新教材人教统编版八年级语文下学期期中测试卷

新教材人教统编版八年级下学期期中模拟卷（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：八年级下册第1-3单元。6.难度系数：0.70。一、积累与运用（24分）走廊上的风铃轻响，柳枝蘸着暮春的细雨，描摹出“清明”的模样。让我们拆开先人寄来的春信，触摸一个节气的文化记忆。清明溯源在漫长的农耕文明进程中，清明最初只是一个标识季节更替的节气。当冬日的寒意消声匿迹，大地收起________的枯败景象。春风徐来，清明便在草长莺飞中悄然登场。潺潺的溪水边，垂柳依依，新燕________归来，大自然从沉睡中苏醒，春耕春种的帷幕拉开了。在国家图书馆古籍馆内，研究馆员从浩如烟海的典籍中挑选出了记载清明节来源的相关典籍。根据记载，清明作为节气大约始于周代，取“清爽明秀、春意盎然”之意【甲】唐代之后，清明正式以清明节的形式固定下来，完成了从节气到节日的最终转变。每至清明，人们纷纷走出家门，或祭扫先人之墓，表达无尽的思念【乙】或漫步于山水之间，享受自然的馈赠。曾经寂静的山野，此时也宣嚷起来，处处洋溢着对生命的敬重与热爱。千年时光流转，清明就这样承载着历史的厚重，岁岁延续。1．一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，错误的一项是（

）（2分）A．“悄然”是悄悄的、安静的意思，“悄”应读为“qiǎo”。B．“承载”一般指承托着某物，“载”应读为“zǎi”。C．“消声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现，应写为“销声匿迹”。D．“宣嚷”在这里指山野宣告自己恢复了活力，应写为“喧嚷”。2．根据文段内容，依次填入文中①②画线处的词语，最恰当的一项是（

）（2分）A．满目疮痍

翩然 B．萧瑟苍凉

飘然C．萧瑟苍凉

翩然 D．满目疮痍

飘然3．在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（

）（2分）A．【甲】句号

【乙】逗号 B．【甲】分号

【乙】分号C．【甲】分号

【乙】逗号 D．【甲】句号

【乙】分号民俗体验在这个充满缅怀与希望氛围的清明时节，同学们开启了一段意义非凡的旅程。在烈士陵园，同学们肃立默哀，聆听革命前辈讲述英雄故事，缅怀先烈的丰功伟绩，寄托深切哀思。接着，同学们走进民俗体验现场，分组进行青团制作、风筝制作、泥塑制作等活动，了解民族风俗和清明文化，感悟传统节日的精神内涵。最后，同学们步入公园，踏青赏花，在欢声笑语中感受春天的温暖与生机。通过这次清明活动，同学们在庄严肃穆的氛围中瞻仰先烈的丰功伟绩，在踏青赏春时拥抱美好的大自然，在传统民俗体验里感悟到清明文化的深厚底蕴。这次活动会激励大家传承红色基因，珍惜当下，带着对生活的热爱和对未来的憧憬奋勇前行。这真是：忆先烈，肃穆默哀怀伟绩；________，________。4．文段中的画波浪线的语句存在两处问题，请加以改正。（2分）5．作为文段的结尾，仿照上联，补写下联最准确的一项是（

）（2分）A．品民俗，欢欣体验悟内涵 B．春光好，欢声笑语踏新途C．春光好，憧憬传承踏新途 D．品民俗，欢欣体验悟底蕴慎终追远6．清明节实践活动结束后，小北同学写了一段话来表达他对于清明节意义的理解。请你帮助他梳理一下行文的顺序，你的选择是（

