2026年4级听力测试试卷及答案

2026年4级听力测试试卷及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.在短对话听力中，当说话者提到“I’llhavetocheckmyschedule”时，他可能想表达的意思是：A.他非常忙碌。B.他需要确认是否有空。C.他已经决定了时间。D.他不喜欢这个安排。2.长对话中，女士说：“ThemeetinghasbeenpostponeduntilnextMonday.”男士最可能的回应是：A.“That’sapity.”B.“I’mgladtohearthat.”C.“Whywasitrescheduled?”D.“Ican’tattendnextMonday.”3.新闻听力中，报道提到“Thecompanyplanstoinvestheavilyinrenewableenergy.”这句话暗示：A.公司财务状况不佳。B.公司关注环保。C.公司即将裁员。D.公司产品价格将上涨。4.讲座听力中，教授说：“Thistheorywaslaterdisprovedbysubsequentexperiments.”这句话说明：A.理论一开始就错误。B.实验支持了理论。C.理论经过验证后被否定。D.理论仍然有效。5.短对话中，男士说：“Ican’tbelieveImissedthedeadline.”女士可能回答：A.“Youshouldhavestartedearlier.”B.“Don’tworry,it’snotabigdeal.”C.“Thedeadlinewasextended.”D.“Imissedittoo.”6.长对话中，两人讨论旅行计划，女士说：“I’dpreferabeachholiday.”男士说：“Butmountainsaremoreadventurous.”他们可能在：A.争论谁的选择更好。B.分享各自的旅行经历。C.商量度假目的地。D.比较不同地区的天气。7.新闻听力中，报道称“ThenewpolicywilltakeeffectfromJanuary1st.”听众需要关注：A.政策的制定过程。B.政策的实施时间。C.政策的反对意见。D.政策的历史背景。8.讲座听力中，演讲者说：“Letmegiveyouanexampletoillustratethispoint.”接下来最可能听到：A.一个抽象概念。B.一个具体案例。C.一段历史事件。D.一组统计数据。9.短对话中，女士说：“Theprinterisoutofpaper.”男士可能回答：A.“I’llrefillit.”B.“Theprinterisbroken.”C.“Weneedanewprinter.”D.“Idon’tknowhowtofixit.”10.长对话中，男士说：“I’vebeenfeelingundertheweatherlately.”女士可能建议：A.去看医生。B.多休息。C.去旅行放松。D.改变饮食习惯。二、填空题（总共10题，每题2分）1.在短对话中，女士说：“I’mthinkingof______anewcoursenextsemester.”2.长对话中，男士提到：“Theprojectdeadlinehasbeen______tonextFriday.”3.新闻听力中，报道说：“Thegovernmentwill______taxesonsmallbusinesses.”4.讲座听力中，教授强调：“Itiscrucialto______thedatabeforedrawingconclusions.”5.短对话中，男士说：“Ineedto______mypassportbeforetraveling.”6.长对话中，女士说：“Weshould______themeetinguntileveryoneisavailable.”7.新闻听力中，记者提到：“Thecompanyplansto______500newjobsthisyear.”8.讲座听力中，演讲者说：“Thisdiscoverycould______thewayweunderstandtheuniverse.”9.短对话中，女士说：“Ican’t______thenoisefromtheconstructionsite.”10.长对话中，男士说：“I’ll______youattheairportat3p.m.”三、判断题（总共10题，每题2分）1.在短对话中，当说话者说“That’sagreatidea!”时，表示他完全同意对方的建议。（）2.长对话中，如果一位说话者声音低沉，通常表示他心情不好。（）3.新闻听力中，报道提到“unprecedentedgrowth”时，通常表示经济表现异常出色。（）4.讲座听力中，如果演讲者说“Inconclusion”，意味着讲座即将结束。（）5.短对话中，当一位说话者说“I’mnotsure”，通常表示他缺乏信心或信息。（）6.长对话中，如果两人讨论“budgetissues”，他们可能在谈论财务问题。（）7.新闻听力中，报道提到“controversialdecision”时，通常暗示存在反对意见。（）8.讲座听力中，演讲者使用“forinstance”是为了引入一个反例。（）9.短对话中，当说话者说“I’llthinkaboutit”，通常表示他可能会拒绝。（）10.长对话中，如果一位说话者说“That’sexactlywhatImeant”，表示对方理解正确。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述在听力考试中，如何通过说话者的语气判断其态度。2.为什么在长对话听力中，注意对话的开头和结尾尤为重要？3.在新闻听力中，哪些关键词可以帮助听众抓住主要内容？4.讲座听力中，演讲者常用的过渡词有哪些？它们的作用是什么？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论在四级听力考试中，短对话和长对话的主要区别及应对策略。2.分析新闻听力的特点，并说明如何提高新闻听力的理解能力。3.讲座听力中，听众如何有效识别主要观点和支持细节？4.讨论在听力考试中，遇到不熟悉的词汇或表达时，可以采取哪些应对措施。答案和解析一、单项选择题答案1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.A10.A二、填空题答案1.taking2.extended3.reduce4.analyze5.renew6.postpone7.create8.change9.stand10.meet三、判断题答案1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题答案1.说话者的语气可以通过语调、语速和重音来判断其态度。例如，兴奋时语速较快，失望时语调低沉。在听力中，注意这些变化有助于理解说话者的真实意图，如sarcasm（讽刺）可能通过夸张的语调体现。2.长对话的开头通常介绍主题或背景，结尾则总结或提出下一步行动。关注开头能帮助预测内容，而结尾往往包含关键信息如结论或建议，避免遗漏重要细节。3.新闻听力中，关键词如“announced”、“reported”、“accordingto”等常引导主要信息；时间、地点、数字和专有名词也是重点。这些词帮助听众快速捕捉事件的核心要素。4.常用的过渡词包括“however”、“therefore”、“forexample”等。“However”表示转折，“therefore”表示结果，“forexample”用于举例。它们帮助组织思路，使内容更连贯，提示听众注意逻辑关系。五、讨论题答案1.短对话通常较短，重点在快速捕捉关键信息，如请求、建议或反应；长对话则涉及更多细节和上下文。应对短对话需注意问答结构，而长对话需要笔记辅助，跟踪对话发展。策略上，短对话侧重即时反应，长对话需整体理解。2.新闻听力语言正式、信息密集，常包含数字、日期和专有名词。提高理解能力可通过多听新闻广播，熟悉常见结构和词汇；注意导语（通常包含