2026年山西忻州市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2026年山西忻州市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和地方时差异；公转引起四季更替和昼夜长短变化。以下属于我国第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.东北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯，东北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯，四川盆地位于第二级阶梯。下列说法中，正确描述地图三要素的是（

）

A.方向、坐标、比例尺B.方向、图例、比例尺

C.地形、河流、图例D.地名、城市、等高线

答案：B

解析：地图三要素是指方向、比例尺和图例。下列气候类型中，我国主要分布的是（

）

A.热带雨林气候B.热带草原气候

C.温带季风气候D.高山高原气候

答案：C

解析：我国主要分布的是温带季风气候，如华北、华东地区。造成青藏地区高寒气候的主要原因是（

）

A.纬度位置B.海陆位置

C.地形地势D.人类活动

答案：C

解析：青藏高原因地势高，空气稀薄，太阳辐射强，形成独特的高寒气候。下列不属于生态系统组成成分的是（

）

A.阳光B.生产者

C.消费者D.分解者

答案：A

解析：阳光是生态系统的非生物成分，不属于生物部分。下列属于无性生殖方式的是（

）

A.有性生殖B.花粉传播

C.营养繁殖D.精卵结合

答案：C

解析：无性生殖包括营养繁殖、出芽生殖、孢子生殖等，不经过精卵结合。幼虫与成虫的形态结构和生活习性差别显著的昆虫发育方式是（

）

A.不完全变态B.完全变态

C.卵生D.胎生

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫与成虫差异明显。人体的结构层次由小到大排列正确的是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→器官→个体→系统

C.细胞→系统→器官→组织→个体

D.细胞→个体→系统→组织→器官

答案：A

解析：人体结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。下列属于生物基本特征的是（

）

A.需要营养B.能运动

C.由细胞构成D.能进行光合作用

答案：A

解析：生物的基本特征包括需要营养、能呼吸、能生长繁殖等，能运动不是所有生物都具有，光合作用只是植物和某些微生物的特征。人的性别由（

）决定

A.父亲B.母亲

C.环境D.体细胞

答案：A

解析：人的性别主要由父亲的性染色体决定，通常为XY型。隐性性状在后代中出现的条件是（

）

A.只有显性基因B.显性基因纯合

C.隐性基因纯合D.隐性基因与显性基因同时存在

答案：D

解析：隐性性状只有在隐性基因纯合时才会表现出来。细胞中控制生物性状的是（

）

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞核D.染色体

答案：D

解析：基因位于染色体上，控制生物的性状。下列生物中，属于分解者的是（

）

A.植物B.动物

C.细菌D.光合作用者

答案：C

解析：细菌和真菌属于分解者，将有机物分解为无机物。真菌与细菌的主要区别在于（

）

A.是否具有细胞壁B.是否具有成形的细胞核

C.是否进行光合作用D.是否由单一细胞组成

答案：B

解析：真菌属于真核生物，有成形细胞核；细菌是原核生物，没有成形细胞核。人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病是（

）

A.病毒性肝炎B.艾滋病

C.肺结核D.疟疾

答案：B

解析：HIV是艾滋病的病原体。在野外急救中，对动脉出血的处理方式是（

）

A.敷盖纱布即可B.用指压法压迫出血点

C.用纱布包扎即可D.用止血带捆扎止血

答案：B

解析：动脉血呈鲜红色，流速快，应压迫血管止血。下列属于抗生素的是（

）

A.青霉素B.人参

C.脉冲D.食盐

答案：A

解析：抗生素是由某些细菌产生的抗菌物质，如青霉素。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.密切接触病人B.接种疫苗

