陕西省宝鸡市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

陕西省宝鸡市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于生物多样性的组成部分的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，环境多样性不属于其组成部分。2、下列哪项属于先天性行为

A.学生做题

B.鹦鹉学舌

C.蚂蚁搬家

D.老师讲解

答案：C

解析：先天性行为是动物与生俱来的，不需要学习，如蚂蚁搬家、蜘蛛织网等。3、下列不属于细菌或真菌在自然界中的作用的是

A.促进物质循环

B.作为分解者

C.作为生产者

D.引起疾病

答案：C

解析：细菌和真菌主要是分解者，而生产者是绿色植物。4、关于生物分类的说法，错误的是

A.分类的基本单位是“种”

B.分类等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种

C.界是分类的最高等级

D.种是分类的最低等级

答案：B

解析：分类等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种，顺序正确。5、在生态系统中，细菌和真菌属于

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分

答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，分解有机物。6、下列哪项属于昆虫的完全变态发育

A.蚊子

B.蟋蟀

C.蝗虫

D.螳螂

答案：A

解析：蚊子属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。7、下列哪项不是植物的无性生殖方式

A.扦插

B.嫁接

C.种子繁殖

D.分裂

答案：C

解析：种子繁殖属于有性生殖，其他均为无性生殖。8、染色体由哪两部分组成

A.DNA和蛋白质

B.染色质和细胞质

C.细胞膜和细胞核

D.核糖体和线粒体

答案：A

解析：染色体是由DNA和蛋白质组成的。9、下列哪项不是遗传现象

A.父母都有双眼皮，孩子也是双眼皮

B.萝卜的根是白色的

C.同卵双胞胎的肤色相同

D.玉米的高杆和矮杆

答案：B

解析：萝卜的根是白色是环境决定的，不是遗传现象。10、下列哪项属于生物圈中人类的作用

A.污染环境

B.调节生态系统平衡

C.传播疾病

D.以上都是

答案：D

解析：人类在生物圈中既有积极作用，也有消极作用。11、绿色开花植物的结构层次由小到大依次是

A.细胞—组织—器官—系统

B.细胞—器官—组织—个体

C.细胞—组织—器官—个体

D.组织—细胞—器官—系统

答案：C

解析：植物的结构层次由细胞到组织、器官再到个体。12、我国人口最多的省份是

A.广东

B.河南

C.四川

D.江苏

答案：A

解析：广东省是我国人口最多的省份。13、下列不属于气候类型的是

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.亚热带季风气候

D.高山高原气候

答案：D

解析：气候类型包括热带、温带、寒带等，但不包括高山高原气候。14、人粪尿能够被用作肥料是因为其中含有

A.碳酸钙

B.微生物

C.有机质

D.营养物质

答案：D

解析：人粪尿中含有氮、磷、钾等营养物质，可作为有机肥。15、下列属于基因显性性状的是

A.有酒窝

B.单眼皮

C.色盲

D.无耳垂

答案：A

解析：有酒窝是显性性状，其他如单眼皮、色盲、无耳垂一般为隐性。16、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

答案：A

解析：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。17、下列不属于免疫反应的是

A.抗体与抗原结合

B.白细胞吞噬病菌

C.皮肤阻挡病原体

D.促进生长发育

答案：D

解析：免疫反应包括抗原抗体结合、吞噬和屏障作用，促进生长发育属于生理功能。18、下列属于传染病的是

A.色盲

B.龋齿

C.肺结核

D.糖尿病

答案：C

解析：肺结核是由病原体引起的，具有传染性，其他不是。19、免疫接种能够预防疾病是因为注入了

A.抗原

B.抗体

C.病毒

D.毒素

答案：A

解析：免疫接种主要是注入抗原，刺激机体产生抗体。20、我国人口分布的特征是

A.东部多，西部少

B.西部多，东部少

C.北方多，南方少

D.南方多，北方少

答案：A

解析：我国人口分布呈现东部多、西部少的特征。二、填空题（每空1分，共20分）21、在我国四大盆地中，位于新疆的是__________。

答案：塔里木盆地

解析：塔里木盆地位于新疆，是中国最大的内陆盆地。22、我国地势的第三级阶梯主要分布有__________地形。

答案：平原和丘陵

解析：第三级阶梯以平原和丘陵为主。23、植物通过__________将体内的水分散失到空气中。

答案：蒸腾作用

解析：蒸腾作用是植物通过气孔将水分以水蒸气形式散失到空气中的过程。24、基因的显性与隐性分别用__________和__________表示。

答案：大写字母、小写字母

解析：显性基因常用大写，如A；隐性基因用小写，如a。25、水生动物如鱼类的主要运动方式是__________。

答案：游泳

解析：鱼类通过尾鳍和躯干摆动进行游泳。26、传染病的预防措施包括__________、__________、__________。

答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：预防传染病的三个基本措施。27、真菌的繁殖方式主要是通过__________进行的。

答案：孢子繁殖

解析：真菌主要通过产生孢子来繁殖。28、遗传病的常见类型包括__________和__________。

答案：单基因遗传病、多基因遗传病

解析：遗传病可分为单基因和多基因两种类型。29、昆虫的发育过程分为__________、__________、__________、__________四个阶段。

答案：卵、幼虫、蛹、成虫

解析：完全变态发育包括这四个阶段。30、肺结核病是由__________引起的一种呼吸系统传染病。

答案：结核杆菌

解析：肺结核是由结核杆菌感染引起的。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图为生态系统结构示意图，请回答：

（1）图中生产者是__________。

（2）消费者包括__________、__________、__________。

答案：（1）绿色植物；（2）草食动物、肉食动物、分解者

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生产者；草食动物、肉食动物属于消费者；分解者如细菌和真菌参与物质循环。32、下图为人的生殖系统图，请回答：

（1）图中④表示__________。

（2）抵制不良行为对青少年的健康影响有哪些？

答案：（1）子宫；（2）影响身心发育、增加心理负担、诱发疾病

解析：子宫是胚胎发育的场所；不良行为如抽烟、酗酒等会影响青少年身体和心理健康。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学为了探究植物的水分吸收情况，设计了如下实验：

取三株生长状况相同的植物，分别放入装有不同颜色水的玻璃瓶中，瓶中均加入少量的红色、蓝色、绿色食用色素。一段时间后，观察植物茎、叶的颜色变化。

（1）本实验的变量是__________。

（2）实验中加入色素的目的是为了__________。

答案：（1）水的颜色；（2）追踪水分在植物体内的运输路径

解析：水的颜色是实验变量，色素有助于观察水分是否被植物吸收并运输到各部位。34、某同学观察了某地的气温变化曲线图，并测得该地年平均气温为12℃，年降水量为800毫米。

（1）根据气温和降水判断该地的气候类型是__________。

（2）该气候类型的主要特征是__________。

答案：（1）亚热带季风气候；（2）夏季高温多雨，冬季温和少雨

解析：亚热带季风气候的显著特点是夏季受季风影响降水多，冬季降水少。五、材料分析题（10分）35、阅读材料，回答问题：

某地发生了一场农作物病虫害，农民发现虫害严重时，大量使用了杀虫剂。一段时间后，发现害