吉林高考：英语重点基础知识点

吉林高考：英语重点基础知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇-核心词汇积累-高频动词：像“make”“take”“get”“give”这类动词，用法超级多。比如“make”，有“makeadecision（做决定）”“makeprogress（取得进步）”“makeup（编造；组成）”等。这些搭配在阅读、写作里经常出现，一定要记熟。-形容词和副词：“important”“necessary”“quickly”“carefully”等，描述事物特征和动作状态就靠它们。像在作文中，用“extremelyimportant（极其重要的）”比只用“important”更能体现程度。-名词：像“education”“environment”“opportunity”等，在阅读理解和写作话题中很常见。比如关于环保话题，“environment”就是关键。-一词多义-很多单词不止一个意思。比如“book”，常见的是“书”，但它还能作动词，表示“预订”，“bookaticket（预订一张票）”。“run”除了“跑”，还有“经营”的意思，“runabusiness（经营一家企业）”。语法-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，或者客观事实。比如“Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车去上学。）”“Theearthmovesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）”-一般过去时：用于描述过去发生的动作或存在的状态。“Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末去看望了我的祖父母。）”-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成我的作业了。）”“Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了。）”-语态-主动语态和被动语态。当主语是动作的执行者时用主动语态，当主语是动作的承受者时用被动语态。比如“Thestudentscleantheclassroomeveryday.（主动语态，学生们每天打扫教室。）”“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.（被动语态，教室每天被学生们打扫。）”-从句-定语从句：用来修饰名词或代词。比如“Heisthemanwhohelpedmeyesterday.（他就是昨天帮我的那个人。）”这里“whohelpedmeyesterday”就是定语从句，修饰“theman”。-宾语从句：在句子中作宾语。“Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么。）”“whatheisdoing”就是宾语从句。-状语从句：根据作用可分为时间、地点、原因、条件等状语从句。“WhenIgothome,itwasalreadydark.（时间状语从句，当我到家的时候，天已经黑了。）”句型-强调句-结构是“Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分”。比如“Itwasmymotherwhogavemeapresentyesterday.（昨天是我妈妈给了我一份礼物。）”强调了“mymother”。-倒装句-有完全倒装和部分倒装。“Herecomesthebus.（公交车来了。）”这是完全倒装。“NeverhaveIseensuchabeautifulplace.（我从未见过如此美丽的地方。）”这是部分倒装。-虚拟语气-表示与事实相反的情况或主观愿望等。“IfIwereyou,Iwouldaccepthisadvice.（如果我是你，我会接受他的建议。）”这里“were”是虚拟语气的用法，因为“我”不可能是“你”。听力-关键词捕捉-在听力材料中，像“but”“however”“inaddition”等词后面往往跟着重要信息。比如听到“but”，就要特别留意后面的内容，可能是转折后的关键信息。-数字和时间-对于出现的数字、时间，要边听边记录。比如听到“at3:30p.m.onFriday”，就要快速记下来，防止后面忘记。写作-书信格式-开头要有称呼，像“DearTom”，结尾要有祝福语和签名，“Bestwishes,LiHua”。中间正文部分要条理清晰，比如可以用“Firstofall”“Secondly”“Finally”等词来连接不同的内容。-常用表达-描述图表时，“Ascanbeseenfr