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文档简介
河南省安阳市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)下列有关地球自转产生的地理现象,正确的是(
)
A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转引起昼夜交替和时间差异;公转引起四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中,位于第二级阶梯的是(
)
A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原
答案:C
解析:青藏高原属于第一级阶梯,华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯,四川盆地位于第二级阶梯。地球公转的周期约为(
)
A.一天B.一年C.一月D.一周
答案:B
解析:地球绕太阳公转一周的时间为一年,即365天。在地图上表示地理事物的符号称为(
)
A.比例尺B.方向C.图例D.注记
答案:C
解析:图例是地图上用来表示地理事物的符号和标记。下列不属于现代生物技术的是(
)
A.发酵技术B.组织培养C.基因工程D.克隆技术
答案:A
解析:发行技术属于传统生物技术,而基因工程、组织培养、克隆技术属于现代生物技术。细菌和真菌在自然界的物质循环中主要起什么作用(
)
A.分解者B.生产者C.消费者D.不参与循环
答案:A
解析:细菌和真菌作为分解者,将动植物遗体分解成无机物,促进物质循环。下列属于先天性行为的是(
)
A.鹦鹉学舌B.蚯蚓走迷宫C.蜜蜂筑巢D.小狗算术
答案:C
解析:蜜蜂筑巢是本能行为,属于先天性行为;其他选项均为学习行为。动物在生物圈中扮演的角色是(
)
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上全部
答案:B
解析:动物主要是消费者,通过摄取其他生物获取能量。下列哪种变异属于可遗传的变异(
)
A.健康人因营养不良导致的夜盲症B.被阳光晒黑的皮肤
C.具有抗病基因的水稻D.经常锻炼形成的肌肉发达
答案:C
解析:抗病基因是遗传物质改变引起的,属于可遗传变异;其他变异均为不可遗传。人体的胃属于哪个结构层次(
)
A.细胞B.组织C.器官D.系统
答案:C
解析:胃是人体的消化器官,属于器官层次。下列属于植物无性生殖的是(
)
A.播种B.种子繁殖C.嫁接D.有性生殖
答案:C
解析:嫁接、扦插属于植物的无性生殖方式,播种和种子繁殖属于有性生殖。下列关于传染病预防措施的说法,正确的是(
)
A.消灭病原体是控制传染病最根本的措施
B.控制传染源包括消灭病原体和隔离患者
C.切断传播途径是保护易感人群的重要手段
D.以上说法都错误
答案:A
解析:消灭病原体是控制传染病最根本的措施;控制传染源包括隔离患者、治疗病人,但不包括消灭病原体;切断传播途径是保护易感人群的重要措施。人的性别是由什么决定的(
)
A.性状B.染色体C.基因D.以上都对
答案:B
解析:人的性别由性染色体决定,XX为女性,XY为男性。下列哪种行为属于学习行为(
)
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.孔雀开屏D.大山雀偷喝牛奶
答案:D
解析:偷喝牛奶是通过学习获得的行为,属于学习行为;其他是先天性行为。下列不是生态系统组成成分的是(
)
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量
答案:D
解析:生态系统包括生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物的物质和能量,因此非生物的物质和能量是生态系统的一部分。接种疫苗属于传染病预防中的(
)
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体
答案:C
解析:接种疫苗属于保护易感人群,增强免疫能力,预防传染病传播。下列关于生物分类的说法,正确的是(
)
A.分类等级越高,共同特征越多
B.分类等级越低,共同特征越少
C.生物分类的基本单位是界
D.分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能
答案:D
解析:生物分类的依据是形态结构和生理功能;基本单位是种,分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列属于保护生物多样性措施的是(
)
A.乱捕滥杀野生动物B.滥采野生植物
C.建立自然保护区D.过度放牧
答案:C
解析:建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施;其他做法会破坏生物多样性。下列不属于生态系统的是(
)