C.拒绝扫墓D.增加运动

答案：B

解析：接种疫苗属于控制传染源和保护易感人群的措施。下列哪项是生物多样性保护的重要措施（

）

A.过度捕捞B.建立自然保护区

C.砍伐森林D.环境污染

答案：B

解析：建立自然保护区是有效保护生物多样性的方法。地球自转的周期是（

）

A.一年B.一天

C.一月D.一季

答案：B

解析：地球自转一周为一天，即24小时。下列属于我国主要地形的是（

）

A.平原、高原、山地、盆地

B.平原、丘陵、山地、高原

C.山地、盆地、丘陵、平原

D.高原、盆地、丘陵、山地

答案：D

解析：我国主要地形包括高原、盆地、丘陵和山地。有性生殖的主要特征是（

）

A.由母体直接产生新个体

B.需要精子和卵细胞结合

C.只依赖一个亲本

D.无遗传物质变化

答案：B

解析：有性生殖是通过精子和卵细胞结合形成受精卵，产生新个体。基因型为Aa的个体，其表现性状是（

）

A.隐性性状B.显性性状

C.无法确定D.两种性状交替出现

答案：B

解析：Aa基因型是显性性状的表现型。下列不属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.一个池塘

C.一块农田D.一只老虎

答案：D

解析：生态系统由生物和非生物组成，单一生物不能构成生态系统。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）【地理填空】我国的四大高原是______、______、______、______。

答案：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原

解析：我国四大高原分别为青藏高原、黄土高原、云贵高原和内蒙古高原。【生物填空】基因在亲子代间传递的“桥梁”是______，其染色体数目为______。

答案：生殖细胞（精子或卵细胞）23条

解析：生殖细胞携带遗传物质，将基因传递给子代，人类染色体数目为23对。【地理填空】我国地势第二级阶梯的地形以______和______为主。

答案：高原、盆地

解析：第二级阶梯包括青藏高原外的其他高原和盆地，如黄土高原、四川盆地等。【生物填空】如图所示，该植物的繁殖方式为______，属于______生殖。

答案：扦插；无性

解析：扦插是植物无性繁殖的一种方式，不经过有性生殖过程。【地理填空】我国降水的空间分布规律是______，且______地区降水较多。

答案：自东南向西北递减；东南

解析：我国降水东南多西北少，湿润地区如东南沿海降水丰富。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）【地理识图】观察下图“中国四大地理区域分布图”，回答下列问题：

（1）图中①区域为______地区，其主要自然特征是______。

（2）②区域属于______气候，其代表性作物有______。

答案：

（1）北方；温带季风气候，干旱少雨

（2）温带季风气候；小麦、玉米

解析：北方地区以温带季风气候为主，降水较少，主要种植耐旱作物如小麦、玉米。【生物识图】根据下图“人类染色体图谱”，回答下列问题：

（1）图中Y染色体的性别特征为______。

（2）男性体细胞中含有的性染色体是______。

答案：

（1）决定雄性性别

（2）XY

解析：Y染色体决定男性性别，男性体细胞含XY性染色体。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）【生物实验】观察酵母菌的实验中，使用碘液的作用是（

）

A.使细胞壁变得明显

B.破坏细胞膜

C.鉴定淀粉

D.鉴定蛋白质

答案：C

解析：碘液用于检测淀粉，可使淀粉变蓝。实验步骤如下：

①取少量培养基，滴加碘液，观察颜色变化。

②不同浓度的碘液用于不同实验目的。

③实验后需用清水冲洗，避免过度染色。

④显微镜下观察酵母菌的形态结构。

⑤记录和分析实验现象。解析：该实验验证了酵母菌的细胞内是否含有淀粉，从而判断其是否进行发酵。【地理实验】测量某地气温时，温湿度计应放在（

）

A.地面植被下B.通风处、背阴处

C.阳光直射处D.高处或低洼处

答案：B

解析：测气温时，应置于通风、背阴、避免阳光直射和地面反射的地方。实验设计如下：

①选取实验地点，确保通风且无遮挡。

②在一天中不同时间测量并记录气温。

③比较不同高度和不同位置的气温差异。

④使用温度计测量，并注意校准。

⑤绘制气温变化曲线，分析影响因素。解析：该实验研究了气温的分布规律和影响因素，与地理环境密切相关。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：某地政府为保护珍稀植物，实施了“野