）（3分）①清明节作为二十四节气之一，恰逢仲春与暮春之交，昭示着气温回升、万物吐故纳新，是春耕播种的重要节点。②清明，这个独特的节令以天人合一的东方智慧，启示我们铭记来处、珍惜当下，在血脉赓续与文化传承中探寻生命永恒的价值。③踏青插柳、放纸鸢等习俗，在自然律动中延续千年文化基因。④作为传统节日，它承载着多重人文内涵。⑤春草萌发的郊野间，人们舒展身心，踏歌而行，感悟生命的真谛。⑥祭扫追思先人与英烈，以香火传递慎终追远的精神。A．①⑥③⑤④② B．①④⑥③⑤② C．②①④⑥⑤③ D．②①⑥③⑤④7．小北想要为清明节实践活动手册设计一个封面，但对于选用何种书体拿不定主意。请你帮他作出选择，并结合书体特点说明理由。（3分）答：我选择的是______，理由是________________________________________________8．在我国的诗文当中，处处流传着源远流长的民俗。请默写有关民俗的诗文名句。（8分）民俗文化，源远流长。在《诗经·子衿》中“①____________，悠悠我思”一句里，我们可以看出古人有佩玉的着装习俗；从《诗经·关雎》中的“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，②____________”，我们可以看出古人有奏乐的婚嫁习俗；从《送杜少府之任蜀州》可以看出古人有临别赠诗的礼俗，“③____________，④____________”成为远隔千山万水的朋友之间，表达深厚情谊的不朽名句；从《望洞庭湖赠张丞相》中可以了解唐代知识分子有送诗求仕习俗，孟浩然用“⑤____________，⑥____________”表明心迹，希望得到引荐，入仕做官；从陶渊明的《桃花源记》中“便要还家，⑦____________。”可以看出古人的待客习俗；从贺敬之《回延安》中“⑧_______________，娃娃们争抢来把手拉”可以看出陕北有用剪纸装饰窗户的习俗。二、阅读与鉴赏（46分）（一）阅读下面的文字，完成各小题。（18分）【诗歌中的苏轼】江城子·乙卯正月二十日夜记梦①十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈②。【游记中的苏轼】游沙湖③①黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”②疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少④洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。【他人眼中的苏轼】陆游：“公不以一身祸福，易其忧国之心，千载之下，生气凛然。”——《跋东坡帖》苏辙：其于人，见善称之如恐不及见不善斥之如恐不尽见义勇于敢为而不顾其害。用此数困于世⑤，然终不以为恨。——《东坡先生墓志铭》【注释】：①本词是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词。与《江城子·密州出猎》同作于公元1075年，即北宋熙宁八年；②短松冈：苏轼葬妻之地；③作于宋神宗元丰五年（1082），当时作者被贬为黄州团练副使。④王逸少：即东晋著名书法家王羲之；⑤用此数困于世：因此一生常常困顿。9．解释下列加点词。（4分）①辄深了人意______ ②余戏之曰______③寺在蕲水郭门外二里许______ ④是日剧饮而归______10．用“/”给下面句子断句。（限断两处）（2分）见善称之如恐不及见不善斥之如恐不尽见义勇于敢为而不顾其害11．翻译下列句子。（2分）公不以一身祸福，易其忧国之心。12．阅读古诗文，完成下列问题。①找出《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》词中描写梦中情景的句子。（2分）②柳宗元的《小石潭记》和苏轼的《游沙湖》都属于游记，但表达的情感各有不同，请结合相关内容分析作者的不同情感。（4分）13．《游沙湖》中，苏轼戏言“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也”，请结合以上三则材料，分析苏轼“异”在何处？