A.一片森林B.一个湖泊C.一块农田D.一个家庭
答案:D
解析:生态系统包括生物和非生物部分,家庭不构成完整的生态系统。下列关于等高线地形图的说法,正确的是(
)
A.等高线密集表示坡度较平缓
B.等高线重叠表示山脊
C.等高线向低处凸出表示山脊
D.等高线向高处凸出表示山谷
答案:C
解析:等高线向低处凸出表示山脊,向高处凸出表示山谷。下列属于细菌的是(
)
A.霉菌B.蘑菇C.酵母菌D.肺炎双球菌
答案:D
解析:肺炎双球菌是细菌,霉菌、蘑菇、酵母菌属于真菌。人粪尿属于哪种类型的肥料(
)
A.化肥B.有机肥C.复合肥D.微肥
答案:B
解析:人粪尿属于有机肥,富含有机质和养分,可改善土壤结构。下列哪种现象属于自然选择的结果(
)
A.马铃薯通过块茎繁殖
B.蜂鸟的喙与花冠形状相似
C.蚊子通过抗药性繁殖
D.水果成熟后变色
答案:B
解析:蜂鸟的喙与花冠形状相似是长期自然选择形成的一种适应性特征。下列不属于基因突变的是(
)
A.某人在阳光下皮肤变黑
B.红绿色盲
C.抗虫棉的培育
D.高产奶牛的产奶量变化
答案:A
解析:皮肤变黑是由环境因素引起的,属于不可遗传的变异;色盲、抗虫棉、高产奶牛是基因突变或基因重组的结果。下列属于生态系统中非生物部分的是(
)
A.植物B.动物C.阳光D.微生物
答案:C
解析:阳光属于非生物成分,是生态系统中的能量来源。二、综合填空与读图分析题(本大题共5小题,共50分)生物圈中的各种生物之间通过食物链和食物网形成了相互联系的整体,这种联系叫做______。
答案:生态系统
解析:生态系统是生物与非生物环境之间通过物质循环和能量流动形成的整体。人的免疫系统由______、______和______组成,其中______是免疫的第三道防线。
答案:皮肤;黏膜;免疫器官;免疫细胞
解析:免疫系统的三道防线包括第一道(皮肤和黏膜)、第二道(吞噬细胞和杀菌物质)、第三道(免疫细胞和免疫器官)。下列属于生物多样性的是:______、______、______。
答案:物种多样性;基因多样性;生态系统多样性
解析:生物多样性包括三个层次:物种、基因、生态系统。下列动物中,属于恒温动物的是:______、______。
答案:鸟类;哺乳动物
解析:恒温动物是指体温恒定的动物,如鸟类和哺乳动物。下列关于基因的说法中,正确的一项是(
)
A.基因是DNA上的任意一段
B.基因是染色体上的遗传物质
C.基因是DNA上具有特定遗传效应的片段
D.基因是细胞中所有DNA的总和
答案:C
解析:基因是DNA上具有特定遗传效应的片段,控制生物的性状。三、识图作答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)下图是某地等高线地形图的一部分,回答以下问题:
(1)A处表示______地形,B处表示______地形。
(2)若图中河流从C到D,其流向是______方向。
答案:(1)盆地;山峰;(2)自西北向东南
解析:等高线闭合且内部高为盆地,外部高为山峰;根据等高线走向和河流方向,判断其从高处到低处,即自西北向东南。下图是植物细胞结构图,请写出图中各部分的名称及其功能:
(1)①______:______
(2)②______:______
(3)③______:______
答案:(1)细胞壁;保护和支持细胞;(2)细胞膜;控制物质进出;(3)细胞核;遗传控制中心
解析:细胞壁起保护和支持作用;细胞膜控制物质进出;细胞核是遗传信息的控制中心。四、实验探究题(本大题共2小题,每题10分,共20分)某生物兴趣小组为探究“光照对金鱼藻生长的影响”,设计了如下实验:
材料:金鱼藻、清水、无色透明玻璃缸、滤光片(红、绿、蓝三种颜色)
方法:将3个相同的玻璃缸分别放置在相同温度和通风条件下,向其中各放入等量的金鱼藻和清水,分别用红、绿、蓝三种颜色的滤光片遮挡光源,10天后观察并记录金鱼藻的生长情况。
(1)本实验的变量是______。
(2)设置3组实验的目的是______。
(3)若实验结果发现蓝光组金鱼藻生长最好,说明______。
答案:(1)光照颜色;(2)形成对照,排除其他干扰因素;(3)蓝光对金鱼藻的光合作用有促进作用
解析:实验变量是光照颜色;设置多组实验可比较不同条件下的效果;不同颜色光线对光合作用影响不同,因此蓝光促进生长。右图是某生态系统中的食物网,请根据图示回答:
(1)图中生产者是______,消费者是______。
(2)该生态系统中,若某种动物被大量捕杀,则最可能对______造成严重影响。
(3)写出图中一条完整的食物链:______。
答案:(1)草;兔、鸟、蛇;(2)草;(3)草→兔→蛇→鹰
解析:草是生产者,动物为消费者;若捕杀蛇,会破坏食物链,影响草的繁殖;食物链应从生产者开始,至最高级消费者结束。五、材料分析题(10分)材料一:2022年,新冠病毒肆虐全球,我国迅速采取了一系列防控措施,包括加强个人防护、接种疫苗、核酸检
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