有嫦娥和玉兔。我会飞到火星上，看看火星上有没有生命存在。我会飞到太阳系的其他行星上，了解它们的特点和奥秘。我要把我在太空看到的一切都记录下来，回来告诉我的老师和同学们，让他们也了解太空的神秘。假如我有一双翅膀，我还要飞到很多很多地方，去帮助那些需要帮助的人，去探索那些未知的领域。我相信，只要我努力，总有一天，我会拥有一双真正的翅膀，去实现我的梦想。四、续写故事：小猴子下山（一）故事开头有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。（二）续写要求承接故事开头，继续编写小猴子下山后的经历。故事要具有趣味性和教育意义，能够让读者明白一个道理。字数不少于500字。（三）参考范文小猴子空着手回到家，心里难过极了。他坐在门口，耷拉着脑袋，自言自语地说：“我今天真是太傻了，什么东西都没有得到。”猴妈妈看到小猴子难过的样子，走过来安慰他说：“孩子，不要难过了，你知道自己错在哪里了吗？”小猴子低着头说：“我知道了，我不该看到什么就想要什么，最后什么都没有得到。”猴妈妈摸了摸小猴子的头说：“是啊，做事情不能三心二意，要有始有终，这样才能有所收获。”第二天，小猴子又下山了。他走到玉米地里，看见玉米结得又大又多，他想起了昨天的教训，没有立刻去掰玉米，而是继续往前走。他走到桃树下，看见满树的桃子又大又红，他还是没有停下来，继续往前走。他走到瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，他依然没有动心，继续往前走。最后，他走到一片苹果树下，看见满树的苹果又大又红，散发着诱人的香气。他想：“我最喜欢吃苹果了，而且我这次一定要坚持到底，把苹果带回家。”于是，小猴子爬上树，摘了满满一筐苹果，高高兴兴地回家了。回到家，小猴子把苹果递给猴妈妈，猴妈妈开心地说：“我的儿子长大了，学会坚持了。”小猴子听了，心里像吃了蜜一样甜。从那以后，小猴子做事情再也不三心二意了，他学会了有始有终，也因此收获了很多东西。他明白了，只有坚持到底，才能取得成功。五、应用文写作：请假条（一）题目要求明天是10月12日，你因为生病需要向王老师请假一天，请你写一张请假条。（二）写作要求格式要正确，包括称呼、正文、落款等。内容要简洁明了，说明请假的原因和时间。语言要礼貌、得体。（三）参考范文请假条王老师：您好！我因为生病，需要去医院看病，所以明天（10月12日）不能来上学，特向您请假一天，希望您能批准。此致敬礼！学生：XXX2025年10月11日六、话题写话：我的好朋友（一）题目要求在你的生活中，一定有很多好朋友吧？请你介绍一下你的一位好朋友，按照要求完成写话。（二）写话要求介绍好朋友的外貌、性格、爱好等方面的特点。通过具体的事例来表现好朋友的特点，使文章更加真实可信。字数不少于400字。（三）参考范文我有一个好朋友，她的名字叫李小雨，是我们班的班长。她有一头乌黑亮丽的长发，像瀑布一样垂在肩膀上，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄一样，闪烁着智慧的光芒。她的脸上总是带着甜甜的笑容，让人一看就觉得很亲切。李小雨的性格非常开朗、乐观，无论遇到什么困难，她都能笑着面对。有一次，我们班在运动会上的接力比赛中输了，大家都很伤心，有的同学甚至哭了起来。李小雨却笑着对大家说：“没关系，这次输了，我们下次再努力就好了。失败是成功之母嘛！”在她的鼓励下，大家很快就振作起来了，纷纷表示下次一定要取得好成绩。李小雨不仅性格开朗，而且学习非常认真、刻苦。她每天都会早早地来到学校，认真地预习当天要学的功课。课堂上，她总是积极地回答老师的问题，作业也写得非常工