（4分）（二）阅读下面文学类文本，完成下面小题。（14分）夜风送来槐花香梁新会①入夜，乘公交车回家。刚一下车，一股清甜之气扑鼻而来。槐花，是槐花开了！我一眼就瞅见三棵洋槐树，站在路边的冬青后面，显得卓尔不群。②走近点，再近点，借着路灯的微光，细细打量，满树一嘟噜一嘟噜的槐花，闪耀着玉石般柔美的光泽，像一盏盏壁灯，隐约而幽静。香气愈发浓郁，我忍不住深吸了几口。一瞬间，我仿佛置身槐香的世界，不，应该是故乡漫山遍野的槐树林中。此香，彼香，分辨不清。在此之前，我一直固执地以为，唯有故乡的槐花才配叫槐花。③而今夜，我站立在城市的街头，却分明嗅到了故乡的槐花香。④故乡永寿地处偏远，气温回升慢，每到四月底五月初，县城附近的四十万亩槐花才开始绽放。其时，恰逢五一黄金周，槐花节盛大启幕，全国各地的游客相聚槐林，赏景采花，品槐花蜜，游览古县城，敲打战鼓，玩得不亦乐乎。⑤老家离县城远，但家家户户房前屋后都植有洋槐树，花开时节，香气冲天。槐树高大多刺，难以攀爬，不易采摘，需要全家齐上阵。老家人把采槐花叫捋槐花，捋槐花时，男人们拿着长长的挠钩，勾住低处的槐枝，女人和孩子们顺着叶脉轻轻地一根一根地捋，这样捋下来的槐花干净，也不会折断树枝。槐花开的那几天，家家都会蒸槐花麦饭，晾晒槐花。以前，槐花麦饭是人们度过饥馑荒年的主要饭食。如今生活条件好了，心灵手巧的媳妇们，变着花样吃槐花，大家也就学着样儿用槐花烙菜盒子，包饺子，炖肉了。⑥夜色滤去了城市的繁嚣，也隐没了四周林立的高楼大厦，世界一下子变得很安静，静得只有几棵开花的洋槐树在风中窃窃私语。我身在花香最浓处，被纯粹的香气包围起来，鼻翼翕动，整个世界瞬间香甜如蜜。⑦贪婪地深呼吸，想要这清甜之气带我回到故乡。那一刻，我喜悦而安详——我确信我在城市的街头闻到了故乡的气息。我曾经在想念母亲做的臊子面时，穿越城市的大街小巷，寻找最正宗的家乡风味；我曾经陪着在外地工作的亲友，按图索骥去网红店品尝记忆中的味道，结果每一次都是失望而归。每每如此，我便确信人生就是这样充满缺憾——离开故乡，在外打拼，得到的同时也就必须舍弃一些东西。⑧一位朋友说他压力太大的时候，整夜整夜睡不着觉，只好驱车二三百里，回到故乡的老屋踏踏实实睡一觉，第二天满血复活，再杀回城市继续打拼。故乡的清风朗月是治疗失眠的良药。如今，他事业发展顺利，一双儿女乖巧可爱，他的失眠早已不治而愈。多年后，父母相继离世，他才从众人口中得知那些年他回老家睡安稳觉时，父母整宿整宿都不敢合眼，生怕他有什么闪失。好男儿志在四方，父母希望儿女不要忘记根本，但更希望儿女在外万事顺遂，随遇而安。此心安处即吾乡。朋友感叹着，为自己当年的鲁莽之举而自责。⑨其实，今世之人，能够一辈子不离开家乡的少之又少。谁没有在陌生街头举目无亲、踽踽独行的悲凉和无助呢？好在住久了，时间会治愈一切。他乡也就有了故乡的气息。你看，满街的美食，来自天南地北，它们要想在城市里存在，就得既保持住故乡风味，又要考虑当地居民的喜好。人也一样，必得经历一番痛苦的蜕变才能逐渐适应。故而，人们常把工作久了的城市叫作第二故乡。⑩夜晚的清风送来槐花香，我站在城市里闻见了故乡的味道。心生欢喜！（选自《西安晚报》，有删改）14．【概括•忆槐花】阅读文章，完成思维导图。（2分）15．【品析•赏槐花】请按括号内的要求赏析下面句子。（4分）（1）走近点，再近点，借着路灯的微光，细细打量，满树一嘟噜一嘟噜的槐花，闪耀着玉石般柔美的光泽，像一盏盏壁灯，隐约而幽静。（从修辞手法的角度）（2）老家人把采槐花叫捋槐花，捋槐花时，男人们拿着长长的挠钩，勾住低处的槐枝，女人和孩子们顺着叶脉轻轻地一根一根地捋，这样捋下来的槐花干净，也不会折断树枝。（从描写手法的角度）16．【理解•思槐花】作者为何闻到槐花就“闻见了故乡的味道”？请结合文章内容和以下资料概括回答。（4分）资料：①梁新会，陕西青年作家，善于观察生活，从生活中寻找写作素材。②民俗有云：“门前种棵槐，财运自然来。”槐作为一种北方乡土树种，无论环境多么恶劣，土壤多么瘠薄，亦能傲然挺立，健康生长。在物质短缺的贫穷年代，尤其是青黄不接的时候，槐花、槐叶还是救命的口粮，在歉收的年景，帮助人们度过饥荒，被百姓称为“救命树”。17．【感悟•恋槐花】同样都是快乐，“我”在城市中闻到“槐花香”心生“欢喜”与课文《社戏》里“我”与小朋友看戏那晚的快乐，两者的原因有何不同？请结合文章内容分析作答。（4分）（三）阅读下面两个文本，完成各题。（10分）【文本一】“第二杯半价”为何会促进消费①对于结伴出行的消费者而言，“第二杯半价”往往比“一个七五折”更具有吸引力。事实上，一次购买两份商品时，这两种广告的折扣力度是完全相等的。那么，为什么“第二杯半价”有独特的吸引力呢？②“第二杯半价”的生效环境往往处于群体购物的情境中。多位消费者共同参与一个消费过程被称为“共有消费”。单人进行消费时，常常只需要根据自身的态度、偏好等做出决定。在共有消费中，消费行为是多位消费者共同商议的结果，相较于个人，会产生一定的系统性偏差。从消费决策的角度看，“第二杯半价”鼓励人们进行共有消费。通过共有消费，消费者的购物选择可能会产生一定的变化。③当你更仔细地观察时，也许会发现，许多标着“第二杯半价”的商品，往往是我们不熟悉的新产品。众所周知，消费者熟悉的商品意味着可靠、安全，人们认为购买陌生的商品风险更高。在单人消费的环境中，为了杜绝风险，消费者往往会购买熟悉的商品；当消费人数有所增加时，这一现象会有所变化。根据风险转移理论，相较于个人决策，人们参与群体决策时会变得更乐于冒险，原因在于群体可以分担风险，从而降低个人对风险的预期。因此，当我们处于多人消费的环境下，购买陌生商品的风险更容易被接受，也就是说，多人购买陌生商品的概率会有所增加。“第二杯半价”可以促进消费方式从单人转变为多人，从而减少新产品带给消费者的风险感。同时，多人消费方式也鼓励了冒险行为，让消费者在购买决策上变得更加“大胆”。④商家的种种营销活动之所以会奏效，往往离不开对顾客冲动消费心理的把握。人们的冲动消费心理一般有以下几种。⑤从众心理。顾名思义，人们在购物时容易不考虑自身实际情况而盲目从众。比如，在观看购物直播时，看到其他人抢购货物，自己也跟着购买，买回大量“无用”的物品。尤其是对商品信息缺乏了解时，人们容易跟随群体决策而失去个人判断，从而导致盲目消费。⑥攀比心理。当人产生与他人比较的心理后，容易产生超出自身所能承受的消费行为，如看到其他人有某些东西，自己也想购买。攀比心理往往伴随着比较和竞争行为，并促使自身被尊重的需要过分夸大，导致过度消费。⑦求异心理。与从众心理相反，在这种心理的促使下，消费者想要与众不同，以寻求关注。如原本没有购物需求，随后发现该商品是限量版便购买。求异心理一般起源于对自身过分高要求的追求，但不理性的需求容易导致行为的偏差，如产生冲动消费。⑧在日常消费中，产生这些冲动心理无可厚非，但如果冲动消费过于频繁则应当适当调节心态，更加理性地对待消费。比如，量入为出，适度消费，消费支出应与自己的收入水平相适应；避免盲目从众，培养健康的消费心理。理解和掌握这些原则，能够帮助我们提升生活品质，做消费的主人。（作者：吴嘉欣。有删改）【文本二】“第二杯半价”背后的经济学原理①明知“第二杯半价”是商家促销手段，消费者仍然喜欢。这背后的经济学原理是什么呢？②一是边际效应递减规律。在一定时间内，其他商品的消费数量不变时，随着消费者对某商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量（边际效用）是递减的。以“第二杯半价”为例，这里的边际效应即为在第一杯的基础上，从第二杯饮品中所获得的满足感，将这种效应设定为10分，而如果用原价买两杯，那么第一杯的满足感是7分，第二杯的满足感则是在第一杯的基础上达到9分，也就是第二杯边际效应为2分，显然第二杯带来的满足感远远不及第一杯，所以同样的价钱来买两杯，消费者会认为“很不值得”。第二杯半价则能弥补递减的那部分效用，让消费者提升从第二杯获得的满足感。③二是消费者心理。第二杯半价让消费者感觉，用更少的钱购买商品，自己获利，如果放弃第二杯半价，将会失去一个获得优惠的机会，对自己不利。在给予消费者价格优惠的同时，也是对消费者心理上的消费需求引导——放弃第二杯半价则是放弃享受优惠的机会。（摘编自“搜狐网”，有删改）18．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（

）（2分）A．文本一的标题以问句呈现，不仅点出说明对象，而且吸引读者，引人思考；文本二的标题运用陈述句式，点出说明内容，清晰明了。B．根据风险转移理论，相较于个人决策，人们参与群体决策时会变得更乐于冒险，因为群体可以分担风险，从而降低个人对风险的预期。C．文本二第②段运用举例子、作诠释的说明方法，以“第二杯半价”为例，详细地说明了边际效应递减规律，使说明更具体易懂。D．两个文本都采用从现象到本质的逻辑顺序进行说明，并且语言生动形象，富有感染力。19．请简要梳理文本一的写作思路。（4分）20．两个文本都围绕“第二杯半价促进消费”展开说明，但侧重点有所不同，请结合文本内容具体分析。（4分）（四）整本书阅读：读下面语段，完成各题。（4分）“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别：融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。21．下列有关《经典常谈》说法有误的一项是（

）（2分）A．“记”是古代一种文体，用来记事、记游、状物或表达情感，如《桃花源记》《小石潭记》等。B．“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体，如七年级学过的《木兰诗》。C．词又称“长短句”，句式长短不一。始于唐代，苏轼和辛弃疾是婉约词派的代表人物，而李清照可以说是豪放词派的代表。D．“四书五经”中的“五经”指：《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》和《春秋》。22．请分析本文对读者研读“四书”有哪些指导意义。（2分）三、写作（50分）23．阅读下面的材料，任选一题作文。读书可以开启智慧，滋养浩然之气。我们要爱读书，读好书，善读书。回首读书路途，一定有一本书让你读后感慨万千，或者让你猛然醒悟，或者让你获得精神的滋养。（1）请围绕你读过的一本经典名著，写一篇读后感。要求：①自拟题目。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）请以“藏在书里的________”为题目，叙写读书带给你的成长感悟。要求：①先把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实，有真情实感。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案1．（2分）B2．（2分）C3．（2分）D4．（2分）通过这次清明活动，同学们在庄严肃穆的氛围中缅怀先烈的丰功伟绩，在传统民俗体验里感悟到清明文化的深厚底蕴，在踏青赏春时拥抱美好的大自然。5．（2分）A6．（3分）B7．（3分）示例1：选择A。A是行书，笔画灵动，行云流水，体现了清明节追念先人的情感内涵，彰显了清明作为传统节日的承续和发展。示例2：选择B。B是隶书，蚕头燕尾，端庄古拙，体现了清明节所蕴含的浓厚质朴的情感，彰显了清明节悠久的历史文化意义。8．（8分）①青青子佩②钟鼓乐之③海内存知己④天涯若比邻⑤欲济无舟楫=6\*GB3⑥端居耻圣明⑦设酒杀鸡作食⑧白生生的窗纸红窗花9．（4分）①就②开玩笑、调侃③表约数，左右④这10．（2分）见善称之如恐不及/见不善斥之如恐不尽/见义勇于敢为而不顾其害11．（2分）苏轼不因为自己个人的祸福，而改变他忧国忧民的心意。12．①（2分）夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。②（4分）《小石潭记》中，柳宗元借小石潭周围清幽冷寂的景色，抒发了自己被贬后内心的孤寂、凄凉和忧伤；《游沙湖》里，苏轼虽被贬黄州，但从他与庞安常同游清泉寺，写下“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”等词句，可看出他乐观豁达，对生活充满希望。13．（4分）苏轼“异”在：①乐观豁达，虽被贬黄州，身处困境，但仍能保持积极心态，如在《游沙湖》中，生病求疗后与庞安常同游并写下积极向上的词句；②重情重义，对亡妻王弗感情深厚，十年后仍在《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中表达深切的思念；③勇敢正义，苏辙评价他见善称之、见不善斥之、见义敢为，不顾个人利害，有着高尚的品德。14．（2分）（1）老家捋槐花，变着花样吃槐花、晾晒槐花；（2）我穿越大街小巷、网红店，找寻家乡的味道。15．（4分）（1）将夜灯下的槐花比作壁灯，把槐花的光泽比作玉石，生动形象地写出了夜灯下槐花的隐约、幽静，引发了我对故乡槐花的怀念。（2）运用“勾”“顺着叶脉轻轻地一根一根地捋”等动作描写，生动形象地表现了槐花节家乡男女老少捋槐花的场景，表现了家乡特有风俗和人们的辛勤。16．（4分）作者是陕西人，槐树作为一种北方乡土树种，在当地十分常见，槐树养育了故乡人民。同时，槐树的坚韧、顽强象征了故乡人民的勤劳、聪慧的品质，是故乡的象征。作者长期离开家乡，看见槐花，睹物思乡，表达了对故乡的眷恋之情。17．（4分）本文的快乐除了有对家乡美好风俗、淳朴民风的怀念与热爱，更多的是通过朋友的遭遇，理解了人在异乡，“必得经历一番痛苦的蜕变才能逐渐适应”这一道理之后的透彻与安心；《社戏》主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，描写了作者幼时一段看社戏的往事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对摆脱封建束缚的自由生活的向往。18．（2分）D19．（4分）首先通过“第二杯半价”比“一个七五折”更具吸引力这一现象，引出为何“第二杯半价”更具吸引力的问题；然后说明“第二杯半价”的生效环境及奏效的原因；接着具体介绍各种营销活动促使顾客冲动消费的几种心理表现；最后告诫人们要理性消费，培养健康的消费心理。20．（4分）文本一侧重从消费行为和消费者心理角度展开说明，分析了“第二杯半价”的生效环境及奏效的原因。文本二侧重从经济学原理角度进行说明，通过边际效应递减规律和消费者心理两方面，解释“第二杯半价”让消费者觉得划算，从而促进消费的原因。21．（2分）C22．（2分）①本文指出“四书”顺序变为《学》《庸》《论》《孟》是书贾的原因。②本文强调了“四书”的重要性，认为《大学》是孔门的遗书，能让学者知道古人做学问的程序；《中庸》是孔门传授心法的书，书中的人生哲理意味深长。③本文认为朱子将《中庸》放在第三步，与《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本，但后来人读“四书”重在猎取功名，不符合朱子的本心。23．（50分）例文一：从祥子悲剧，观时代沉疴老舍先生的《骆驼祥子》，宛如一面镜子，清晰映照出旧时代的黑暗与残酷，也让我在阅读中对社会和人性有了更深刻的认识。书中的祥子，起初是一个怀揣梦想、勤劳朴实的农村青年。他来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车，过上体面的生活。烈日下，他不知疲倦地拉车；风雨中，他也未曾有过丝毫退缩。他的勤劳和坚韧，让我看到了梦想的力量，也让我对他充满了期待。然而，命运却一次次地捉弄祥子。三起三落的买车经历，如同沉重的枷锁，一点点磨灭了他的意志。军阀的掠夺、孙侦探的敲诈、虎妞的难产，这些接踵而至的打击，让祥子逐渐从一个积极向上的青年，变成了一个自私懒惰、狡猾堕落的行尸走肉。读到这里，我为祥子感到深深的悲哀，也对那个吃人的社会充满了愤怒。祥子的悲剧，不仅仅是个人的悲剧，更是时代的悲剧。